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高三怎樣快速提高英語作文

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高三學生,要怎樣做,才能快速提高自己的英語作文水平?下面是本站小編給大家整理的高三怎樣快速提高英語作文,供大家參閱!

高三怎樣快速提高英語作文
  高三怎樣快速提高英語作文

一、高考英語基礎寫作題的特點

從《2012普通高等學校招生全國統一考試大綱》中可以看出,基礎寫作題要求考生根據提示進行書面語言表達,要求只能用5個句子清楚、連貫地傳遞信息,表達全部內容。

落實到具體評分標準上有三點寫作要求:句子結構準確,信息內容完整,篇章連貫。

因此,基礎寫作題與往年的書面表達既有很多相似點,也呈現出一些新的特點。

1.寫作內容既被限定又略有開放

基礎寫作題不同於一般的命題作文,內容已被限定,考生不可以隨意發揮,也不是簡單的句子翻譯、拼湊和堆積,必須使用規定的5個句子來表達題目所給的全部內容,做到句子結構準確,信息內容完整,篇章連貫。但基礎寫作又略有開放,考試在語言表達方式,如對於句子結構的使用,是用倒裝句,名詞性從句等複合句中的高級句型還是簡單句,學生還是可以根據自己平時的積累和具體運用來實踐的。對於信息組織的先後順序考生也都有一定的自主權和決定權。

2.寫作內容具有現實性、生活性

貼近考生的學習和生活,並集中在考生所熟悉的社會熱點上,如07年校園生活方面,與學生生活相關的話題---你的偶像,教育體育方面08年和11年熱點話題—奧運項目射擊和虎媽戰歌,09年與學生生活緊密相關的---中小學生近視問題,10年環境保護方面--政府禁菸, 12年人物介紹。當然,一些熱點的社會問題如健康旅遊、自然災害、環境保護、新科技發明興趣愛好等等課本涉及到的話題,都有可能成爲重點考查的內容。

二、學生問題分析與總結

1.眼高手低,基礎不紮實

雖然筆者是在重點高中任教,可是筆者發現大部分學生的基礎紮實性還有待加強,比如基礎詞的拼寫記憶不牢固,如explanation, beneficial, repetition, changeable, expansion, 出生的過去式born等基礎詞在寫作中還是會經常寫錯,寫成borned等一些常見的要求掌握的詞的表達總是會造出很多不同的詞,或者漏掉等,再如花了多少時間做某事這個表達,從初中就開始學起,可是很多學生還會表達成很中式的英語如use my time doing這種chinglish的低級錯誤,甚至無法正確運用spend, take, cost等相關的基礎表達,導致造出很多好笑的句子,歸根結底,還是說明學生掌握的基礎知識不牢的緣故。

主謂一致問題不明確

2.時態運用不恰當或者誤用、混用

學生在寫作中,總會出現前後時態不一致的問題,或者時態不對的問題,該用一般現在時還是一般過去時,還是完成時態等學生容易混淆,甚至作文中

還出現情態動詞後接不定式如She must to do homework。這樣的低級可笑的句子,總結其原因,還是屬於基礎知識的問題,這樣的低級錯誤一旦出現被閱卷老師看到,那分數可想而知不可能高了。

3.寫作中主謂一致的問題

高中學生在寫作中還會出現She really like reading books.其中like 應該改爲likes,這種低級錯誤的語法結構也會被槍斃掉的。

  如何提高高考英語寫作

學生作文應該如何規範,如何提高?做法:

1.練字—第一步,培養學生良好的書寫習慣

高考閱卷工作量大、壓力大,每個教師都是謹小慎微的高壓改卷,在這種情況下,若學生的字跡清晰,容易辨認,規範,漂亮,卷面又整潔,句子有漂亮,那一個賞心悅目,試想,哪個改卷教師不會有給你高分甚至滿分的衝動?再相反,句子又到處是低級錯誤,卷面又塗改的多,字跡難以辨認,試想在那種情境下改卷給分的老師會給你高分嗎?給高分,那屬於,也是不正常的。

2.夯實基礎,多背作文

有句古話說得好,“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟”。英語作文,不像中文發揮的空間那麼多,基本上是有套路可循的,比如說節日類的話題,中秋節,端午節,春節等節日的介紹,無非都是介紹節日的時間,傳統內容與風俗等等,都會涉及到一些固定的短語,比方說每年農曆八月十五日是中秋節,它是中國最重要的傳統節日之一。讓學生背誦了The Mid-autumn Festival, which is one of the most important traditional festivals in China, falls on August 15th of the Lunar calendar every year.學生無形中就學會了fall on的漂亮表達和傳統節日、農曆的地道表達了,那麼以後在寫任何節日這些詞都是現成的可以熟練選擇套用的。我在高三教學中,高考的24個話題作文,我就積累了24個話題分別每週讓學生背誦和及時複習,並一週內循環幫助學生回憶背誦到默寫,一學期下來,學生24個話題作文基本上都口頭背誦和筆頭默寫都過了一遍,到第二個學期,再循環背誦和默寫不同類型的24個高考話題作文,其實學生不僅僅知道了如何規範寫作,也夯實了那些常見的卻又常錯的一些基礎短語和句子。真正到高考考場的時候,熟練才能變通,他們也是遊刃有餘的。

