大學英語學習方法

大學英語學習比較多的還是解題技巧，爲了迎接四六級考試。下面是本站小編給大家整理的大學英語學習方法，供大家參閱!

　　大學英語學習方法：解題方法

[聽力]

精聽VS泛聽

準備四級聽力

雖然從宏觀上來看，

擇一定要有針對性。

務是迅速地熟悉考題。

[詞彙]

四級詞彙大概有

以選擇一本。

熟悉常考的語法難點和詞彙題型。

是能夠證明這道題正確答案的部分，千萬不要憑印象。

[閱讀]

把握細節，養成習慣

1.首先精研歷年真題。

2.重視閱讀理解中的細節性問題。

3.養成適合自己的閱讀習慣。

4.做歷年真題，以提 平時要進行鍼對性的訓練，

而花費大量的時間。

對於快速閱讀，

裏，然後回頭看第一題，記下幾個關鍵詞去原文裏定位，快讀其實很簡單，只要定位準確，一般一眼就出答案。大學英語四級學習方法 但是鑑於有限的可利用時間，四級考試，一個與提高能力同樣重要(而且簡單得多)每天要堅持聽1個小時左右的聽力。 4500多個，很厚的一本，書店裏有關這方面的詞彙書也是很多的，可做題的關鍵是每一題必須能從原文中找到出處， 高考試閱讀能力。 在做閱讀的過程中，一定要把握好時間，先大概看一下十個題，查找出現頻率最的幾個詞，，要精聽，不要泛聽。這是第一個需要明確的問題：精聽歷年四級考題。任何聽力資料都是有益的，複習資料的選因爲要攻克的任 也就不能一味追求準確 具體方法，記在大腦

閱讀分爲選詞填空和精讀，選詞填空考查大家的四級詞彙量，這個要大家平時多積累，精讀方法也選讀題幹，帶着問題去原文裏找答案，具體方法和快讀差不多，只是精讀有的時候你讀懂也答不出題目來，說明你理解的還不夠。平時學習的辦法就是把歷年的真題都做一篇，做的時候不要速度要質量，搞懂每一題目在原文裏哪裏出現，怎樣出題考你。做多了你自然會摸出他出題的規律。

[選詞填空]

第一步：快速閱讀全文，獲取有用信息。

第二步：簡單標註所給單詞的詞性和詞義。

第三步：結合上兩步進行解題。

[完形填空]

綜合全文，着眼細節

1.對於首句應該給與足夠的重視，因爲往往它就是中心句或是引導句，它的時態往往決定了全文的時態，所以多花一點時間看首句是值得的。

2.然後以句子爲單位一句一句地讀，一句一句地填空，主要考慮語法、句意、邏輯和上下文聯繫。暫時填不出來的就空在那裏。

3.最後通讀一遍，完成沒有填的空，再看看填的順不順，不順的地方大膽修改。 [英譯漢]

掌握原則按部就班

英譯漢首先要掌握4個原則：一、翻譯時既要忠實於原文，又要符合漢語的習慣;二、翻譯不可太拘泥，否則很容易因死守原文語言形式而損害了原文思想內容，好的譯文應該是形式與內容的統一;三、能夠直譯儘量不意譯;四、翻譯的過程應該是先理解後表達。 具體如下：首先，英文段落的首句一般爲topicsentence，然後展開說明。展開的寫法有多種，可分可總，可下定義，可同義重複，可以代詞復指等。利用這一技巧，先通讀全文，便能更好理解文章的意思，把握段與段之間的關係，在翻譯時就能在上下文中確定詞義，譯。正確理解原文後，還要通過適當的翻譯技巧用規範的漢語表達出來。這些技巧有：

(1) 增詞法。根據需要增加一些詞語，如名詞等。

(2) 減詞法。根據漢語習慣，刪去一些詞。

(3) 肯否表達法。原文爲肯定句，譯成漢語是爲增強修飾效果，可以譯爲否定句。反之亦然。

(4) 變換法。名詞譯成動詞或動詞轉譯成名詞等。

(5) 分合法。一個長句可分成若干部分來譯，或者把原文的幾個簡單句用一個句子表達出來。

(6) 省略法：兩種語言由於存在差異，表達時不可能總是對等，經常可以省略一些詞和句子成分，如英語中的冠詞漢語裏沒有，譯時可以省略。

最後一定要覈對原文是否準確、通順，還要注意關鍵詞的採分點。

[寫作]

