大學英語六級閱讀的複習輔導攻略

考過了英語四級考試，來到了六級考試的面前，大家有什麼想法呢?雖然大學英語六級考試越來越受到廣大學生的關注，但是六級考試的高難度往往讓許多考生感到灰心。其中閱讀部分又是大家想要拿分的題型，今天就給大家分享點六級閱讀的複習技巧吧。

經過對歷年六級考試真題的分析，我們不難看出六級閱讀理解題大體上可以分爲兩類：1.直接題，比較簡單，往往在理解題乾的字面意思之後，就可直接從文章中找到答案;2.間接題，必須經過推理分析或概括總結才能得出答案。後一類題在六級考試中佔多數，這就是考試難度之一的所在。六級考試的難度還表現在以下三個大方面：1.受時間的限制，35分鐘要讀完1400個單詞的3~4篇文章，並答好20題，不容拖延;2.受單詞量以及某些長、難句的困擾;3.所讀文章題材多變，出處各異，文字風格不同，給閱讀造成一定的障礙。

既然我們現在已經知道問題的癥結所在，那隻要針對以上的問題，採取科學的方法逐個解決就萬事大吉了。

首先，先來解決詞彙及某些長、難句以及背景知識等的問題。不太主張死背一本單詞書，因爲我認爲單詞必須結合上下文才有其實際的意義。死背一個單詞的7、8種中文註釋是件費力又勞神且效果並不是十分理想的苦差事。六級考試對很多單詞只要求認知即可，花許多時間在一些比較生僻的單詞上往往是事倍功半的。因此，我個人推薦邊閱讀文章邊記單詞的方法，這樣不僅可以提升閱讀量，而且可以在真實的語境中體會單詞的真正意思。至於某些長、難句，一個比較行之有效的方法是：用一本小本子把六級真題中出現過的你認爲的長、難句摘錄下來，仔細分析每一句句子，瞭解其結構。這樣堅持做下去，積累到30句句子左右的時候，我可以保證你閱讀長、難句的能力會有一個令你自己都不敢相信的飛躍。

其次，來解決閱讀文章題材多樣，出處各異，文字風格不同所帶來的障礙。六級閱讀文章大致可以分爲兩類：1.人文社會方面，尤以社會方面爲主，如文化、歷史、婚姻、家庭、教育、交通、住房、環境、能源及其他社會現象。閱讀這類文章的關鍵是抓住作者所支持或反對的觀點，以及作者對文中所敘述的人文社會現象的態度;2.科學技術方面，如動植物、地址、海洋、遺傳、語言、空間、醫學、空間技術及其他新科技理論與成果。閱讀此類文章的關鍵是抓住作者論述的中心以及作者對於理論或成果的優劣判斷。在人文社會方面的文章中，出題者主要通過長、難句給考生製造麻煩，所以考生必須有一定的長、難句閱讀能力;而在科學技術方面的文章中，出題者主要試圖通過一些專業術語給考生設置障礙，因此，考生必須具備一定的對生詞的猜測能力。

最後，解決時間問題即爲解決閱讀速度的問題。一方面，提高閱讀速度有賴於考生平時的多閱讀和多積累。另一方面，提高閱讀速度也是有一定方法可循的。六級考試的每篇閱讀文章長約500字左右，但這500字中並不是每一個單詞及沒一句話都包含有用信息的。因此，提高閱讀速度的一個直觀的方法就是隻讀那些包含有用信息的句子。有些同學馬上就會有這樣的疑問：我怎麼知道文章中哪句句子包含了有用的信息、哪句句子不包含有用的信息呢?這還是要靠考生平時多閱讀多積累多總結的。在此，我舉兩個例子，希望能夠有啓示作用。

像：for example; for instance; e.g.……; …,…,…，etc. 這種列舉的情況出現在文中，除非文章後有題目提及，否則往往可以忽略不讀。還有：文章中作者給出了某個觀點之後，再在觀點之後加上：survey,research,study……，這時survey,research,study等的內容也常常可以忽略不讀。道理很簡單，作者已經亮出了他的觀點，後面加上survey,research,study……只是爲了進一步論證，使文章可信度更高一點罷了，而對文章中心沒有任何影響，因此可以不讀。

以上所提的一些建議必須通過一段時間的實踐去熟悉和掌握，在解決好上述問題後就爲六級閱讀備考打下了一個紮實的基礎。不知道大家對於自己的英語水平有足夠的認識嗎?瞭解了自己才能更好地有針對性複習，大家一起加油吧!