託福詞彙藝術類詞彙盤點

對於托福考試的備考，相信託福詞彙是一大難關，大家在備考的時候要進行託福詞彙下載進行練習。參考一些常用的託福詞彙書進行記憶，從而擴大自己的託福詞彙量。下面小編爲大家整理了關於托福考試關於藝術的詞彙的相關信息，供大家參考。

託福詞彙中關於藝術類的詞彙　

Baroque 巴洛克

巴洛克風是歐洲藝術史上的一種偉大藝術風格，產生於十六世紀下半期，繁盛於十七世紀。其特點是華麗、炫耀，富有激情。在建築上的體現是喜好富麗的裝飾和雕刻、強烈的色彩，常用穿插的曲面和橢圓形空間。歐洲的一些著名大教堂都是以巴洛克風格設計建造的，如羅馬耶穌會教堂，羅馬聖卡羅教堂和西班牙聖地亞哥大教堂。

Rococo 洛可可

洛可可式建築風格於18世紀20年代產生於法國並流行於歐洲，是在巴洛克式建築的基礎上發展起來的，主要表現在室內裝飾上，常常用到貝殼、漩渦和一些弧線。洛可可風格的基本特點是纖弱嬌媚、華麗精巧、甜膩溫柔、紛繁瑣細，在色彩上不像巴洛克風格那樣濃烈，追求的是明快和纖巧。

Medieval Time/Middle Ages 中世紀

中世紀也被稱爲歐洲歷史上的“黑暗時代”，時間大概從公元五世紀到十五世紀末。三立在線託福組研究中心的專家提醒各位考生，對於考試來說並不需要刻意去記憶這些時間，只需對這些詞有印象，有大概的瞭解來幫助理解就行了。當然有興趣的話也可以仔細研究一番，這些知識對於瞭解西方文化也是很有幫助的。中世紀處於文藝復興運動前，當時歐洲封建割據，戰爭頻繁，各方面發展緩慢，甚至停滯。教會統治嚴格，宗教控制了教育文化，思想傳播，還設立了宗教裁判所來懲罰異端。不少科學家都在這個時期被迫害致死。後來的人文主義者便把這段古典文化發展的停滯期稱爲“黑暗的中世紀”。但隨着考古學的發展，這種對中世紀一味否定的態度已有所改變。

Renaissance 文藝復興

相信這個知識點考生們都在高中歷史課中學到過，因此更容易理解。發生於13世紀末的文藝復興運動被認爲是歐洲封建主義和資本主義的分界，意大利是該運動的發源地，到了16世紀已盛行於西歐各地。在這段時間裏，歐洲在科學技術、經濟文化等各方面都發生了極大的改變。文藝復興運動崇尚人文主義，充分肯定人的作用。用標準的高中課本語言說就是肯定人，注重人性，要求把人、人性從宗教束縛中解放出來，對解放人們思想，發展文化、科學，起了巨大歷史作用。

文藝復興運動中出現了文學三傑和美術三傑。文學三傑分別是但丁(Alighieri Dante)，皮特拉克(Petrarch)和薄伽丘(Giovanni Boccàccio)。三立在線老師建議考生可以對美術三傑多加關注：

達芬奇(Leonardo Da Vinci)，文藝復興時期最負盛名的美術家、雕塑家、建築家、工程師、科學家、文藝理論家、大哲學家、詩人、音樂家、和發明家。最著名的作品是壁畫《最後的晚餐》(The Last Supper)、祭壇畫《巖間聖母》(The Virgin of the Rocks )和肖像畫《蒙娜麗莎》(Mona Lisa)。

米開朗其羅(Michelangelo Buonarroti)是文藝復興時期的繪畫家、雕塑家、建築師和詩人，文藝復興時期雕塑藝術最高峯的代表。其最著名的雕塑作品有《大衛》(David)，《被束縛的奴隸》(Bound Slave)，《哀悼基督》(Pietà)，繪畫作品有西斯廷教堂(Sistine Chapel)天頂壁畫，教堂壁畫《末日審判》(The Last Judgment)等。

拉斐爾(Raphael Sanzio)，美術三傑中最年輕的一位，其代表作有油畫《西斯廷聖母》(The Sistine Madonna)、壁畫《雅典學院》(The School of Athens)等。

Romanticism & Realism 浪漫主義和現實主義

浪漫主義在反映客觀現實上側重從主觀內心世界出發，抒發對理想世界的熱烈追求，常用熱情奔放的語言、瑰麗的想象和誇張的手法來塑造形象。現實主義顧名思義，一般來說凡是在形象中能最充分地表現現實生活的典型特徵的，都叫做現實主義作品。這兩種思潮對於文學、美術等方面都有很大的影響。

