改革後託福口語分數下降了

　　有些考生抱怨自從託福改革後口語分數比以前低了，那麼現在小編就和大家聊下出現這種情況的背後因素，以及託福改革那些事。

託福改革後不再具有穩定性?分數下降是什麼原因?

要說考託福最崩潰的時刻，不是遇到“瓶頸期”分提不上去，而是辛辛苦苦一頓奮發圖強，成績一發，結果分數不升反降?此時別說砸電腦了，給ETS寄刀片的心都有。

不是危言聳聽，這種情況在八月託福改革之後出現的越來越多，需要各位考託小夥伴提高警惕。造成這種現象，難道是托福考試不再具有穩定性?

ETS爲了維持托福考試的公平公正，採取了很多措施。

例如：精心研發題庫、每場都安排加試等，爲的就是保持考試的穩定性，讓各位考生既考到不同的題避免了抄襲，又能得到同等程度的能力考覈。另外，托福考試實行人工與機器合作打分，將主觀帶來的分數差異降到最低。

因此，托福考試的成績往往很難憑運氣“押題”來獲得額外的分數，顯示的是實打實的英語能力。會就是會，不會就是不會，任你在哪考、什麼時候考(短期內)都是差不多的結果。在這種情況下，考生就必須通過長時間的備考來提升能力，而不能單純的靠應試技巧。

之前我們也探討過託福想要提分至少需要的備考時間，就算想提5分，一般也得需要一個月的積極備考。而就考試次數來說，大數據顯示考生第二次托福考試比第一次考試平均能提高6分，第三次考試比第二次提高4分，也就是比第一次高10分。

那爲什麼還有那麼多小夥伴分數下降了呢?

難道大家都偏離了平均數據?

分析一下現在的考試，原因顯而易見。

根據ETS託福項目執行總監Srikant Gopal先生的原話：

而根據學生之前親自參加考試的經歷來看，題目的難度是沒有明顯變化的，至少沒有降低。

值得注意的是，許多參加了考試的同學反映聽力題目選項變長了，讀題需要耗費更多時間。

NO.1 聽力：

不得不說託福聽力是四個單項中難度加大最明顯的。減少一篇Lecture聽起來對於懼怕學術聽力的同學來說是個好消息。

整個考試與之前相比：不加試考2 個Conversation和3個Lecture，加試的話考3個Conversation和4個Lecture;每個Conversation對應5個題目，每個Lecture對應6個題目。

同樣，題目數量的減少，意味着權重的增加，錯一個題目的成本就高了。

但就大家反饋的答題時間跟大小Section的安排上，並不統一。1個Conversation跟1個Lecture組成的小Section在8月的幾次考試中，出現了7分鐘、6分鐘不等的答題時間限制。

究竟是否與考試難度有關，目前ETS還沒進行官方迴應。然而可以肯定，題目減少並沒有給予我們更充裕的答題時間，在兩個選項之間猶豫不決的同學，仍然沒時間糾結出答案。

首先，語速加快。不光是比改革前的考試更快，還會突然出現一篇文本在整場考試中提速。考場上遇到rapper也是很糟心了。

其次，口音變多。有經驗的小夥伴估計快適應英音了，但是突然出現澳洲甚至印度音，你能不能頂得住?

例如9月1日考出來的同學大喊“我太難了”，9月7日考的同學更是碰到天文地理的Lecture一起來。Worse still，不少同學遇到超長的段子、英音等難度加大的因素，使得在回顧聽力考試時哀嚎遍野。

NO.2 閱讀：

篇目數量不變(不加試做3篇，加試做4篇)，但每篇對應的題目變少了(每篇10道題)，同時答題時間也變少了，所以犯錯的成本提高了。

首先，題型比重改變。真正有難度的推斷題、總結題、目的作用題等需要梳理結構邏輯的題型比重變大，小夥伴們必須比之前更加讀懂文章才能做對題。其次，題目選項更具迷惑性。

同樣的，選項之間的差異變小，考生想要識別就必須對文章有更多的理解，而不能僅浮於表面翻譯。最後，加試的機率變大。

就整場考試而言，出現加試題的機率比之前更高，小夥伴們答題會更加疲倦。

NO.3 口語：

口語部分是受影響最大的部分——去掉了之前考試中的Task 1和5。

目前考試含有4個口語題：第一題是獨立題目，第二題和第三題需要結合閱讀和聽力材料的內容講述，第四題是結合學術話題的聽力材料講解。

口語的評分引入Speech Rater，採用跟寫作一樣的人機結合判分，也就是：人和機器都判分。每個考生都會有一個機器Rater與4個人共同打分。

據瞭解口語倒是依舊會出現原題，但是新題的角度越發的緊跟潮流以及刁鑽，動不動就讓你做出兩難的選擇，真不好得罪人。

就像這幾天刷爆社交網絡的奇葩說辯論——火災裏你是救一幅名畫還是救一隻小貓?有李誕那樣縝密和靈活思路的小夥伴有幾個?所以短時間裏捋清思路還要說的有理有據，真的挺難。

