評卷老師談四六級作文拿分要點+高分準則

大家好，距離四六級考試還有不到一個月的時間了，我們來看四六級評卷老師眼中作文的拿分要點，以及如何備考四六級才能拿高分吧~ 

四六級作文拿分要點：語言第一位

四級六級寫作重點考查考生的英語表達能力。閱卷老師最重視的是語言，考生最需要提高的也是語言。有的同學以爲使用一些高難詞彙就能取得高分，其實不然。

中英文寫作都講究“平淡如水”、“簡潔就是美”、“絢爛之極，歸於平淡”。美國作家海明威經常使用小學詞彙，但他是諾貝爾文學獎的得主，可見語言的好壞不在詞藻的華麗與否，而在於使用得是否得當。

中學詞彙用好了，完全可以取得各種英語寫作考試的滿分。當然基礎較好的同學，恰當使用高難詞彙有助於提高分數。但是不要盲目追求難度，“與其寫一個錯誤的複雜句，不如寫一個正確的簡單句。”

四、六級寫作話題、觀點和字數都有嚴格限制，它只是一個展示你英語書面表達能力的平臺。因此，考生應該把構思的時間減到最少，把主要精力放在推敲語言上，力爭將語法、拼寫、標點等低級錯誤降至最低，力求用詞用句準確恰當，表達地道。

這樣，即便沒有使用高難詞彙和句型，也可以保證穩得及格分數。切記作文不是口語，語言永遠第一，它決定了得分高下。

四六級作文閱卷評分兩大要點

閱卷老師在語言方面主要從兩個方面進行評判：

1、基本正確

四、六級考生的最大問題不是寫得太簡單，而是嚴重錯誤太多。基礎一般的同學即使使用小學或中學詞彙和句型，只要使用得基本正確，也可以得到及格分數。

考生最常犯的語言錯誤有三類：語法、拼寫、標點。最常犯的語法錯誤包括：時態、冠詞、主謂一致、名詞單複數等。

2、豐富多變

基礎較好的同學，要想取得四、六級寫作高分，應做到豐富多變。豐富多變體現在詞彙和句型兩方面。

同一詞語在一句話、一個段落乃至一篇文章中最好不要重複出現，應儘量使用同、近義詞替換（無法替換的關鍵詞除外）。

例如：think可以替換爲reckon, assume, argue等詞。如果想不到同、近義詞，可以使用上義詞進行替換。

此外，句型也應富於變化，不要拘泥於主謂賓句型，可以使用主系表、過去分詞和現在分詞短語作狀語、不定式短語作狀語、狀語從句等多種句型。

四級作文如果量化成句數，只需寫10句左右；六級只需12句左右。

全文應以短句爲主，長短句相結合。所謂短句是指10個詞左右的句子，不能全篇都是5、6個詞的短句。同時，全文應有一定數量的長句，一般15~20詞即可，太長則易冗贅。

有的同學以爲只寫長句不寫短句，就能取得高分，實際上老師看長句會覺得很累，以爲你不會寫短句，通常不會給高分。如果一篇中文作文每句都30多個字，定然晦澀難懂，英文也不例外。

精煉的短句可以放在段首表示強調；複雜的長句可以進行具體的論證、舉例或描述。

四六級作文高分真經

1、背誦

背誦是提高英語綜合能力的法寶，可分爲以下5個層次：

（1）精彩詞彙，

（2）精彩句型，

（3）精彩句子，

（4）萬能框架，

（5）經典範文。

注意句子和句型不一樣，精彩句子應作爲單詞來記憶。背誦前，確保自己已充分理解所有內容。

語言學習有兩個關鍵詞——輸入（INPUT）和輸出（OUTPUT）。

聽力和閱讀屬於輸入，考生處於被動狀態，只需在考場上將聽到和看到的東西弄懂。應對這種題目的技巧很多，容易在短期內提高。

但口語和寫作屬於輸出，考生必須變被動爲主動，這很難在短期內突破。沒有大量的輸入，很難進行自由輸出。

四、六級寫作需要在30分鐘內完成一篇短文，共計120或150餘字，很多同學叫苦不迭。但若將其改爲中文作文，大家就會覺得易如反掌。原因何在？俗話說：“熟讀唐詩三百首，不會做詩也能吟。”同學們從小到大背誦了大量中文佳作，可以隨意組合，自由輸出。

然而，在英語學習中，多數同學只沉溺於背單詞、摳語法、做閱讀，很少有人背誦英文文章。正因爲沒有大量輸入，寫作纔始終處於“擠牙膏”狀態，想一句說一句，說一句翻譯一句。

提高英語寫作要多讀、多背、多寫、多改。多讀、多背是首要任務，是積累輸入的關鍵。考生應大量積累經典英文句型、表達和範文，平時勤於背誦。

有的同學問我，說自己背過很多英文文章，但上了考場還是大腦一片空白，什麼都想不起來。這種情況很常見，主要有兩個原因：一是沒有進行造句的工作，只是盲目背誦。二是背得不夠熟練。學習任何東西都講究先求質，再求量。

大家英語學了很多年，文章看了很多，爲什麼寫作還是學不好？關鍵是量鋪開了，但質沒有上去。一篇文章應背到脫口而出的程度，如果還需要過腦子，就證明背得不夠熟練。一知半解，背得再多也是徒勞。

2、默寫

背完經典範文後，進行默寫。然後對照原文糾錯，搞清楚錯在什麼地方。

多數同學在寫的時候都會犯小錯誤，如拼寫、單複數、大小寫等。這些就是你在寫作中的弱點，也是閱卷老師最不能容忍的地方。

培根說過：“Writing makes an exact man.”（寫作使人精確。）只有默寫下來你纔會發現自己常犯哪些錯誤。

3、中譯英

中譯英也是提高寫作的好方法。根據範文的中文譯文，將其按自己的理解譯成英文。譯完後，你就會發現自己的翻譯和原文有很大差距，這些差距就是取得寫作高分的關鍵。

這時，對照範文，看看原作者是怎麼寫的，思考爲什麼這麼寫。同樣的一句中文，範文中使用了哪些詞彙和句型？你使用了哪些詞彙和句型？學習範文使用不同的詞彙和句型。

通過不斷練習，你的寫作水平不知不覺就提高了。

4、寫作

模仿範文寫作新的文章，套用範文的精彩詞彙、句型、句子和框架。最初套用時可能比較生硬，但隨着不斷的積累，組合起來會越來越順手。

上述的高分策略是提高四、六級英語寫作水平最有效的方法。

在練習寫作的初始階段, 可勤查語法書和字典等工具書, 背記常用詞和短語, 以擴大詞彙量, 拓展知識面。背單詞時要深刻理解所背詞語的內在含義, 並瞭解其使用環境。

備考時，熟記一些過渡詞、句型和範文，並進行仿寫。考試時，使用學習過的、熟悉而有把握的詞彙和句型，沒有把握的句子，儘量採取“迴避政策”，切忌自編自造漢語式的英語詞組和句型。

祝大家四六級作文順利取得高分~