學好高中英語語法的方法介紹
英語的語法在英語的學習中至關重要，怎麼樣才能夠學習好呢?下面本站的小編將爲大家帶來高中英語語法學習的方法介紹，希望能夠幫助到大家。
(1)練好基本句型
我國近年來的英語教學實踐證明：在初學階段，採用聽說領先、學習基本句型的方法去學習英語語法，是行之有效的。
句型學習是通過聽說領先的方法去學習傳統語法裏最常用的語法項目(把它們變爲句型去操練)。句型訓練實際上吸取了傳統語法與結構語法兩派的長處。目前國內的英語廣播(電視)教學，在入門階段，多采用句型教學法。因此學生們或者收聽廣播(收看電視)進行學習，或者根據所選用的課本提供的句型用替換詞進行替換練習。所學的句型應該是由淺入深，由簡到繁;講求熟練掌握，不要貪多冒進。每學一個項目，首先要把單項練習練熟，然後過渡到綜合練習，最後則應做到擴大運用。
以定語從句這一項爲例，首先要反覆進行替換練習。把“I read a novel yesterday.”和“It was extremely Interesting.”這兩個單句改爲“The novel I read yesterday was extremely interesting.”這就是定語從句的單項練習。再如把“I saw a man this morning.”和“The man is my teacher.”改爲“The man I saw this morning is my teacher.”;把“I saw a film last night.”和“The film was very amusing.”改爲“The film I saw last night was very amusing.”這種練習雖然是枯燥的，卻是重要的基本功，把定語從句練到脫口而出的地步。這是第一步。
第二步是把定語從句放在一定的語言情景中去綜合運用，進行一問一答。如：
A：Did you enjoy the opera?
B：Which opera?
A：The one we saw last night，of course.
B：Yes，very much.
第三步是擴大運用，也就是把定語從句和以前學過的兩三個項目放在一起去操練。
A：Do you know who Edgar Snow was?(一般疑問句;賓語從句)
B：Yes，he was an American writer who interviewed Chairman Mao in Beijing.(定語從句)
A：Oh，now I was the author who wrote“Red Star Over China”，wasn't he?(定語從句;反意疑問句)
B：Exactly.
這種回答不但練了定語從句，而且複習了一般疑問句和反意疑問句，也給名詞從句的學習打了“埋伏”。進行句型操練，既需要“滾雪球”(複習已學的項目)，也需要“打埋伏”(預先練一下將來要學習的項目)。
在句型學習階段必須注意：在聽、說領先的前提下，寫、讀要跟上，力求聽、說、寫、讀四會均衡發展。因此，時間上要做出合理的安排。早上通常可安排爲朗讀時間。如果能每日堅持下去，收效一定很大。
(2)結合課文去學
呂叔湘先生說過：“與其多讀語法書，不如多讀文章。”又說：“詞語要嵌在上下文裏纔有生命，才容易記住，才知道用法。”(引自《中國人學英語》)課文是學習英語的“重要基地”。課文裏有語音、詞彙項目，也有各類語法項目。它們有機地結合在課文裏。課文中出現的語法項目，是有血有肉的，不是乾巴巴的。通過課文去學語法，可以學得活，記得牢，這比孤零零地背誦語法條目要有效得多。因此，在句型學習結束後，宜結合課文去學語法，要圍繞課文中出現的主要語法項目，循序漸進地學習比較系統的語法知識。
高中英語學習的方法1.單詞標籤法
這種方法主要用於記憶單詞，就是把你宿舍裏(桌面、牀頭、筆盒、水杯、書本封皮……)所有的東西都用英文單詞貼上大大的標籤，每次看到的時候都用英語讀一遍，這些標籤可以貼在任何地方，大到整個宿舍(不會打擾他人)，小到你自己用的杯子，鉛筆全都可以。
2.強迫對話法
這種辦法是要求團隊合作的。找至少一個英語比你好的人，至少也要水平相當的人，定好協議，每天兩個小時的時間每天用英語口語對話，互相監督，互相勉勵，互相糾正錯誤，當然，這個辦法最好找異性，男女搭配幹活不累，當然3p更好，4p無罪，5p，pp更歡樂，是吧!!
3.復讀機隨身帶法
隨身帶個復讀機錄音筆(手機也有錄音功能哦~)，錄下自己要聯繫的日常口語，然後當用得着的時候馬上先把錄音筆拿出來，聽一下那句話用英語怎麼說，最後在自己說出來，這樣可以聯繫口語和聽力。這種辦法到了後期，你可以試試先說一下然後再聽正文，自己對照看看有什麼錯誤，再行糾正，一點點的進步到最後總會有個量到質的變化。
4.英文電影對話練習法
看那些英語對話比較多的英文電影，或者電視劇，跟着那些原聲，一遍一遍的模仿英語對白，他說一句然後你再說一句，然後跟上人物情節的對話，這樣不止可以聯繫口語和聽力，還能模仿語音語調，還能幫助你更好的理解電影，說多了之後你會發現，你已經夠資格去做英文配音了。用這種方法的時候記得多看法律劇，醫療劇，等等職業性英美劇，這樣可以一邊學英文一邊學習醫療法律知識，個人推薦一下《唐頓莊園》，看這個不止可以學英語，還能讓你瞭解英國貴族們的生活方式。
5.在線網絡法
在互聯網+時代，當然不能忽略互聯網的優勢和便利，我們只需要一部手機就可以隨時隨時練習英語，登錄在線學習的平臺就可以了，裏面包含從小學到大學的英語各種聽說讀寫學習資源，讓自己進入一個超陽光的英語學習狀態
6.自己PK自己
就是自言自語，這種辦法最好自己一個人練習，否則可能會被人當成神經病(=_=)當然也有不會被人當成神經病的自言自語的方法，拿本綜英課本/英語詩歌/英語歌詞，自己一個人到陽臺上，大聲朗讀。
7.唱英文歌
如果你比較喜歡或者擅長音樂，不妨可以試試這種辦法。這樣既能夠練聲，又能學英文，週末和朋友唱卡拉ok的時候還可以跟朋友們炫耀一下。然後用鄙視的目光看着自己的朋友們，“怎樣，不會唱吧，傻逼了吧，聽不懂了吧!!”