Impressionism 印象主義

印象主義最初於19世紀後期出現在繪畫作品中，最明顯的特點是力圖客觀地描繪視覺現實中的瞬息片刻，主要是表現光和色的關係。主要的印象主義畫家有莫奈(Claude Monet)、畢沙羅(Camille Pissarro)、雷諾阿(Pierre Auguste Renoir)、西斯萊(Alfred Sisley)、德加(Edgar Degas)。印象主義也影響到了當時的音樂和文學。印象主義音樂的首創者是德彪西(Achille Claude Debussy)，他所創作的《月光》(Clair de Lune)在大熱的電影《暮光之城》中也有出現。

Enlightenment 啓蒙運動

啓蒙運動是指在18世紀初至1789年法國大革命間的一個新思維不斷涌現的時代，與理性主義等一起構成一個較長的文化運動時期。這個時期的啓蒙運動，覆蓋了各個知識領域，如自然科學、哲學、倫理學、政治學、經濟學、歷史學、文學、教育學等等。啓蒙運動是繼文藝復興運動後歐洲產生的第二個思想解放運動。不同於文藝復興運動中提出的一切以人爲中心，啓蒙運動強調理性思維，反對專制主義，教條主義。

Classicalism 古典主義

古典主義是17世紀流行在西歐、特別是法國的一種文學思潮。因爲它在文藝理論和創作實踐上以古希臘、羅馬文學爲典範，而被稱爲“古典主義”。古典主義在文學、哲學、繪畫、音樂等方面都有體現。考生可以着重瞭解其對繪畫和音樂的影響。

古典主義繪畫以古希臘，羅馬神話，歷史事件以及聖經故事爲繪畫題材，表現某種哲理觀念和社會問題，宣揚一種理想化的崇高境界。在繪畫技術上強調精確的素描技術和柔緩微妙的明暗色調，並注重使形象造型呈現出雕塑般的簡練和概括，追求一種宏大的構圖形式和莊重的風格。

古典主義音樂以海頓(Franz Joseph Haydn)、莫扎特(Wolfgang Amadous Mozart)和貝多芬(Ludvig Von Beethoven)爲代表，特點是：理智和情感的高度統一;深刻的思想內容與完美的藝術形式的高度統一。

以上就是小編爲大家整理的關於託福詞彙關於藝術的詞彙的相關信息，大家在備考的時候可以進行參考。託福詞彙是托福考試備考的重點，大家在備考的時候要加強記憶，擴大自己的託福詞彙量是取得高分的關鍵，要引起大家的關注。

託福詞彙高效記憶的方法

在準備托福考試的過程中，大家都知道託福詞彙量是比較大的。同學們在記憶託福詞彙的時候可以參考一些好的託福詞彙書進行記憶，總結一些常見的託福專業詞彙。下面小編爲大家整理了關於托福考試詞彙快速記憶方法的相關信息，供大家參考。

托福考試中最讓人煩惱的就是單詞記不住，其實這麼多托福考試詞彙死記硬背的話除非有超凡天賦剩下是很難全都記好的，這也是給大家託福口語等項目帶來困擾的緣由。

每次都大量地背誦，每天一百個托福考試詞彙是底限。即便會忘掉一部分，但在基數大的情況下，仍然能夠保證記住的單詞比量少的人多。其實背到後來您會發現這個要求並不高，一個月後，你可能自然而然地就背到三百或者五百。 名詞尤其專業名詞可以少記，而動詞、形容詞等因在各行各業通用，則要多記、先記，並記住相關詞組。

背得要勤。托福考試背單詞捷徑的第二條，就是：和單詞多見面，背得要勤。一個單詞能不能記住，取決於和它在不同場合見面的頻率，不在於每次看着它的時間長短。一般想記住一個單詞，每星期要和它在“不同場合”見三到四次面。增加同一單詞背的頻率，可以強化記憶，增強背單詞的效率。

隨着詞彙量的積累，涉及到的單詞會越來越難。第三個方法就是：通過泛讀和精讀熟悉詞彙用法。通過泛讀，可以大量積累詞彙;而通過精讀，可以 較好地掌握一個詞的含義和用法。

很多考生是爲了背單詞而背單詞，其實最好的方法就是做題目，遇到生詞彙記錄下來，可以用模考tpo軟件的做閱讀，軟件一般可以收錄生單詞，邊做題，邊記錄生詞彙，而且這些都屬於高頻詞彙範疇，屬於ETS的高頻詞彙，在以後考試中也會有很高的紀律遇到，所以這種方法最實用也簡單。

