讓孩子學習英語的實用技巧
如何讓孩子學習英語，這是很多家長很頭痛的事情了。下面是本站小編爲你整理的讓孩子學習英語的實用技巧，希望大家喜歡!
1、不要用大段的時間強迫他學習，利用早上穿衣吃飯、晚上臨睡前等小時間放錄音給他聽即可。
2、有計劃，一段時間達到一個簡單的目標即可。
3、玩遊戲。說英語，讓他做動作，或反之。單詞接龍，原來以爲孩子學的單詞不多，不會玩，結果卻讓我大吃一驚!因爲她會根據發音“猜詞”，再加上你的更正和引導，就輕鬆記住了很多。
4、鼓勵他說。不要因爲他的英語中夾雜太多中文或者語法不對而不讓他說，
否則慢慢地他就會羞於張口，成了我們這樣的啞巴英語。
5、做網上的英語遊戲，邊學邊玩，不亦樂乎。
6、聽有趣的英語故事或原版英文兒歌，享受!慢慢地他會愛上英語。
讓孩子學好英語的技巧1、看到什麼，說什麼
在日常生活中，你可以看到什麼，就讓孩子說什麼，例如看到桌子，就教孩子說“table”;看到麪包，就教孩子說“bread”。總之，就是利用日常生活中常見的東西來進行教學，這樣日積月累，孩子不僅可以學會很多單詞，而且可以提升孩子的觀察力。
2、利用生活場景來學習
學了一定量的單詞過後，就可教孩子練習對話了!你可利用生活中的不同場景，來和孩子一起練習會話。
如在吃飯的時候，就可對孩子說：“The dinner is ready. Are you hungry ?”讓孩子回答。你還可以指着桌上的菜，問孩子：“Do you like fish?”或“Which one do you like best?”孩子可能回答不出來菜名，沒有關係，你可以讓他用中文來表達。例如：“I like 番茄炒蛋。”利用生活中的場景，可以讓小朋友隨時隨地練習說英語。
3、邊遊戲邊學英語
找找看：爸爸媽媽可以把家裏某一樣孩子常用的東西藏起來，讓他找找看，並讓他用英語說出來“什麼東西不見了”。
4、學英語，可以利用這些工具
在日常生活中，有很多可以利用的工具輔助使孩子的英語學習變得輕鬆更有效。
a 玩着玩具學英語
孩子對有趣的東西，像玩具等，會產生天然的興趣，記憶也會更深刻。 讓寶寶在玩耍中接觸到會說話的語言學習玩具，邊玩邊學，潛移默化地培養嬰幼兒的語言模仿能力，強化語言表達，不僅是學習母語也是學習第二語言的最佳途徑。
b 雙語版寶寶學習桌
忙啊忙……有好多東西等着去玩喲，四個角都充滿了樂趣。每個桌角都有一個完整的互動學習中心，會用中英文雙語跟寶寶互動，還帶有燈光和可愛的玩偶，都等着寶寶去玩耍，鼓勵寶寶圍着學習桌不停地運動和探索。學習桌上有字母形的掌上電腦，數數電話，入門書和繽紛鋼琴。還有大量的活動和40首學習歌曲，還包括中文和英文的入門學習呢。
教孩子學好英語的方法1.要做好計劃。父母必須有高度責任心，千萬不要把孩子學習英語的任務全推到老師身上。如果你一天不教孩子，你就浪費了一天的好機會;如果你晚一年教孩子，你就錯過了一年的好時光。家長也許會疑惑：這麼小就進行雙語教育，會不會產生語言之間的相互干擾呢?其實擔心是多餘的。在實際教育中，可能會發現孩子確實存在把兩種語言混在一起使用的現象，但家長不必大驚小怪，語言各有其自身的體系和結構，隨着孩子慢慢長大，他們就會自然地予以糾正。現實生活中，許多家長沒有注意早着手、早準備，其實是對幼兒語言學習能力的一種輕視，是對自己輔導能力缺乏信心，或根本就沒有耐心的表現。
2.要親歷親爲。很多父母擔心自己英文的水平，怕影響孩子，這個不用太擔心。原因有三：其一，幼兒英語及小學階段英語簡單;其二，即使就那麼點水平，只要能教他們，就會給他們打下學習英語基礎，爲今後學習英語開個好頭，更何況孩子對語言的靈活使用程度是成人無法想象的，成人掌握幾百個單詞劃短語可能無法自由表達，而孩子則完全有可能;其三，退一步講，如果家長由於時日已久，把英語忘得差不多了，也可以爲了孩子去充充電。這種爲人父母負責的精神，高度責任感很值得我們學習，何況現在的各種聲像俱全的教輔設備比比皆是。無論怎樣，有耕耘就會有收穫，這是一個不變的道理。
3.要堅持用直接法。就是說，在教英語過程中，要多教小孩能見、能聽、能嘗、能觸、能聞的東西，讓英語詞彙直接與事物及意義聯繫起來，不做母語的任何解釋。這樣用直接法教出的小孩，會用英語直接進行思維，省去把一種語碼換成另一種語碼的過程。其實，在孩子面前用母解釋，可以說徒勞無功。只要稍加留心，就會發現生活中有取之不盡的語言資源。當自己對某種表達無法把握或把握不大時，可以去查查工具書或問問別人。記住，要教就教地道的英語。
4.要不斷重複。孩子有良好的記憶力，可只給孩子教一遍或幾遍就指望他們完全記住卻不現實。美國學者斯金納認爲，人的語言行爲像大多數其他行爲一樣，是一種操作性行爲，它通過各種強化手段而獲得。在某一語言環境中，別人的聲音、手勢、表情和動作，等等，都可以成爲強化的手段。由於語言行爲不斷地得到強化，學習者就會逐漸地學會這種語言形式。如果沒有強化，語言是不能學習到的。只有語言形式的不斷出現，語言學習才能發生。
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