日語入門需掌握的語法知識
想要提高語法部分能力的話並不難,只要對自己學過的語法知識點進行梳理總結,多多練習。下面是小編給大家整理的一些基礎語法知識,大家可以作爲學習的參考。
~てあげる
表示主語給第二、三人稱及其一方的人做某事。主語爲動作發出者;動作接受者以補語形式出現,用補格助詞“に”表示。
例:
わたしはあなたに少女マンガを買ってあげましょう。
【我給你少女漫吧。】
~てくれる
表示主語爲第一人稱及其一方的人做某事。句子的主語是動作發出者,動作接受者則以補語形式出現,但第一人稱常省略。
例:
ユキちゃんが日本で撮った寫真を見せてくれました。
【yuki醬給我看了在日本拍的相片。】
~てもらう
表示主語讓別人爲自己做某事。主語是動作的接受者,動作發出者以補語形式出現,用補格助詞“に”或“から”表示。
例:
わたしは彼氏からプレゼントを買ってもらいました。
【男友給我買了禮物。】
~ていただけませんか
例:
わたしが日本語で書いた作文を見ていただけませんか。。
【可以幫我看下我的日語作文。】
~といいです
可以……樣。
例:
A:日本語の力を試したいんですけど、何かテストがありますか。
B:じゃあ、日本語能力試験を受けるといいですよ。
【我測試下自己的日語水平,有什麼考試可以推薦嗎?】
【恩,你可以參加日本語能力考。】
~て/なくて
因爲
例:
旅行にいけなくて、殘念です。
【不能去旅行,好遺憾。】
例:
毎晩暑くて、寢られません。
【每晚很熱,睡不着。】
~(さ)せる
讓,叫
例:
わたしの親は私が小學生のとき、攜帯電話を持たせてくれませんでした。
【小時候,我爸媽不讓我帶手機。】
~なさい
動詞命令形
例:
ゲームはもうやめなさい。早く寢なさい。
【不要玩遊戲了,快去睡覺。】
~ば/~れば
例:
この仕事は、君じゃなければできないと思う。
【我想這份工作只有你能做。】
例:
ちりも積もれば山となる。
【積少成多。】
以上就是小編爲大家分享的“日語入門需掌握的語法知識”,希望可以給大家在學習日語過程中帶來幫助,如果需要了解更多的日語學習資訊,可以登錄滬江網。