人教版九年級英語unit8知識點
學習是每個一個學生的職責，而學習的動力是靠自己的夢想，也可以這樣說沒有自己的夢想就是對自己的一種不責任的表現，也就和人失走肉沒啥兩樣，只是改變命運，同時知識也不是也不是隨意的摘取。要通過自己的努力，要把我自己生命的鑰匙。下面給大家帶來一些關於人教版九年級英語unit8知識點，希望對大家有所幫助。
一8單詞
whose / hu:z / adj. & pron. 誰的
truck / tr?k / n. 卡車;貨車
picnic / 'p?kn?k / n. 野餐
rabbit / 'r?b?t / n. 兔;野兔
attend / ?'tend / v. 出席;參加
valuable / ?v?lju?bl / adj. 貴重的;很有用的;寶貴的
pink / p??k / adj. 粉紅色的n. 粉紅色
anybody / ?enib?di / pron. 任何人
happening // n.事件;發生的事情(常指不尋常的
)noise / n??z / n. 聲音;噪
音policeman / p??li:sm?n / n.(cemen)
男警察wolf / w?lf / n. 狼
uneasy / ?n'i:z? / adj.擔心的;不安的
laboratory / l?'b?r?tr? / n. 實驗室
outdoors / ?a?t?d?:z / adv.在戶外;在野外
coat / k??t / n. 外套;外衣
sleepy / 'sli:p? / adj. 睏倦的;瞌睡的
land / l?nd / v.着陸;降落
alien / 'e?l??n / n. 外星人
run after 追逐;追趕
suit / su:t / n. 西服;套裝 v.適合
express / ?k'spres / v. 表示;表達
at the same time 同時;一起
circle / 's?:kl / n. 圓圈 v. 圈出
Britain / ?br?tn / n. (= Great Britain) 大不列顛
mystery / ?m?stri / n. 奧祕;神祕事物
receive / r?'si:v / v. 接受;收到
historian / h??st?:ri?n / n.歷史學家;史學工作者
leader / 'li:d?(r) / n. 領導;領袖
midsummer / ?m?d's?m?(r) / n.仲夏;中夏
medical / ?med?kl / adj. 醫療的;醫學的
purpose / 'p?:p?s / n.目的;目標
prevent / pr?'vent / v. 阻止;阻撓
energy / 'en?d?? / n. 精力;力量
position / p??z??n / n. 位置;地方
burial / 'ber??l / n. 埋葬;安葬
honor / '?n?(r) / (= honour) v. 尊重;表示敬意 n. 榮幸;榮譽
ancestor / '?nsest?(r) / n. 祖宗;祖先
victory / 'v?kt?r? / n. 勝利;成功
enemy / ?en?mi / n. 敵人;仇人
period / ?p??ri?d / n. 一段時間;時期
hard-working / hɑ:d 'w?:k?? / adj.工作努力的;辛勤的
Stonehenge 巨石陣
二8知識梳理
【重點短語】1. belong to… 屬於…...
2. toy truck 玩具卡車3. her favorite writer 她最喜愛的作家4. the only littlelid唯一的小孩5. listen to pop music聽流行音樂6. hair band 髮帶7. attend a concert 參加音樂會8. inthe music hall 在音樂大廳9. something valuable 貴重的東西 to a picnic=go for apicnic去野餐11. at the picnic在野餐時12. the rest of my friends 我其餘的朋友13. pick it up撿起，拾起14. each other=one another 互相，彼此15. nothing much沒什麼(事)16. somethingunusual不尋常的東西17. something strange奇怪的事18. anything else其它的東西19. be interviewedby… 被…採訪20. strange noises 奇怪的聲音21. outside our window在我們的窗外22. next-doorneighbor隔壁鄰居23. at first 首先，起初24. run away 逃走25. feel uneasy 感到不安26. have noidea=don’t know 不知道27. go away 走開，離開28. noise-maker 噪音的製造者29. have fun doingsth.做某事開心30. create fear製造恐懼
【重點句型】1. If you have any idea where it might be， please callme.如果你知道它可能在哪，請打電話給我。2. It’s crucial that I study for it because it counts 30%to the final exam.關鍵是我必須學，因爲它佔期末考試的30%。
3. What do you think “anxious“ means?
你認爲“anxious”是什麼意思?
4. He could be running for exercise.
他可能是在跑步鍛鍊身體。5. He might be running to catch a bus.他可能是在跑着趕公共汽車。
6. Why do you think the man is running?
你覺得那個男的爲什麼跑?