其次，題幹變長，一眼看過去主題似懂非懂，說一半才猛然驚覺自己跑題了，你說這波虧不虧?最後，綜合口語的聽力和閱讀部分在逐漸靠近單項的難度，再加上時不時的表述態度曖昧不清，想說出個Advanced真的不容易。

NO.4 寫作：

雖然寫作沒參與改革，但是它有自己的想法。三選一不夠要四選一，聽力不做槓精反而爲閱讀出謀劃策，總之打你個猝不及防，準備好的例句得重新組織。

另外，綜合寫作的聽力和閱讀部分也在逐漸變難。總之，經過三個多月的考試，不難發現新託福的考試難度比之前要高，因此刷分時，一不小心就考不到上一次的分數了。

託福聽力與閱讀不存在評分誤差，但是口語和寫作的評分明顯變嚴了。

口語

口語不好是什麼感受?

五月天唱出了很多考生的心聲：最怕空氣突然安靜。

當然，並不是說滔滔不絕長篇大論就能得高分。在更新後的口語等級裏，我們能發現，ETS加強了對口語語音語調的要求。也就是說你可以帶點口音，但是不能沒有重音、重讀、弱讀、連讀這些語調，流暢且語調豐富的回答得分才高。

所以，那些背了例句的小夥伴，在表述時一不小心就“莫得感情”，導致分數不夠。

寫作

雖然ETS沒有發佈聲明，但是很多人的作文分數斷崖式下降，證明ERater系統確實加強了對作文模板的識別。由之前檢測不出來自創的模板，到後來偷偷升級遇到模板就Limited，這其中是多少小夥伴的血與淚。

在認證和識別時，ERater不僅會把考生作文跟常用模板進行對比，還會跟已經用過的模板進行對比，因此，考生們用模板考高分的機會就少了很多，高分自然不好拿。

題目變長，內容靈活體現了ETS希望考生能夠擺脫應試技巧，能夠運用語言能力解決生活和學術的問題，通過學習變成真正的“高能”學生。

寫作題目的改革趨勢是穩定變化的——在熟悉的話題範圍以新穎的形式呈現，讓大部分考生在熟悉中漸漸適應新趨勢。在平時備考中純粹地回顧舊題的做法可以保底，但不一定能夠出彩;更重要的是引導學生學會舉一反三，靈活運用。

本次ETS舉辦的研討會，我得到來自官方的關鍵結論和練習建議：

閱讀方面：

高等級的能力是推斷能力、掌握文章組織架構的能力以及識別邏輯鏈接的能力;

聽力方面：

聽力方面官方給出了四種聽力部分的筆記建議：

這裏要強調一點，所有的托福考試都是real-world situation/authentic(真實場景/真實的)，從提到康奈爾筆記法就可以得到驗證，因爲康奈爾筆記法不僅是對託福，而是對所有形式的學習(尤其是高等教育)，都是重要且有效的工具。

口語方面：

口語方面口語最關注評分標準，通過官方發佈的材料可以看出，原有的三要素是不變的：delivery-表達;language use-語言應用;topic development-話題展開。且強調，三個維度評分權重相等，沒有高低之分。

拆分開，即需要:清晰度(clarity)和節奏(pace)，包括髮音、重音、斷句、語速、停頓，以及出現猶豫或不連貫的程度;

選詞和句式的有效性(efficiency)，在聽官方樣本且進行現場評分時，官方人員多次點評樣本答案中選詞不恰當的情況;

遣詞造句的是否自然(automaticity);

獨立話題展開的完整性(fullness)和內容的邏輯條理性(coherence)。

關於最後一點，可能是目標24分以上的同學需要特別注意的地方。

前三點如果滿足，就基本具備了高分的實力，但是很多同學往往會因爲答題的時間短，而忽略自己表述內容的上下文邏輯是否充實，且通順有條理。

比如我們現場聽的一個官方答案，學生說到選擇在校內住宿而不是在校外住，其中一個原因是“safe”，校內更加安全，給出的原因是大一新生對周圍環境不熟悉。乍一看這個邏輯是成立的，實際上條件並不充分，邏輯上有斷層。

因爲對於環境不熟悉，導致……，進而得出結論：在校外住不安全/所以校內更安全。中間省略號的部分，就是條件的缺失，因此這位同學在coherency上出現了問題，只得到了小分3分(最高分4)。

寫作方面

在官方發佈的材料中，寫作部分有兩個非常重要的切入點值得我們思考，一個是想要成功完成獨立和綜合任務的學生，會怎麼做?

