臨考磨槍？名師教你如何搞定N1詞彙

距離7月能力考還有大約3個月的備考時間，滬江網校的日語教研老師特意爲大家推出一篇關於N1詞彙的小文章，幫大家鞏固重點知識。老師還是想說，不鼓勵大家“臨陣磨槍”，學習當真是講究長期積累+堅持練習的哦。

首先要明確下文字詞彙的合格點數與時間分配：

然後一起來討論幾個容易讓大家“翻車”的典型問題吧……

問題1  漢字讀音題傾向

• 音讀漢字詞：需要，貧富

• 單漢字訓讀：愚か，憩い，憤り

• 訓讀：手際

• 音讀+訓讀：跡地，由緒

日語漢字讀音規律

★凡是在漢語中是前鼻音的，在日語中基本爲撥音；凡是在漢語中是後鼻音的，在日語中基本爲長音。

店員　　生命　　感情　　通信

★漢語讀音相同的漢字，日語讀音也可能相同。

飛行機　　肥満　　翡翠　　経費　

★日語漢字結構相似的漢字，日語讀音可能相同。

交通　　　學校　　効用　　郊外　

★促音變規則

①「つ、ち」+「か、さ、た、は」→促音

*「は」行假名會同時發生半濁音變化。

②「く、き」+「か」 →促音

★濁音變規律

①首音爲“か、さ、は”行音的訓讀單字重複構成重疊詞時一般發生濁音變化。

②另一個不同訓讀單字加上首音爲“か、さ、た、は”行音的單字時，後一個單字的首音有時會濁音變。

③前一個單字的尾音爲撥音“ん”，後一個單字的首音爲“は、た”行音時，經常發生濁音變或半濁音變。如：“貧富（2013. 12）”。

（真題回顧）

この文書には、當時の生活の様子が克明に記録されている。（２０１２．７）

１　きょうくめい　　２　きょうめい　　３　こくめい　　４　こうめい

その話の趣旨がよく分からなかった。（２０１３．１２）

１　しゅし　　　２　しゅじ　　　３　しゅうじ　　　４　　しゅうじ

社長の発言に憤りを感じる。（２０１３．１２）

１　あせり　　２　こだわり　　３　いきどおり　　４　いかり

問題2  選詞填空題傾向

按詞性劃分

• 動詞 ：立て替える、一任する、（対策を）練る

• 名詞：念頭、腕前、荷（が重い）←慣用表達、

• 副詞：じめじめ、そわそわ、

• 形容動詞：無性に、

• 外來語：ハードル

（真題回顧）

この記述內容が正しいと言えるだけの裏づけがあるのだろうか。（２０１３．１２）

１　確信　　　２　証拠　　　３　支持　　　４　基準

A社はバックアップを受けて、新しい事業を始めた。（２０１３．７）

１　影響　　　２　支援　　　３　依頼　　　４　指示

問題3  近義表達題傾向

• 單詞和單詞對應

従來の→これまでの、

あらかじめ→事前に、

バックアップ→支持

• 單詞和釋義對應

抜羣だった→ほかと比べて特に良かった

仰天した→とても驚いた

問題4  正確用法題解題思路

1.  所有選項無條件譯成中文  尋找合適詞彙

2.  排除譯成中文後  單詞意思相同的選項

3.  剩餘選項中 如有更合適詞彙表達  則排除

4.  切記不可快速解題   一定要試過所有選項

5.  如果問題單詞本身不熟悉或沒見過：

      先排除   再找替換   最後敲定

（真題回顧）

有數（２０１２．７）

1　この商品は有數ですので、売り切れの場合もございます。

2　この國は世界でも有數の小麥生産國だ。

3　會議で反対意見を述べた人は有數のみだった。

4　いくつもの案を比較、検討し、その中から有數の案を選んだ。

口出し（２０１３．１２）

１　今の意見に反論のある人は遠慮せずに自由に口出ししてください。

２　店長は客に上手に口出しして、客の好みをうまく聞き出した。

３　この會社に就職できたのは、山田さんが口出ししてくれたからだ。

４　上司だからといって部下の私生活にまで口出しするのはよくない。

• 有的放矢、鎖定範圍：核心詞

• 巧記規律

• 放在句子/短語中記憶

    記住搭配、詞性、感情色彩、適用語境

• 題海戰術

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