三.詞彙精講
1. must be“must + 動詞原形”表示對現在的情況進行推測或判斷，用於肯定句中，語氣十分肯定，意爲“一定，肯定”。例如： Thismust be your room. 這一定是你的房間。 He must be eighty now. 他現在一定有八十歲了。
【拓展】can’t be 意爲“不可能是”，表示有把握的否定推測。例如： He can’tbe Mike, for I saw him in thelibrary just now. 他不可能是Mike，因爲我剛纔還看見他在圖書館呢。含有must be的句子變爲否定句時，需把mustbe改爲can’tbe。例如： It must be Linda’s coat. 它一定是Linda的外套。(肯定猜測) It can’t be Linda’scoat. 它不可能是Linda的外套。(否定推測)
2. belong tobelong to意爲“屬於”，後接名詞或代詞，但後面不能接名詞所有格。例如： The house belongs toMr. Wang.這所房子是王先生的。 The MP5 belongs to me.這個MP5是我的。【注意】belong to無被動語態和進行時。
3. happenhappen是不及物動詞，它的用法有：(1) 表示“某地/某時發生了什麼事”，常用“sth. + happened +時間/地點”這一結構，此時主語應該是物。例如： The story happened in 2008. 這個故事發生在2008年。 An accidenthappened in that street. 那條街上發生了一起事故。(2) 表示“某人出了某事(常指不好的事)”要用“sth. + happened +to sb.”這一結構。例如： A car accident happened to her this morning. 今天上午她出了車禍。 Whathappened to you? 你怎麼啦?(3) 表示“某人碰巧做某事”要用“sb. + happened + to do sth.”這一結構。例如： Ihappened to meet a friend of mine in the street yesterday.昨天我碰巧在街上遇到了我的一個朋友。
【拓展】happen和take place的辨析： (1) happen指具體客觀事物的發生，常有偶然性，未能預見性，即“偶然發生”。例如： Whathappened to him? 他出了什麼事? (2) takeplace常用於歷史事件或會議的發生，以及化學、物理變化，有事先預料或計劃的意思，即“計劃發生”。例如： The party took placeyesterday evening. 昨晚舉辦了晚會。注意：happen和take place均爲不及物動詞，無被動語態。
4. noisenoise意爲“噪音”、“喧鬧聲”，常指不悅耳、不和諧的嘈雜聲。例如： Don’t make any noise! 別吵鬧! Thenoise wakes me up.噪音吵醒了我!
【拓展】(1) sound可以指人或動物發出的聲音，或物體碰撞的聲音。這個詞的使用範圍很大。可以說，大自然的任何“聲音”都可以用sound。例如：Light travels much faster than sound.光的傳播速度比聲音快得多。(2)voice一般指人的聲音，說話、唱歌、談笑都可用voice。sound和noise不僅能指人的聲音，還可以表示別的動物發出的聲音，而voice除了有時可指鳥的聲音外，很少表示其它動物的聲音。例如：The girl has a beautiful voice.那女孩嗓音很美。 They are talking in low voices.他們正小聲交談。When the teacher came into the classroom，our monitor spoke in a loudvoice，“Stand up!” 老師走進教室時，班長大聲喊：“起立!”
5. pick uppick up意爲“撿起，拾起”，是動副結構。例如： She picked up a stone and threw it atthe dog. 她撿起一塊石頭朝那條狗扔去。
【拓展】pickup還有以下幾種含義：(1) 表示“中途搭載乘客”;“接人”等意思?例如： The train stopped severaltimes to pick uppassengers. 火車沿途停了好幾次，讓乘客上車? Wait here and I’ll pick you up attwoo’clock. 在這兒等着，兩點鐘我來接你?(2) 表示“意外發現”;“學到”;“獲得”等意思?例如： Looking through theevening paper last night,I picked up a wonderful poem. 昨晚在瀏覽晚報時,我意外發現了一首好詩?While working in the factory, thestudents picked up a great deal of informationon machinery. 在工廠勞動期間，學生們學到了許多關於機械方面的知識? (3) 表示“收拾”;“整理”等意思?例如： The teacher toldthe students to pick upeverything on the floor and get the room tidy before theywent out. 老師告訴學生們在出去之前把地上的東西收拾起來，把房間整理乾淨? Please pick up all your toys whenyou’vefinished playing. 你玩過後請把玩具收拾好? (4) 表示“(從電臺?收音機)收聽”;“接收”;“記錄”等意思?例如： Imanaged to pick up an American newsbroadcast. 我設法收聽到一家美國電臺的新聞廣播? It is necessaryto use a long wave radio topick up the “Follow Me” program.必須用一臺長波收音機才能收聽到“跟我學”這個節目?