首先強調學術環境，明確寫作應該是正式的。

其次說明一個成功的學生應該做什麼：

第一，考慮寫作目的;

第二，分析受衆，使用正確的寫作語言;

第三，使用五步寫作法：

總而言之，小夥伴們考託福時不必擔心自己“考難了”，大家都挺難，想提分都不容易。另一方面，希望各位做好備考準備和心理準備，充分的學習之後纔有殺託底氣!

　　託福改革後分數計算

1、每道單選題原始分1分。

2、4選2多選題，答對2個得2分，答對1個得1分，答對0個得0分。

3、5選3多選題，答對3個得2分，答對2個得1分，答對1個及以下得0分。

4、表格題，全部答對得2分，之後錯一個減1分，最少0分。

　　新託福”改革“到底改了什麼?

新託福“改革”之後整體來看，相比去年同期，達分和提分情況都有所提高，似乎新託福的改版並沒有帶來太大的分數波動。主要的變化還是考試的“時間”和試題的改動。

托福考題助手整理一下變化大家可以參考一下。

新改版的托福考試爲了縮減考試時間，在閱讀上的變化可以說是最大的。

三篇文章：改版之後，托福考試的閱讀題目基礎版仍然是三篇文章，閱讀加試的話會變成四篇。

題目數量從原來的42道題減少爲30道，無論容錯率如何，從分數上看，每錯一道題扣更多的分是必然的

減少的題目主要是詞彙題和細節題，但要注意文章的長度不變。

閱讀部分平均分23.4，平均提分4.1，最高提分15分(從4分提升到19分)。

每篇文章的時間由原來的20分鐘變爲18分鐘。

爲了應對這個改變，我們需要做兩件事：計算好每篇文章的時間，並且在平時模考時嚴格把握。

沒有加試的閱讀54分鐘，做完第一篇剩36分鐘，做完第二篇剩18分鐘;有加試的閱讀1小時12分鐘，做完第一篇剩54分鐘，第二篇剩36分鐘，第三篇剩18分鐘。

每道題做完之後以這個基準標尺來衡量，模考多了習慣了新的計時方式，當新的計時方式不影響做題和發揮了，成績纔會有進步。

改版後的托福考試在聽力上的變化主要是減少了一篇講座，變成了2+3的形式：第一部分一篇講座一篇對話，第二部分兩篇講座一篇對話。

從參加考試的同學回憶情況來看，改版之前出現過的講座文章，改版之後仍然在考，題目還是之前出過的題目，語音語調和語速都還是原來的“配方”，所以整體來看，難度變化不大。

聽力部分最大的變化在於每錯一道題的扣分上。

改版前，34道題30分;改版後，28道題30分。所以理論上，每錯一道題，會比之前扣更多的分。

口語部分平均分21.5分，平均提分2.2分，最高提分7分(從19分提升到26分)。

口語部分的變化：學術聽力和機器打分

改版前，口語部分一套題是6道，改版後變成了4道。

減少的題目是task1的獨立題目和task5的綜合題。

目前剩下的這四道題包括：一道獨立題、一道校園生活題、兩道學術題目。

題目難度：由於這幾次考試的獨立題目在改版之前的考試也出現過，校園生活題還延續之前的出題思路和內容，所以這兩部分難度變化不大。

學術題目稍有改變，主要體現在聽力部分的講座內容增加了，對聽力的要求有所提高，不過這一變化並非改版後的首創，根據考生回憶，早在2019年上半年的考試中，就已經開始有這樣的改變了。

寫作部分改版後仍然是獨立寫作和綜合寫作兩道題目。

其中綜合寫作的變化主要體現在，聽力和閱讀部分關係並不總是完全的反駁，也有其他的可能性，比如8月10日的考題中，閱讀部分給出三個問題，聽力部分給出三個解決方案。

但這一情況並非改版後纔出現，近年的考題中已經多次出現並非完全反對的閱讀和聽力情況。

8月份的三場考試中，獨立寫作題目都是之前考過的題目。

8月24日上午重複18年12月16日題目。

8月24日下午的考題重複17年6月12日和18年3月20日題目。

8月25日考題重複11年3月11日北美及12年9月22日題目。

8月10日的題目是一道新題，但是跟之前出現過的三道題目思路非常接近，只換了一個關鍵詞。

寫作部分平均分21.9分，平均提分2.4分，最高提分11分(從10分提到了21分)

總之，新改版的托福考試，從整體上來看，各項評分標準基本保持不變，題型不變，但題目數量和考試時間有所變化。

"My best Scores”,託福拼分。

8月1日起，ETS開始發送單次最佳考試成績和拼分後的最佳成績。

除了常規成績外，考生收到的包含過去兩年內聽說讀寫四科的最佳成績組合，

與只收到單次考試的成績相比，74%的受訪招生官更青睞在成績報告中添加個人最佳成績。

招生官員認爲兩組分數比單次考試分數更有用。