日語漢字的音讀和訓讀法

初學日語的同學在遇到生詞的時候不知道這個字究竟該讀音讀還是訓讀。下文中幫大家找到學習的竅門，從而順利地度過日語初學的階段。下面一起來看一下日語漢字的音讀和訓讀具體到單詞該發哪一種。

一、日語漢字的音讀和訓讀法

日語中的漢字雖然是由我們傳過去的，但是日本人根據日語的語言特點和實際需要，發明了平假名、片假名、還有一些連都沒有的漢字。

日文漢字的讀法分音讀、訓讀兩類。大部分日文裏的漢字都有音、訓二讀。

日文漢字的讀法一：音讀

“音讀”模仿漢字的讀音，源自的讀音，音讀按照這個漢字從傳入日本時的讀音來發音。根據漢字傳入的時代和來源地的不同，大致可以分爲“唐音”、“宋音”和“吳音”3大類。

日文漢字的讀法一：訓讀

訓讀是爲了標示原來存在的日文詞彙而加上聯繫的漢字，是日本人自己發明的讀音法，訓讀是爲了解決原本日文詞彙有音無字的現象。

展開全文舉個例子：

「仮名」(假名)一詞，音讀爲“カメイ”(kamei)，意思爲假的名字。訓讀讀作“カナ”(kana)的話則指用來書寫日文字的平假名、片假名的總稱。爲表示漢字發音，書寫日語時可以在漢字旁添上假名，表示漢字的讀法。這種近似中文注音或拼音的標記，在日文叫做「讀假名」。

那麼漢字的音讀和新都有什麼區別呢?爲大家舉2個例子：

1)春(しゅん)、夏(か、ゲ)、秋(しゅう)、冬(とう)——音讀

春(はる)、夏(なつ)、秋(あき)、冬(ふゆ)——訓讀

2)幸福(こうふく)——音讀

幸せ(しあわせ)——訓讀

到了後來爲了方便人們閱讀，不至於造成混淆，日本人才發明了平假名、片假名、漢字，纔有了它們之間的區別。

日語的漢字在什麼場合，必須發什麼樣的音，要以五十音圖的平假名或者片假名爲漢字標註讀音。而片假名主要是用來標註日語的外來語的讀音的。

二、日語學習建議

建議一：掌握常用單詞和詞彙

在學習日語時，掌握常用單詞和詞彙是至關重要的。你可以通過各種方式學習日語，例如通過看日本電影和電視劇、閱讀日本雜誌和書籍、聽日本歌曲或通過在線詞彙卡片來記憶一些常見的詞彙和短語。

建議二：多聽日語廣播和音頻材料

多聽日語廣播和音頻材料可以不僅提高你的語感和發音，還可以幫助你瞭解一些日常用語和生動的對話。你可以選擇一些相關的聽力材料，例如《日語世界》、《日本語能力考試N5-N3》等

建議三：加強語法和語法結構的理解

語法和語法結構是學習日語較爲重要的方面之一，這是因爲它們在日語中起着至關重要的作用。藉助一些排列練習和填空介紹，你可以增加學習語法的機會，並加強對日語語法的理解和掌握。

建議四：注重詞法和句法的練習

詞法和句法的練習是學習日語中較基本的部分之一，因爲這些練習可以加強你的單詞和語法知識，並增加你的口語表達能力。瞭解一些常見的日語詞法和句法規則，例如謂語行爲的類型、名詞焦點、體言後置等，可以幫助你更好的理解和運用日語。

建議五：加強寫作練習

學習日語必然需要虎視眈眈的寫作能力。你可以選擇寫日記或文章，或者按照一些指定的話題進行寫作練習，例如旅行、美食、校園生活等。通過查閱相關的在線材料來糾正並改進你的寫作能力，並提供有用的反饋。