3.定期訓練——鞏固掌握的基礎

學生每週背誦了一定量的文章之後,限時寫一個類似的話題作文,交給老師批改,從中總結出學生還未掌握的時態、主謂、語言點和運用,並翻倍在課堂訓練一番,當場糾錯和學會,同時在批改的作文中再找出寫的好的幾篇範文,讓學生一起欣賞和分析,學生往往對自己熟悉的人寫的好詞好句會特別關注,因此掌握的往往就更快,在這種賞析中,拓寬了學生的語言知識面和知識

點,進一步鞏固了所學的所背的那些話題作文。還是拿學生寫中秋節那個作文來說,Not only is it popular in China but it is also celebrated in many other Asian countries. People believe that the moon is a symbol of family reunion, luck and fortune, and it is a custom to express best wishes to the beloved ones at this particular time. On that day people usually go back home to have family reunions, enjoying a large meal with their family. They will also eat moon cakes, which are round cakes with meat, eggs, nuts and other

ingredients inside.這些倒裝句的運用,固定的好句式的運用,對學生無形中都有很好的輸入。

4.建立學生作文的成長和評價檔案

將學生每次寫的作文和範文都歸類整理好,等積累到一定量,並批閱到一定量的時候,幫助學生一起分析作文中普遍出現的問題,點撥難點,徹底解決學生反覆出現的問題。

  如何提高高考英語作文的得分

第一步,審題。

拿到題目後,手中拿鉛筆,手腦眼嘴並用,開始審題。看題目的要求是什麼,要點是什麼,特殊要求是什麼。譬如你是叫李華,還是隨便一個名字? 要議論文還是記敘文?對分幾段寫有無要求?等等。諸如此類的硬性要求信息,都最好用鉛筆劃下來,以免出錯,也許你一開始會記得,可隨着時間的流逝,你會不會因緊張而遺忘這些信息呢?還是小心爲妙。邊看最好邊張嘴默讀,這樣就不會遺漏或忽略任何一個字了。

第二步,草稿。

有的同學怕出錯,全文都打草稿再謄寫,我姑且認爲不太可取,畢竟考場時間寶貴,即使我有四十分鐘時間寫作文也不敢貿然這麼做,更何況考場時我們留給作文的時間往往一再被壓縮。有的同學不打草稿,我認爲更不太可取。一來容易出錯,二來邊寫邊想思維不連貫,即使思維連貫也無法審詞酌句,展現自己最好的一面,容易後悔。

草稿怎麼打?

1.結構就是你打算分幾段寫,每段都寫什麼?哪段轉哪段承哪段起合?心裏都要是有譜的。

2.關鍵詞:結構擬定後,迅速在草稿紙上寫下自己這篇作文可能用到的一些關鍵詞。包括一些漂亮的詞和自己可能會忘記的詞。主要是動詞和名詞。

譬如一省作文題: 假設你的名字是李華,亞洲冬季運動會將在你居住的地方舉辦,現招募志願者。你希望成爲志願者。申請信的格式已經寫好了,你直接寫內容就可以。你的個人情況:年齡性別學歷,個人條件。英語好,愛好體育,擅長交際,樂於助人。承諾提供最佳服務

關鍵詞就是學歷、愛好、擅長、樂於、承諾,和你對這篇作文初步構思時想到的一些詞。先把這些詞(指詞的英文表達)寫在紙上。有一些詞的拼寫,譬如學歷,可能你本身就記得不是特別清楚,這時一定要在開始寫作文前先把它寫下來,以免一會因干擾而遺忘。

可能看到聰明這個關鍵詞時,你最初寫下的往往是clever,再仔細想想,你是不是又想到了smart,deligient好多詞,挑個漂亮和合適的用吧。再比如轉折,你寫了but,這會再想想,是不是又有一堆表示轉折的詞在你腦裏打轉呢?挑一個吧。千萬別用but.

3.句式:詞寫下來了,其實你構建這篇作文的建築材料就到位了,下步就是要把它們蓋成

漂亮的作文。先用最普通的陳述句把它們在頭腦中過一遍,然後看看都能改成什麼句式。能不能把一句陳述句改成問句?能不能用上一個雙重否定句?能不能用一個主語從句套定語從句的長句?能不能用一個插入語?等等。把你高中三年的英語積累展示出來。在草稿紙上同樣標註。

第三步,正式寫。

這樣的草稿打完後,就要快快寫了。注意,英語作文的卷面簡直太重要了,一定要把字寫整齊,寫大。沒有把握的詞和句子不用。別忘了遵守你最初用鉛筆劃下的題目的規定。 第四步,檢查。

注意,最最重要的一步來了。儘管很小心,可是我們寫英語作文還是會犯下很多錯誤。單詞拼寫的,大小寫的,等等。這些錯誤會極大破壞我們在閱卷老師心目中的形象,一定要堅決誓死消滅。即使時間再緊,請務必留下1——2分鐘檢查作文的時間,消除隱性錯誤。

需要說明的是,英語的開頭和結尾是最關鍵的,尤其是開頭。基本上,不跑題,遵守題目要求,一個漂亮的開頭,一個還過得去的結尾,2-3個高級詞彙,1-2個漂亮的句子,加上整齊的字跡,作文的分就不會低了哦。所以,精心爲你的作文想個漂亮的開頭吧。