藉助閱讀善打草稿。平時可以練習一下寫作，哪怕是一兩句話都行，天天堅持下去，日積月累，考試的時候你不會有無從下筆的感覺。

寫作文時要放鬆情緒，消除恐懼感，必要時可藉助深呼吸來緩解緊張的心情。

試卷一、二(作文在試卷2)同時發下來，應在做完聽力部分後，迅速地看一下作文題，讓其在大腦中留有一席之地，這樣便於在做詞彙、閱讀時隨時發現寫作可借用的詞彙句型而不至於在寫作時，大腦一片空白，無從下手。

作文無非就考一下記敘文和說明文，偶爾會考寫信圖表作文等，但這些都歸於記敘文和說明文兩大類，這兩類能寫了就不怕什麼題材了。考試之前自己準備作文的大框架，比如說，大結構爲總分總，總分等等，漂亮的連詞要用進去。

一定要認真審題，弄清文章及各段主題，實現由提綱到主題句的轉換。可以打一下草稿：擺事實，理清思路，從易於表達，且論證豐富的觀點入手，不侷限於一種看法或一種表達法和一種句式。

具體寫作時最好分段來寫，各段之間空二至三行，以利於隨時增減或刪改。而且字跡要工整，卷面要保持清潔，給判卷人一個好印象。寫完後仔細檢查作文中用詞、句法方面有無不準確的地方;句式有無變化;句與句之間，段與段之間有無合適的連接及過渡等。 注意 ：

最重要的一點，在考試前一個月，把前10次的考試題目集中做一遍，捲紙大同小異，思路，方法，包括很多知識點總是反覆出現，一定是有用的。一定不能不做。有時間的話應該至少做3遍。

最後一個具體的建議，目前，每週做兩套聽力，一天一篇真題閱讀(不能超過10分鐘)，一週一篇寫作。等到離考試還有20天左右，每天做一套真題，以提高應試能力。

　　大學英語學習方法：閱讀

提高閱讀水平建議從以下幾點進行突破：

1.精讀爲主，多背誦經典篇章：選一本經典教材，比如《新概念》，堅持進行精讀訓練。精讀可以從以下幾點進行：首先放在語境中體會單詞，詞組的用法。並且記住一些重要的單詞和詞組。然後體會句子的結構，句式的安排，句與句之間的銜接。並且嘗試翻譯其中的一些句子，對經典句子進行復述和背誦。最後對一些經典的文章應該背誦。文章背多了，英文的感悟力就會不斷提高。

2.進行泛讀，擴大閱讀量：泛讀貴在堅持。每個星期堅持讀一份英文報紙，每個月堅持讀一本英文雜誌。堅持下來就是量變到質變的過程了。泛讀時應該涉獵各種類型的文章，可以先從自己熟悉話題，自己感興趣的話題開始。泛讀時主要體會文章的主要意思，不要總是侷限在個別詞或者詞組的層面上。

3.熟悉英美文化背景：影響閱讀速度的因素除了單詞量，詞組，句法結構以外還有背景知識。在大學一二年級時可以讀一些簡介英美國家知識的讀物，熟悉英語國家的政治，經濟，教育，文化等方面的知識，對於理解語言本身一定大有裨益。因爲語言與文化是不能割裂開的。而且通過文化的角度去體會英文，一定會發現語言的學習不是枯燥考試&大的單調記憶過程，而是在心中有一扇嶄新的窗戶被打開的過程了。

英語的學習是一個長期堅持的過程，日積月累就一定能取得好的效果。給自己的大學英語學習制定一個長期的計劃，一步一個腳印踏踏實實走過來，一定能夠體會到英文語言的巨大魅力。

　　大學英語學習方法：學習原則

英語學習應遵循以下六大原則。這些原則都是"常識"性的。正如美國總統林肯所說：一個人必須依據語言、邏輯和"簡單的常識"來決定問題和建立自己的行動計劃。在學習英語的過程中，你按照常理去做，你就可能成功。你違背了常理，就不可能成功。當然，成功與否還取決於你的"努力"。 這一次，你若按照常理去做，並且下工夫，那你就要成功了!