6. run away run away是固定搭配，表示“逃跑”。例如： The thief tried to run away, but hefailed. 那個小偷試圖逃跑，但失敗了。
【拓展】常見的away的短語有： take away 拿走，帶走 stay away 離開 move away搬走 put away收起來 giveaway捐贈;贈給 7. fearfear作不可數名詞，意爲“恐懼;懼怕;害怕;擔憂”。例如： There is no reason for hermother’s fear. 她媽媽的擔心是沒有道理的。
【拓展】fear作動詞，意爲“擔心;害怕”，其後可接名詞、代詞、動詞不定式、動詞-ing形式或that從句。例如： The man fears hiswife. 這個男人怕他老婆。 The girl feared to speak before the public. 這個女孩害怕在公衆面前講話。 Ifear that he will come to school late. 我擔心他上學會遲到。
8. probablyprobably是副詞，表示“很可能;大概”，語氣較強，含有可能性較大的意味，常位於行爲動詞之前，情態動詞、助動詞或be動詞之後，有時也位於句首。例如： Hecan probably tell us the truth. 他很可能會告訴我們實情。
(2)可能性從大到小依次爲：probably>maybe / perhaps>possibly例如： He will probablysucceed. 他很可能會成功。 Maybe / Perhaps he will succeed. 他也許會成功。 He will possiblysucceed. 他有可能會成功。
四.句式精講
1. Why do you think the man is running?本句是由“疑問詞 + do you think +其他”構成的特殊疑問句。在這種結構中，如果特殊疑問詞在句中作主語，特殊疑問句語序不需要變化;如果特殊疑問詞在句中不作主語，特殊疑問句用陳述語序。例如： Whodo you think is the tallest in your class? 你認爲誰是你們班最高的? Where do you think weshould go for a holiday? 你認爲我們應該去哪裏度假?
2. One woman in the area saw something running away…see sb. doing sth.意爲“看見某人正在做某事”，強調動作正在進行。例如： I saw him talking with a man on my way homeyesterday. 昨天我回家的路上，看見他正在和一個人談話。 When I entered the room, I saw herwatching TV.當我進門的時候，我看見他正在看電視。
【拓展】see sb. do sth.意爲“看到某人做某事”，強調看到某人做過某事或經常做某事。例如： I often see him dancein the classroom. 我經常看見他在教室裏跳舞。 I often see him help that old mando cleaning atweekends. 週末，我經常看見他幫助那個老人打掃房間。
3. Another popular idea is that Stonehenge Stonehengemight...在此作is的表語，是表語從句。引導表語從句的詞除了that外，還有what;whether; as if; which; who; whose;when; where; why; how等。表語從句與賓語從句一樣，要求用陳述語序。例如： That is where I was born.那就是我出生的地方。 The problem is whether he will come. 問題是他是否回來。 This is what we need.這就是我們所需要的。
4. For many years, historians believed Stonehenge was atemple where ancientleaders tried to communicate with thegods.本句中含有一個定語從句，where是關係副詞，在定語從句中作地點狀語。引導定語從句的關係詞有：that; who; when; why;where等。(1) 連接詞that，既可指人，也可指物。例如： The man that you met is my teacher.你遇到的那個人是我的老師。 She is the singer that I saw last week. 她就是我上週遇到的那個歌唱家。(2)關係代詞who(指人)，whom(who的賓格形式)，whose，which(指物)。例如： The room whose window is brokenis our classroom. 那個窗戶壞了的房間是我們的教室。 He is the man who knows the answer.他是那個知道答案的人。(3) 關係副詞when(指時間)，why(表原因)，where(表地點)。例如： That is the place where Iwas born. 那就是我出生的地方。 Canyou tell me the time when you were born?你能告訴我你出生的時間嗎?
5. They think the stones can prevent illness and ent是動詞，意爲“阻止;阻撓”。prevent…from doing sth.是固定搭配，意爲“防止……做某事;阻止……做某事”。例如： What can we do to prevent the diseasespreading?我們能做什麼來防止這種疾病蔓延呢? The heavy rain prevented us from going home. 大雨使我們不能回家了。