圖像植入法。很多人背單字無法成功的致命傷在於用了“翻譯式背誦法”，僅憑不斷重複漢語意思，企圖記住生詞，但這樣背誦得到的單詞，很容易忘掉。試着回想小時候學習中文的過程，中文的方塊字是不是往往會與相關畫面一同浮現腦海。以此經驗爲據，即可得知背單字最直接的方式應該是圖像植入、搭配意境，以達到背誦的最佳效果。用這種方式背單詞之後，下次要用某單詞的時候，就不必再搜尋腦中的詞庫，單字將自然浮現，通過畫面聯想，達到記憶。

利用一天中的零碎時間，來記憶單詞。可以在通勤上班、課間休息甚至是坐公車、擠地鐵的時間，來背誦單詞，對零碎時間加以利用，集腋成裘。大家可以在手機上下載如百詞斬或拓詞這樣的手機軟件。

中國學生在詞彙方面的一個普遍的弱點就是很多詞彙都屬於消極詞彙，尤其是託福口語——看着認識，卻聽不懂、寫不出來，沒法主動地將這個詞彙加以利用，只能被動地聯想到詞彙的意思。這種缺點是背單詞方式不當的結果，大多數學生都只注重記住單詞對應的漢語意思，沒有留意單詞的用法和相關的拓展，這就導致許多單詞無法真正地掌握、加以利用。那麼針對這個問題，平時就應該對例句種詞彙的運用方法加以模仿，自己也可以造句、強化記憶詞彙用法，以便日後寫作中可以爲己所用。而大多數考生在應試教育的訓練下，甚至連音標都不知道，這樣就在發音、聽辨方面遇到很大挑戰，所以在背單詞時，還需要配合錄音，加強對發音的辨識度。

以上就是小編爲大家整理的關於托福考試詞彙快速記憶方法的相關信息，大家在準備托福考試的時候可以進行參考。托福考試詞彙的背誦是講究方法和態度的，大家如果想要在託福口語等項目上有所建樹就一定要多付出，多努力，這樣有了足夠的詞彙量托福考試纔有希望拿高分。

背單詞不注重質量不如不背 託福詞彙背記攻略解析

一.背託福單詞要注重質量

記憶託福單詞更需看重質量。和很多考生接觸的過程當中，發現學生們對於背單詞存在一個誤區，想在這裏簡單總結一下，爲什麼很多學生每天背150甚至200個單詞，還是做不到在聽說考試中應用自如。

問題顯然不是學生的託福詞彙量不夠，而是學生對於背過的單詞的理解存在一個層次上的差距，即他們並沒有將這個單詞完全背下來，他們背下來的只是這個單詞相對應的出現在單詞書上解釋而已，而不是這個單詞的真正意思。這要如何解釋呢，比如一個很簡單的詞dig，單詞書上的意思是“挖”，很容易記，而真正背會這個單詞是要求學生要把dig這個詞和挖的動作聯繫在一起，即一聽到或看到這個詞就想到一個人或動物在挖的這個情景，那麼我們在描述一個情景的時候也才能立刻條件反射式的想到這個詞拿來用。

二.如何檢測背記質量

因此，我們需要知道，對於一個單詞的理解和應用是有不同層次的，只滿足於對於單詞書上釋意的記憶，對於聽力和口語來講是遠遠不夠的，因爲你還需要一個翻譯的過程才能反應過來，而這個時候單詞一閃而過，是不會給你那個時間去反應的。那麼如何達到深層次的記憶呢?一個有效的辦法是，將自己每天背的單詞在次日做個測試，將沒記熟的詞記在生詞本上，每個詞重新背一遍，同時將其聯繫到一個情景中。比如abundant這個詞，單詞書上是豐富的意思，那麼在記憶的時候我們就可以將其聯繫到一個情景，某樣東西堆積起來很多的樣子，這樣一見到這個詞，就想到這個情景，可以讓我們在聽力過程中下意識的反應過來。在口語中想表達豐富這個意思的時候，就會根據情景自然想到abundant，而不是去想這個意思對應單詞書上有哪些詞。再比如，下面表示身體各部位的詞，我們要直接將其與部位聯繫起來，看着你自己，告訴自己哪個地方叫什麼，而不是看着單詞書，告訴自己這個詞是什麼意思。

總體來講，聽說考試對於學生單詞的要求，相對更注重質量，需要學生對一個單詞有更深層次的理解。方法說起來簡單，做起來卻是個很繁瑣的事情，尤其是對於某些單詞基礎較弱的同學來講，會有一個漫長的過程去進行積累，但習慣了這種記憶方式，則可以事半功倍，記住了就不會忘。

託福詞彙遺忘是很正常的，但是會遺忘不代表我們背完單詞可以不注重背記質量。建議大家在備考託福詞彙的時候多做複習，注重背記質量，這樣纔會有不錯的提升。