一、簡單原則

學習英語：從簡單的開始

運用英語：簡單-好、更簡單-更好、最簡單-最好

上大學的時侯，英語老師讓我們大量閱讀英語。有些同學就借來原着，第一頁看下來就有20幾個生詞，第二頁還有20幾個......到了第五頁已不知道第一頁所云;到了第十頁已不知道前九頁講的是什麼。閱讀變得異常艱難和單調，體會不到有任何收穫，讀英語原着變成了查英語詞典、記憶生詞的過程，變成個苦差事。因此很少有人能堅持下去，就放棄了。

其中有人又做了第二次努力，結果還是放棄。原因何在?我想它違背了"循序漸進"的常理。

所謂"循序漸進"就要求你從"簡單"開始。學習、使用英語都要遵守簡單原則。當年，我碰巧是從英語簡易讀物開始的。現在，書店裏有好多套把原着簡寫成的" 簡易讀物"。我先讀那些用500～800詞簡寫成的讀物，後來又讀用800～1500詞簡寫成的讀物，再後來就讀用1500～2500詞簡寫的作品......我能讀進去，因爲我讀懂了;讀懂的感覺特別好。當一個人有了成就感時自信心就誕生了，並越來越強，也就產生了更大的興趣。外國的英語文學作品彷彿帶我走進了一個不同的國家，一個不同的文化，一個不同的生活，結識了一些不同的朋友。在走入另樣的文化、生活、人物，風俗的過程中就產生了一種強烈的神往，一種強烈的慾望。每時每刻都想讀!

只有從簡單的開始，才容易入門，才容易產生"興趣"，才容易把事情進行下去。英語閱讀應遵守"簡單原則"，聽、說、寫都應從最簡單的開始，因爲簡單原則有巨大的優點：

1、造就成就感，培養自信。

2、增加興趣。

3、語言朗朗上口。

4、易於學以致用。

但是很多中國學生對簡單的語言往往不屑一顧，只求理解而不去嘗試着使用自己學到的東西。中國學生在學英語中最喜歡追求一個字--"難"。儘管學了很多難的東西，卻不會"用"。而事實上，簡單的東西如能靈活、準確地使用纔是真正重要的。比如從口語來說，人們並不是看一個人會說多麼難的單詞，關鍵在於看他能否熟練運用最簡單的單詞、句型、語法來表達情感、思想。英語國家人們日常生活的交流是通過有限數量的單詞和簡單的句型來完成的。

plain english(簡潔英語)在英語國家已成爲趨勢：即在說或寫英文時都力求簡單。而中國學生儘管學了很多難詞，複雜的結構，但就連用簡單詞和結構來表達思想都做不到;有時用了很大的詞，一方面不妥，再者也很難讓別人明白。其實當你透徹理解英語中的"小詞"，"簡單表達方式"時，才能熟練地用簡單英語交際。

當然這並不是說"難的單詞"和"複雜句型"一點兒也不能用，或者說沒有用，我只是說應該少用或儘量不用。但目前"簡單英語"即是"最好英語"的潮流是千真萬確的。其實你同外國人面對面交流，你就會驚喜的發現，他們講的英語是那麼的簡單，你甚至會反問自己學了多年的複雜英語用處何在?

學會容易的東西，並把容易的東西融會貫通地加以運用纔是英語學習的關鍵所在。

二、量的原則

多-好，更多-更好，最多-最好。

中國人學習英文，精讀、精聽、精說有餘，但泛讀、泛聽遠遠不夠，大量的亂說就更不夠了。沒有量的變化，怎麼能有質的飛躍?因此，中國人學習英語在注重" 精"的同時，必須更加註重"泛"。比如學習英語閱讀，如果沒有讀到足夠的數量，就無法熟練地閱讀英語。若要學習聽力，那就大量地聽各種磁帶，聽英語廣播，看英語電視，看英文電影。如要學習英語口語，那就儘量多說英文。學習英語不能太急於求成，因爲只有有了"量"，纔能有"質"的飛躍。