8.多多利用微博
微博的字數本來就很短，140字的限制，讓你的微博不會太長。在要發微博的時候，將自己要說的話，先翻譯成英文，再發出去，如果字數很短的話，可以發中英文一起發。還可以多多關注英語類的微博，多多看人家的中英文同步微博句子。累句成篇，慢慢的你能翻譯的微博多了，你的英文水平自然也提高了。
高中英語單詞記憶的方法(1)手掌記憶法。
“有一種被我稱爲‘手掌記憶’的方法。如果諸君想重點記憶某個單詞的發音或較難拼寫的單詞，不妨把它寫在手上，並強制自己在洗掉音標或單詞前記下來。當你張開手看到它時便重複背誦一遍，這樣反覆記憶。假定一天背兩個單詞或音標，一百天便可記住兩百個難記的單詞或音標。這些知識儲備足可以應對70%的英語試題。”
(2)字母變化記憶法。
“在我剛剛接觸英語這門科目的時候，對英語中反覆出現的那些相似單詞十分反感，經常是一不小心就在這上面翻了船。後來，我就想：怎麼樣才能避免這樣的情況發生呢?於是我慢慢觀察這些相似的單詞，總結出這樣一個規律：英語單詞中以某個單詞爲基礎，加、減、換、調一個字母就成了另一個新單詞，如：
“a. 前面加字母。例如：light、flight,ear、near、hear、tear、wear,have、shave,等等。
“b. 後面加個字母。例如：hear、heart,unit、unite,plane、plan-et,等等。
“c. 中間加字母。例如：though、through,tree、three,for、four,等等。
“d. 減字母。例如：harm、arm,close、lose,start、star,等等。
“e. 換字母。例如：blood、flood,fountain、mountain,bridge、fridge,等等。
F. 調字母(即改變字母順序)。例如：blow、bowl,sing、sign,broad、board,等等。
“在這樣做的時候，把漢語標註在這些易混詞的旁邊，時不時地拿出來翻翻，次數多了，對這些易混詞也就能夠清楚區分了。”
(3)循環記憶法。
“對於背單詞，我一貫採用的是循環記憶法，也就是分週期進行反覆記憶。首先，你必須估算出自己的記憶週期，爲此你可以背10個左右從未見過的單詞，然後看自己幾天以後完全忘記，這段時間大致就是你的記憶週期。以後每背完一次單詞，過了1/4週期，你就需要再背一遍，以加強記憶。這樣反覆地記憶，一個週期後再檢查還有哪些單詞未記住，則歸入下一個週期重新記憶。如此反覆，相信你背單詞的效率將會很快提高。”
(4)詞根記憶法。
“有人喜歡一個字母一個字母地背單詞，其實這種純粹的背誦或記憶方式並不足取，效率低而且效果差。通過分析英文單詞的構成可以知道，複合詞和派生詞佔相當大的比例，尤其是派生詞數量極多。派生詞由詞根加前綴或後綴構成，詞根和詞綴均有特定的含義，若按詞根的方式記憶，勢必可以提高效率，同時可以少出錯誤。採用這種方法記憶，單詞是以整體形象出現在大腦中，而不是單純的字母排列，這可以使我們的記憶深刻。就像我們在人羣中找人，根據的是人的整體外貌，而不是單純憑高個子、大眼睛一類的特徵去分辨，準確性就會提高許多。”
(5)情境記憶法。
“把單詞放在句子中，藉助全句的整體環境記憶單詞，更有助於記憶的深刻準確。有些老師鼓勵學生在學習課文的過程中記憶單詞，其做法是相當科學的。”
(6)詞義記憶法。
“詞義記憶法就是按照單詞相同或不同的含義進行分類記憶的方法，具體可以分爲以下幾種：一、近義詞。即按照同義詞和近義詞的分類來記憶單詞，如：美麗，漂亮beautiful-pretty-fair-handsome。二、反義詞。即把一個詞與其反義詞結合起來記憶。如：stong(強壯的)-weak(虛弱的)。三、同類詞。即把詞義含有相同性質的事物或動作的單詞編在一起記憶。如：衣物clothes，coat，dress，shirt，skirt，sweater，jacke，trousers。”
(7)卡片記憶法。
“我認爲記憶單詞的最佳、最快方法是卡片式記憶法，即將較難的單詞摘抄於小卡片上，隨身攜帶並隨時翻看，效果極佳。”
(8)閱讀鞏固記憶法。
“閱讀英語文章的過程，爲我們提供了反覆與單詞見面的機會，從而加深了單詞在我們大腦中的印象，很容易把單詞記下來。在特定的環境中遇到生詞，我們還可以通過語境以及單詞的搭配、結構來猜測單詞的意思，還可以通過查找詞典獲得對新詞的理解。這比孤立地、死記硬背地去學習新詞要好得多。”
以上幾種英語尖子生分享的單詞記憶法都很不錯，我們可以嘗試借鑑一下，看看哪種方式適合自己。當然了，每個人記憶單詞的方法都有所不同，只要適合自己的就是好方法。而且，單詞記憶堪稱“體力活”，無論採用什麼方法，都需要你下一番苦功夫。
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