高效的學習英語口語的方法

英語學習的過程中，口語是提升最慢的一項。下面是小編給大家分享的英語口語學習方法，大家可以作爲學習的參考。

【像學習母語那樣學習英語】

一是對詞彙的掌握不要侷限於課本和考卷上的，更不要侷限於爲記單詞而記單詞。要記住單詞所處的句子和語境，它就 是在什麼文章中出現的，要記住它憊味着什麼，而不要記它的意思是什麼。從一種語言到另一種語言是很難準確描述的，只 能去感覺和體會。用英語來理解英語，這是學英語的高境界。就像我們學母語，開始我們井沒有任何一種語言供我們參照 ，只有我們的感覺和習慣。我們是將一種一種的感覺、行動、事物與一個一個的詞建立了聯繫，纔將我們的母語脫口說出。 因此，掌提一個詞的感覺，就掌握了這種語言的一片領地。而且，無論任何單詞在我們面前，我們都爭取能讀它、寫它、把 握它、而不是記憶、背誦它。因爲我們的終目的是爲了學習一種語言，而不是爲了考試。

有了大量詞彙的積累，再多的語言難點都可以迎刃而解。

在這一過程中，同樣也要注意三點:①充分利用書本完全掌握詞彙，比較好、省力的方法就是將例句背得爛熟.②要反覆 記憶，背出單詞後要找到一切可能的機會去加強記憶，記憶的牢固程度是和使用的次數是成正比的，③永不停息，背單詞的 大忌在於背背停停，這樣的效果是差的(雖說比不背好)，一旦去背了就要天天堅持，不一定刻意去追求數量，有時一兩個 也可以，關鍵在於連續和質量。另外還要加強詞義歸類，總結常用詞的習慣搭配，這對自己水平的提高和應試都是有幫助的 。

【溫故而知新】

對已有的知識經常重複，經常使用，纔能有所積累。對於已有的知識，只有應用於生活中才能得到鞏固，這也是罕有的的 途徑。比如在記憶單詞時，某一生僻詞初記簡單，可只要一段時期不用，必會退出你的單詞序列。就要求你有持之以恆的精 神，勤動筆，多開口，在實踐中不斷進步。

生活在中文的環境中，要想使英語口語能力提高，就要有堅定的信心和堅強的意志，並且不能坐等機會，要積極爲自己 爭取每一個機會。

比如看到各種英文標誌，我們可以記錄下來，梳理一下我們腦海中的英語積累，爭取溫故而知新。

【給閱讀提速】

有可能的話，多讀簡單的英語課外讀物(特別是假期)。很多人以爲自己外語水平已經相當“高深”了，常常拿英文原著 來讀，結果是讀不到10叮，就在一片枯燥與茫然中放棄，因爲有太多生詞TN認識，有太多即使簡單的句子也不理解。應該只 找簡單的讀物來讀，發現自己慢慢地對原著也能知其原味了。其實，這跟我們小時候看童話差不多。可能有些字我們不認識 ，但總體上很簡單，情節又很吸引人，於是我們就一本一本地讀下去了，我們的知識、理解力也就慢慢增加了。試想一開始 就拿一本哲學專著給你看，你能看下去嗎?多讀一些簡單的英語讀物，就是將英語中常用的也是精華的部分在我們腦海裏 活化，就是學會慢慢地用我們熟悉的詞彙去領會、把握那些摻雜其間的我們不熟悉的字詞，並能從情節中體會到我們學習外 語的樂趣!

總的來說，語言是一種積累的工夫，日積月累，方能出口成章。臨陣磨槍，不快也不光。

【用英語學習其他知識】

英語學習可以與個人興趣、專業方向緊密結合，相互促進。這種學習方法特別適用幹那種對英語沒有多大興趣，但對某 一學科或某一事物有着濃厚興趣和愛好的孩子。

比如說，一個對中國歷史有着濃厚興趣，可對英語卻無多大興趣的同學，讀一些用英文寫的介紹中國歷史的書，這些書 一般內容都很淺，互相促進，互相學習，既學了外語，又長了知識，何樂而不爲呢?

【羞澀，就立即發言】

所謂上口，就是指朗讀與會話，或稱爲口頭表達能力.練口語，首先提倡一個“搶”字，我們生活在漢語語言環境中，練 英語口語的機會稍縱即逝。練口語，忌諱“害羞”，怕講錯了被人笑話而羞於動口，永遠也講不出好的英語。練口語有以 下幾種方式:

(1)模仿。用相同的語音、語調、節奏跟着老師讀或跟着錄音讀。模仿的先行步驟是聽，聽淮了才能讀淮、說對。

(2)朗讀。看着文字材料自己讀，可看一句讀一句，專注體會，以情統調，聲情並茂。朗讀時要注意連貫性，做到音、意 、情融爲一體。

(3)背誦。不看文字材料、不聽錄音，自己背出原文。背誦要在充分理解內容的基礎上進行，而不是死記硬背。背誦可幫 助積累語言和文化方面的素材。

(4)複述。學完一篇課文之後，將主要內容用自己的話講出來，可改換人。

(5)對話。根據一定的情景進行雙人、三人，甚 至多人之間的對話交流，若情景有一定的故事性，還可配以道具進行表演。

(6)讀圖。根據圖畫、幻燈等進行問答練習或獨白練習，可描述單幅圖，也可講述系列連環圖。

(7)討論。圍繞課文中或日常生活中的某一話題展開討論，提出鮮明的觀點和有力的證據。

以上就是英語口語學習方法介紹，希望可以給大家在學習的過程中帶來幫助。