量的積累是必須的。許多人學習英語時，往往有一種誤解，認爲一本書就代表一個水平。比如，當讀完一本初級閱讀書時，就會說"我的閱讀水平達到初級了"，學完一本高級閱讀書，便狂歡"我達到高級閱讀水平了"。剛剛讀了一本初級口語書，就認爲已有初級口語水平。讀了一本高級口語書，就認爲已有高級口語水平。其實，英語學習有一個"點-線-面"的關係。一本書只是一個點，無數本書連成一條線，更多的線形成一個面。所謂"水平"就是面的問題。就拿閱讀來說，首先要讀大量初級書。當你讀完30本初級讀物書後，在你讀第31本初級讀物時已沒有幾個生詞，能輕鬆地讀懂，並進入作者所描繪的世界時，那你就可以讀中級水平的讀物了。僅僅讀過一本初級水平的讀物，基礎根本沒打好，就急於讀一個更高水平的讀物，那必然就會"欲速則不達"，自然不可能學好。也就是說，無論處於何等英語水平，在相應水平上的量的積累是必須的。英語聽力、口語、寫作的學習亦應遵循這一原則。

語言的學習是培養一種感覺，而感覺要數量的積累來培養。俗話說水到渠成。同樣的道理，達到了一定的量，"語感"就產生了。這時應再把感覺上升到理念，將理念融入到自己的思維中，英語就能運用自如。請注意量的積累在基礎階段最爲重要。金字塔的魅力就在於它完美的建築結構。有寬廣深厚的基礎，才能造就塔尖的輝煌。學好英文的道理是同樣的。 基礎必須打牢，也只有在基礎打牢的前提下，才能學好英文。

在量的積累階段，也應該遵循正確的學習方法。

以閱讀爲例，一套簡易讀物分六級，每一級有五六，一本只有100頁左右，不超過一個星期就可以讀完一個級的讀物。你在讀的過程中，不要太多拘泥於語法，可以偶爾體會一下語法的作用，但主要精力放在理解小說的主題上。要注意，我們是在通過英語獲取信息，瞭解文化、生活，吸收新的思想。你要讀進去，才能讀得快。不要研究語言，要樹立數量第一的觀念，儘量快速地讀。這樣一來，堅持讀三四個月，英語的閱讀水平就會迅速提高。

總有人問，要花多長時間才能學好英語。這問題不好回答，因爲沒有衡量學好英文的標準，並且學習英語的速度也因人而異。但有一點是肯定的，那就是你必須有正確的學習英文的方法。實際上，學習英語如按照正確的方法去做，你很快就會入門。從入門到能用英語交際也就是一二年的工夫。因此，如果一直是按照正確的方法做，你很快就能學好英語。

三、重複原則

英語有句諺語"repitution is the mother of skill(重複是技能之母)"。你可以回憶一下你學習任何一種技能的過程。無論是游泳還是騎自行車，都是重複同一類動作的過程。 任何技能的獲得，當然包括英語這項語言技能，均來自重複。選出一盤，再把這盤磁帶聽上20遍。在剛開始學習英語口語時，重複原則就更爲重要。因爲，剛學習英語口語，背誦一些英語後，就找同伴來練，反覆重複已學內容。 "重複原則"與"量的原則"缺一不可，要有機地把兩者統一起來。學習英語中的任一項技能：閱讀、聽力、口語、寫作，都必須在量的原則的基礎上，再反覆重複。英語中一定有一些你理解的很透並且已經掌握了的單詞或句型，你可以靈活自如地使用它們來交際。請注意，這些熟練掌握了的詞和句型一定是你重複過無數遍的，這些被重複的東西已經變成了你的一部分，因此你能把它們運用自如了。重複是人記憶的最重要途徑，重複使人準確、深刻理解事物本質、內在規律。 量的原則要求你多讀多聽，多說多寫，強調一個"泛"字。而重複原則要求你將同一件事做很多遍，也就是強調一個"精"字。如此看來兩者相互矛盾。但是矛盾是必然存在的。我想世界上最好的東西一定是矛盾的。因爲只有兩個矛盾體，才能產生最大的動力使主體前進。好的英語學習方法也應力求矛盾的統一。既要有數量的積累，把面鋪開，又要同時將一本閱讀書、口語書、一盤磁帶、一部電影學透徹。在量的基礎上把部分內容學"精"，這是很重要的。

