2017.6月六級備考全攻略——選詞填空篇

一、 題型透析

選詞填空主要考查考生結合上下文內容對文章中詞彙的理解能力。這類試題的文章有記敘文、說明文和議論文。所佔分值比例爲5%，文章長度在260詞左右，超綱詞會在文中標出漢語意思。

選詞填空要求考生閱讀一篇刪去若干詞彙的短文，然後從所給的選項中選擇正確的詞彙填空，使短文復原。答題時間8分鐘左右爲宜。

二、2大命題特點

1） 選詞填空的命題形式近似於完形填空，即在一篇文章中共留出10個空，要求考生從所提供的15個單詞中選出10個填入空中。10個空缺的設計遵循以下原則：首句不設空，一句之中不設兩空。

2） 十個空考查的全部爲實詞：其中1～2個副詞，2～4個名詞，2～3個動詞和2～4個形容詞，每個正確選項都有干擾項，要麼是相同詞性選項之間的相互干擾，要麼是多餘選項對正確選項的干擾。選項中動詞時態與文章時態一致。

三、4大解題步驟

1） 略讀全文，尋找文中主題句

對於選詞填空，一定要先迅速地瀏覽一遍全文，做到對文章內容有一個整體的把握。尤其要注意文章的首句或末句，因爲其有可能就是文章的主題句，對理解文章起着至關重要的作用。另外，文章的主題有可能在文中反覆出現，所以要善於抓住主題句，同時領會作者所持的態度。

2） 分析選項，將單詞按詞性分類

因爲選詞填空考查的詞全部爲實詞，所以可以先將備選的15個詞按照名詞、動詞、形容詞和副詞進行分類。

3） 細讀全文，分析句子找選項

在對文章大意和選項有了大概的瞭解之後，接下來要做的就是仔細閱讀文章，邊讀邊找選項。這個環節中最重要的是分析空格前後句子的邏輯關係，確定句中所缺少單詞的詞性，然後再根據全文的邏輯關係和上下文的語義排除干擾項，找出正確答案。

4） 通讀全文，帶着選項看文章

下面結合六級考試真題，對選詞填空部分的解題思路做具體分析。

Cell phones provide instant access to people. They are creating a major  36  in the social experiences of both children and adolescents. In one recent US survey, about half the teens polled said that their cell phones had  37  their communication with friends. Almost all said that their cell phone was the way they stayed in touch with peers, one-third had used the cell phone to help a peer in need, and about 80% said the phone made them feel safer. Teenagers in Australia,  38 , said that their mobile phones provided numerous benefits and were an  39  part of their lives; some were so  40  to their phones that the researchers considered it an addiction. In Japan, too, researchers are concerned about cell phone addiction. Researchers in one study in Tokyo found that more than half of junior high school students used their phones to exchange e-mails with schoolmates more than 10 times a day.

Cell phones  41  social connections with peers across time and space. They allow young people to exchange moment-by-moment experiences in their daily lives with special partners and thus to have a more  42  sense of connection with friends. Cell phones also can  43  social tolerance because they reduce children’s interactions with others who are different from them. In addition to connecting peers, cell phones connect children and parents. Researchers studying teenagers in Israel concluded that, in that  44  environment, mobile phones were regarded as “security objects”in parent-teen relationships—important because they provided the possibility of  45  and communication at all times.

首先，通讀全文，把握文章大意。本文通過對美國、澳大利亞和日本東京的調查結果分析得出，手機已經成爲青少年生活的重要組成部分。同時，由於青少年使用手機過於頻繁，研究人員已經開始擔心使用手機成癮的問題。最後闡述手機給青少年的生活造成的各種不同影響。

其次，把備選項從詞性角度進行歸類。

名詞：  C) contact接觸，聯繫; G) endurance忍耐，忍耐力; N) shift轉移，轉變

動詞：  A) affiliated使緊密聯繫; B) attached 裝上，依附; D) contend 奮鬥，鬥爭; F) diminish 減少，減小; H) foster 促進，培養; J) improved 提高，改進

形容詞：  E) continuous連續不斷的; I) hazardous危險的; K) instantaneous 即刻的，瞬間的; L) intrinsic本質的，固有的

副詞：  M) relatively相對地; O) similarly 相似地，類似地

然後，根據上下文的語法結構和語義內容判斷空格處的詞性，並從備選項中選出最切合文意的詞。

例如，第38題，空格位於兩個逗號之間，因此需要填入副詞充當狀語。上文中提到，在美國的調查中青少年們表示手機對他們來說十分有用，而下文中指出，澳大利亞的青少年也表達了相似的看法，故答案爲O) similarly“相似地，類似地”。備選項中relatively的意思與上下文語義不符，故排除。

又如第41題，空格位於句子的謂語部分，且由下一句中的allow一詞判斷，空格處應該填入動詞原形，充當謂語。根據句意可知，手機可以爲同齡人建立起跨越時空的社會紐帶，故答案爲H) foster“促進，培養”。備選項中還有兩個動詞原形：contend和diminish，這兩個詞意思均與上下文不符，故排除。