高中生如何自主學習英語
英語自主學習是提高學習成績的方法，高中生如何學習英語呢?以下是由本站小編整理關於高中生自主學習英語方法的內容，希望大家喜歡!
建議用視頻來學習，一是可以有直實的學習環境配合，二是可以模仿，三是可以有興趣!特加是聽力，利用能飛英語視聽學習軟件，通過看視頻輕鬆學英語，不需要死記硬背就能輕輕鬆鬆記住最常用的句子，因爲聽力是培養語感同口語的基礎。
要有信心。英語不過是表達思想的一種工具、一種說話習慣而已。我們要堅信，只要有投入，有付出，就會有收穫。絕不會“付出的愛收不回。”
要有實際行動。一個真正的馬拉松運動員絕不會空等奧林匹克金牌從天下掉下來，現在就行動起來。
要有自我約束力，且稱之爲“心力”吧。春來不是讀書天，夏日炎炎正好眠，秋來蚊蟲冬又冷，背起書包待明年。總有一些理由不學習。這樣下去，我們的英語之樹永遠長不大。古人云：“人靜而後安，安而能後定，定而能後慧，慧而能後悟，悟而能後得。”很有道理。在四川大足佛教石刻藝術中，有一組大型佛雕《牧牛圖》，描繪了一個牧童和牛由鬥爭、對抗到逐漸融合、協調，最後合而爲一的故事。佛祖說：“人的心魔難伏，就象牛一樣，私心雜念太多太多;修行者就要象牧童，修煉他們，馴服他們，以完美自已的人生。”我們學英語也一樣，要能夠馴服那些影響我們學習的大牛、小牛，集中精力，專心學習。
高中英語學習方法1、觀察感悟：現行的高中英語課本每個單元的語法分別在三個板塊中呈現和運用。1)在課文文本中呈現;2)在課本附錄部分呈現;3)在單元同步練習中運用。這三個板塊之間的排序是有一定邏輯關係和合理排序的。首先是在課本中自我觀察、感悟和發現，對語法知識有一個初步的認識和留下第一印象。這個過程主要是觀察結構特點、詞形的表達方式、語序等。在此基礎上再進入附錄部分語法項目的進一步學習、觀察和分析。由於附錄部分有詳細的說明和例句，所以爲自主學習提供了重要的資源和保障。
2、作出結論：在反覆觀察和分析的基礎上，嘗試自己動手作出結論。比較可行的辦法是：對每個例句分別進行歸納和總結，並且嘗試用自己最簡潔的語言表述出來。
3、初試牛刀：在得出基本結論和把握基本規則以後，馬上進入課本中的練習。對於課本中相同的練習沒有必要全做，根據需要選做一部分就可以了。每做完一個練習以後，要及時發現問題和反思糾錯。
4、模仿運用：參考課本的例句，嘗試用同樣的方式來表達。在語法結構不改變的情況下，改變原句的某些內容(如不同的人稱，不同的詞語等)，寫出新的句子(結構源於課本，但句子的具體內容又不同於課本)。
自主學習英語要有連續性、持續性。學英語是一個漫長的過程，走走停停便難有成就。比如燒開水，在燒到80度時停下來，等水冷了又燒，沒燒開又停，如此周而復始，又費精力又費電，很難喝到水。學英語要一鼓作氣。天天堅持，在完全忘記之前及時複習、加深印象，如此反覆，直至形成永久性記憶。如果等到忘記了再來複習，就象又學新知識一樣，那麼，我們就永遠是初學者，雖然在辛辛苦苦地燒開水，卻難品味到其甘潤。
英語學習中常見問題及解決方法1、時間安排問題
(1) 是否很少在學習前確定明確的目標
(2) 是否沒有固定的時間安排
(3) 是否常拖延時間以至於作業都無法按時完成
(4) 學習計劃是否是隻能在開頭的幾天有效
(5) 是否把所有的時問都花在學習上。
2、注意力問題
(1) 注意力完全集中的狀態是否只能保持 10 至 15 分鐘
(2) 學習時，身旁是否常有小說、雜誌、電視等分心的東西
(3) 是否常與人邊聊天邊學習。
3、學習興趣問題
(1) 是否一見英語書頭就頭髮脹
(2) 是否喜歡其他學科，不喜歡英語
(3) 是否常需要強迫自己學習
4、學習方法問題
(1) 是否經常採用題海戰來提高解題能力
(2) 是否經常採用機械記憶法
(3) 是否從未向學習好的同學討教過學習方法
(4) 是否從不向老師請教問題
(5) 是否很少主動鑽研課外輔助讀物。