四、模仿原則

語言是人們在長時間的實踐中形成的認同符號，其運用"規則"可依。孩子學語言是個模仿的過程，他們每天模仿父母、周圍的人、電視等一切可以模仿的東西，並且模仿得越來越象，突然有一天，他們停止模仿了，並且逐漸形成融合自己個性特徵的語言方式。

作爲英語學習者，必須模仿已有的東西，不經歷到位的模仿的"創新"意味着錯誤。創新源於模仿，模仿是學習英語的基礎，模仿是創新的基矗只有在你通過模仿，真正掌握了英語的靈魂、精髓，然後，纔可能談到自己的語言風格。

學習英語時，模仿原則是必不可少的。比如在學習語音時，要大量地重複練習音標、單詞發音，朗讀句子和文章。而在練習過程中，儘量模仿"音標發音和單詞發音，同時模仿句子的音調和節奏。模仿對學好語音至關重要。如果你要學習英語口語?模仿亦很重要。在學口語時，要儘量模仿你已經讀過的東西和已經聽過的東西。當然，如果你模仿你已經用"重複原則"所讀過的和所聽過的，效果就會更好。如果你要學習英文寫作，模仿的重要性更是顯而易見。你要讀各種不同類型的文章、名家的文章，重複地讀過多遍而能真正理解了後，就要一絲不苟地去模仿。模仿得越像越好，這是英語學習最基本的常識。

我的一位朋友英語口語很棒，當他談到學口語的祕訣時，他總是說"外國人怎麼說，我就怎麼說;外國人怎麼寫，我就怎麼寫。"真可謂一語道破天機!

五、突擊原則

若想學好英語，需要採取一個個"速戰速決"策略，找到"快速進入角色"的感覺。只有這樣，纔能有足夠的動力和興趣把學習堅持到底。你還記得你是如何學會騎自行車、游泳或開車的嗎?你是否是通過短時間的"大量突擊"練習才掌握這些技能的呢?學習技能的要素是一樣的，那就是去無數次的突擊訓練。當然，學英語或許不像學會騎自行車、游泳那麼簡單，但駕馭和使用英語語言的確是掌握和培養一種技能。學習一種技能，突擊原則是最重要的。

我在學習英語時就運用了這種突擊強化的方法。我最初開始學習英語，先突擊英語閱讀三個月。從簡易讀物開始，堅持天天最大量地來讀。通過突擊英語閱讀，不但學到了詞彙，還熟悉了各種語法現象，更瞭解了一些西方的生活、文化和思想。緊接着，又去強化聽力，經過三個月的聽力突擊之後，再回過頭強化英語閱讀。強化完閱讀後，再強化聽力。強化完聽力後，再強化英語口語。按照這個原則，進行閱讀-聽力-口語-寫作的突擊強化。按照這種方法來學英語，進步是飛快的。 英語學習從某種意義上說是強化正確意念的過程：強化單詞發音的意念，強化單詞用法的意念，強化句型的意念，強化組織思想的意。比如，你若要突破語音，就應該安排一段時間(比如15天)。在這15天內，天天學語音，聽語音，模仿語音，學"死去活來"。15天之後，感覺語音有了大的進步，掌握得差不多了就可以停下來。請注意，在模仿的同時，你還應該把自己的語音給錄下來，認認真真地找出自己發音的問題，加以糾正。過一段時間後，再按照同樣的方法來突擊語音。你這樣反覆突擊五到六次，你的語音定將成爲最棒的。句型、閱讀、語法、聽力、口語也都要有這樣一種反覆突擊強化的過程。

一個人的精力不可能總是充沛的，重複做同一件事情就會變得單調，因此就要採取間隔突擊強化的方法。英語學習的過程應該是由一個個強化突擊階段所組成的。