2018年考研英語備考攻略 2018年考研英語複習指導 考研英語複習常

考研是一項偉大的工程，它是對人的意志力，判斷力，交際力等綜合能力的考驗。那麼你們準備好投入2018年考研英語的備考了嗎?接下來，本站小編爲你分享2018年考研英語複習指導，希望對你有幫助。

一、詞彙

詞彙對於英語複習至關重要。對於基礎薄弱的同學，提高詞彙量可以增強閱讀的信心;而基礎好的同學，在前期多多掌握詞彙、核心詞彙、一詞多義，對於後期複習來說將會是如魚得水。複習詞彙，前期要重量並重復，要廣而開地複習，到後期再結合題型進行鍼對性地有效記憶。到後期可能更多精力在考研題型上的練習，因此客觀來說，現在有的是時間和精力對付詞彙。另外，大家可以結合閱讀進行單詞的強化記憶，可以以1995-2005的十年真題進行強化。

二閱讀必須拿下

閱讀在考研英語中的地位想必不用小編來多說了，自古以來就流傳：得閱讀者得天下。所以我們要在閱讀上多費一些心，同學們一定要多做閱讀，不管真題還是模擬題，都統統多做，只有多做題才能總結出一些經驗，才能知道自己究竟是語法知識不行還是詞彙量不夠大，才能對症下藥。

三長難句

長難句是考研英語複習的基礎，雖然在考綱中並未提到長難句這一點，但它卻貫穿整個英語的複習過程，在閱讀中要理解句子;寫作中要學會運用複雜句式。如果基礎不好，要從最簡單的五大簡單句式學起，日積月累，只有基礎牢靠，才能築起萬丈高樓。在長難句中，需要掌握的語法有虛擬語氣、倒裝句、定語從句、狀語從句、名詞性從句等。我們不可能一蹴而就，也要在閱讀中具體分析幾個，才能做到胸有成竹。攻克了長難句，閱讀基本問題不大了。

⑴考研英語學習不能投機取巧

提到考研英語的複習，許多考生認爲，我現在不管作文，我也不用管，等到考前，直接背下老師給的模板就行了。對此，英語老師想說，這種方法並不可取。因爲老師在閱覽寫作部分的試卷時，通常是很反對模板的，只靠模板肯定拿不到高分。而寫作是考研英語中較爲容易拿分的一個模塊，尤其是對基礎較好的學生來說更要力爭成爲自己的優勢。因此寫作，甚至整個英語的學習都是要多記，多背的，投機取巧絕對不能成事。

⑵考研英語學習要拋棄“題海戰術”

有個基礎挺好的考生告訴我說，我手上的書都看的差不多了，就只剩下真題了，估計兩個月內可以做完，這樣我就沒有書可以看了。針對這種情況，文都英語老師認爲，我們主要的是要轉變自己的思想觀念。英語的學習和數學並不相同。數學可能在理解方法和技巧之後，多做些習題，甚至採用題海戰術，就能較快的提高自己的水平，全面掌握做題技巧。但英語並非如此，因爲英語屬於人文類學科，它的閱讀是來自於國外期刊，以社會類、經濟類、自然類等文章爲主的，每天都會有更新，而這些文章我們是不可能做完的。因此我們只有通過多做真題，同時研究真題，這樣才能提煉出做題的方法和技巧，然後再運用這些技巧指導後面的學習。因此，光憑“題海戰術”，漂浮在題目的表面，對於解題技巧的提高是於事無補的，也不能從根本上提高做題的正確率。

當前正值考研英語複習備考的黃金時期，廣大考生備考的熱情猶如這個春節一樣火熱。可在這些熱情備考的背後也存在着不少問題。今天將就其中遇到的典型問題進行整理並解答，具體如下：

⑴考研英語題目“貪多嚼不爛”

許多考生反應：由於自己英語基礎不好，因此對英語的學習非常重視，花了大量的時間。截止到目前爲止，英語的相關書籍以及看的差不多了，真題也做到了10年。可是離考研還有差不多五個多月的時間，就做這五套題太少了，自己很快就沒有題可以做了。在文都英語老師看來，首先這一類型的同學值得表揚，因爲對自己的情況有充分的瞭解，知道了自己的短板，然後積極採取措施來彌補不足，勤奮學習的精神值得表揚。但英語學習並不是多做多看就行。因爲看了並不代表一定掌握，不代表遇到句子就會分析。考研英語的學習並不是“囫圇吞棗”，而是細嚼慢嚥。一味的只追求數量，只想着把真題早日做完，多做幾遍，這種浮在表面的方法並不可取。研究生入學考試是選拔性的考試，難度比較高，絲毫不亞於被譽爲“千軍萬馬過獨木橋”的高考，爲了在這場戰役中取得勝利，我們一定要潛入海底認真分析真題，因爲真題是最有價值的。由於真題中的生詞復現率比較高，文都英語老師建議大家一定要把真題中的生詞都挑出來，記在生詞本上，反覆背誦和記憶;其次，文章中的“長難句”比較多，我們一定要仔細分析句子的結構，找到句子的主幹;第三，英語一的翻譯通常難度較大，而每年的翻譯只有五個句子，我們可以把真題裏面的每個句子都當成翻譯進行練習;最後，真題閱讀所佔的分值比例最大，我們一定要認真分析閱讀的每一道題，做對的題目我們要總結做對的經驗，做錯的題目我們要分析命題人是如何設置陷阱的，吸取教訓，下次力爭避免出現錯誤。

⑵考研英語寫作“模板”需慎重

很多小夥伴問，寫作是不是背“模板”就行了?文都考研英語老師在此建議大家，模板的使用要慎重。因爲就算是寫的再好的句子，用的再好的詞彙，模板畢竟是模板，你這樣寫，我也這樣寫，大家都這樣寫的話，給閱卷老師的感覺肯定很不好。而且，考研英語寫作的閱卷具有“反模板”的特點，但凡是模板得分都不會高。與其這樣，還不如自己平時多花些時間學習範文、積累素材，把得到的模板根據自己的理解進行加工，形成自己的與衆不同的框架，這樣一來所得的結果一定會精彩無比。

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