日語閱讀提高要看哪些

語言的學習離不開聽說讀寫幾個方面，日語學習的過程中，閱讀是大家認爲最難提升的一項。下面是日語閱讀提高方法，大家可以作爲參考。

1、做閱讀題的總體方法

常規方法：先看題目，帶着題目看文章。

老師建議：看問題時順便看註解;讀文章時不要一字一句譯讀，精度與略讀相結合。

好處：1.看問題前大致瞭解文章要說什麼(有時題幹會以註解中的某個詞，而不是文章中的詞，來提問)。

2.看正文時不必回頭看註解，無形中節省時間。

2、做閱讀題的順序

建議：先做最短，然後次短，最後長的。

原因：先做短閱讀，相對容易而可以減輕心理負擔。長篇閱讀耗時耗力，需用很好的精神狀態來應付。

*　養成從開始往後逐篇做習慣的同學也不一定要改變。總之關鍵在於：快速準確地完成題目。

3、做題的時間分配

(1)N1考生→答閱讀題時間應控制在：70-75分鐘左右

短篇：3×4=12分鐘

中篇：7×3=21分鐘

長篇：10×2=20分鐘

綜合理解：10分鐘

信息檢索：8-10分鐘

(2)N2考生→答閱讀題時間應控制在：65分鐘左右

短篇：4分鐘×5=20分鐘

中篇：7分鐘×3=21分鐘

對比文：8-10分鐘

長篇：10×1=10分鐘

信息檢索：5分鐘

(3)N3考生→答閱讀題時間應控制在：45分鐘左右

短篇：4分鐘×4=16分鐘

中篇：7分鐘×2=14分鐘

長篇：10×1=10分鐘

信息檢索：5分鐘

4、日語閱讀的技巧

(1)閱讀文章前先看出處。瞭解文章的主題、提高理解程度。長篇閱讀最後一般都會註明文章的出處，花2、3秒時間看一下出處可以對文章內容有個大致的瞭解。

(2) 對於詢問劃線部分理由和內容的問題，線索就在劃線部分鄰近的前後。長篇文章中會出現很多對劃線句的理解之類的問題，這類問題其實很簡單，答案一般都在劃線句的前後不超過兩句話裏會出現。

(3)要抓住作者的觀點，不要自己想當然地認爲怎麼樣，要以作者的觀點爲準。特別是，含有「～はずだ(應該是)」「～に違いない(一定是)」「～ではないだろうか(難道不是嗎?)」「～と思う(我想)」「～と考える/考えられる(我認爲)」「～に他ならない(正是、無非)」等句末表現的語句尤爲重要。其中，「Aではないだろうか。(難道不是A嗎?)」是「私はAだと思う。(我認爲是A。)」的意思，即主張自己意見的謹慎表達方式，是作者的意見。另外，當出現「ほんとうにそうでしょうか」說明作者要提出一個與前面不同的意見了。當出現逆接接續詞「しかし」，這之後的文章也要特別注意，一般後面也是作者與前面所不同的意見。

以上激素日語閱讀提高方法，希望可以給大家在備考的時候帶來幫助。