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雅思寫作考官9分範文:工作滿意度

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雅思寫作考官9分範文:工作滿意度

雅思寫作考官9分範文:工作滿意度

As most people spend a major part of their adult life at work, job satisfaction is an important element of individual wellbeing.

What factors contribute to job satisfaction?

How realistic is the expectation of job satisfaction for all workers?

工作滿意度的影響因素,期望所有的勞動者都滿意現實麼?

劍雅考官參考範文:

Nowadays many adults have full-time jobs and the proportion of their lives spent doing such jobs is very high. So feelings about one’s job must reflect how an individual feels about his or her life as a whole, and because of this, job satisfaction is indeed very important for the wellbeing of that person.

Employees get job satisfaction in a number of ways. Firstly, a person needs to feel that they are doing valued and valuable work, so positive feedback from superior is very important in his respect. A sense of fulfillment is also encouraged if a worker feels the job is worth doing because it contributes to the society or the economy as a whole. Secondly, when someone feels they are improving or developing their skills through training opportunities, for example, then there is a sense of progress and purpose that rewards a worker. The sense of belonging to a team or a working community also contributes to job satisfaction because colleagues help each other to enjoy their working lives. Satisfaction is also increased by a sense of responsibility for the loyal to a team.

Of course not everyone enjoys their work. Hard economic realities mean that many people have little choice in the kind of job they can get. In some cases an employee is working in a job that suits neither their skills nor their personality. Some jobs are repetitive and boring, and labor relations may be poor and lead to resentment and insecurity rather than to job satisfaction.

However, even though it is unlikely that all workers do feel happy in their work, I think it is not unrealistic to promote more job satisfaction in any job. If the factors identified above implemented, then any job can be improved and more workers can feel greater degrees of job satisfaction.(303words)

雅思技巧:雅思寫作技巧之如何突出句子重點

有效的句子要有重點,並且要突出重點。

句子的重點可以通過下列方法,加以突出:

1. 把重點擺在句首或句尾。

一般而論,最顯眼的位置是在“句尾,其次是在句首,中間的位置最平淡,乏善可陳。例如:

(1) Incorrect grammar and improper construction invariably distract readers'attention.

(2) The history of vocabulary is, in many ways, the record of civilisation.

把重點放在句尾是種“吊胃口”的方法,讀者或聽者非得讀完或聽完整句不可。

2. 在複雜句裏,把主句放在從句之後。

除了名詞從句和形容詞從句之外,因爲它們位置較固定,副詞從句中有幾種的位置靈活,可以在主句之前出現,

也可以跟在主句之後。通常我們就把這樣的副詞從句提前,重點則放在後頭的主句,如(3b):

(3a) I came upon an old classmate when I went to town yesterday.

(3b) When I went to town yesterday, I came upon an old classmate.

副詞短語更是如此,如 (4b):

(4a) Steel is commonly used to make knives, razors and other useful tools because of its durability.

(4b) Beacuse of its durability, steel is commonly used to make knives,razers and other useful tools.

3. 把較重要或有分量的詞語放在後頭,如(5b)和(6b):

(5a) I was delighted and amused by the classical opera

(5b) I was amused and delighted by the classical opera.

(6a) That singer's life was tragic and brief.

(6b) That singer's life was brief and tragic.

4. 把句子中一系列的項目作邏輯性的排列。例如:

(7) Tony ate his dinner, watched TV, and then went to bed.

(8) Were you bored with years of study in elementary school, high school and institute of higher education?

5. 必要時,重複重要的語詞或概念。

例如:

(9) Jackie enjoys the company of ladies. He likes their beauty, he likes their delicacy, he likes their vivacity,

and he likes their silence.

(10) land stretched out without names. Nameless headlands split the surf; nameless lakes reflected the

nameless mountains and nameless rivers flowed through nameless valleys and nameless bays.

6. 儘量用主動說態,因此(11b)比(11a)好:

(11a) A pedestrian was struck on the head by a flying stone.

(11b) A flying stone struck a pedestrian on the head.

7. 適當時候,可用倒裝句和平行句,如:

(12) Seven dwarfs lived here in the centre of the dark forest. → Here, in the centre of the dark forest

lived seven dwarfs.

(13) Severity breeds fear; roughness breeds hatred.

(14) Honesty recommends that I speak; self-interest demands that I remain silent.

雅思技巧:雅思寫作的有效備考建議

一、雅思寫作備考前期:

單詞是一篇文章的最小單位,所以對於詞彙的掌握是很有必要的。但是在詞彙準備的過程中,要注意以下兩個問題:

A. 雅思寫作對單詞量的要求在4000-6000左右,換句話說考生掌握了相當於大學英語六級或以上的詞彙水平,就足以應對雅思寫作考試了。

B. 對於寫作詞彙而言,量只是一個最基礎的需求,不要盲目地背誦單詞,更多的要關注詞的應用,比如詞組的搭配、詞性的辨別和詞意的辨析等,爲以後寫出正確的句子打好基礎。

建議考生背詞彙時要注意以下幾個方面:

l 注意單詞的詞性,以及不同詞性所代表的不同意思;

l 注意動詞詞組的搭配;

l 多看例句;

l 注意單詞的英文解釋;

l 注意單詞的同義和反義替換

二、雅思寫作備考初期:

考生們要注意,語法好是寫作會變好的一個前提,但並不是會讓寫作拿高分的必要因素,句型多樣化的靈活運用更爲重要。好的句子是好文章的基礎,考生要保證句子的準確性,靈活運用句子的多樣化。基礎薄弱的考生一定要練習寫出正確無誤的句子,在此基礎上,嘗試不同句式結構的替換。多多背誦一些與雅思寫作相關的句子,這樣在以後的雅思寫作中才能熟練地用英文表達出自己的想法和觀點。基礎較好的考生,要注意句子的靈活運用,不要簡單的認爲寫長句就能拿高分,用複雜句就能拿高分。有一些考生特別喜歡用定語從句,寫出來的句子效果卻是讓考官很無語的:

例如:The public should take some actions to deal with the environment which is fragile.

上面這個定語從句用的沒有太大作用,可以直接將形容詞fragile放到environment前面。

三、雅思寫作備考中期:

在詞彙和句子之後,就要開始寫文章了。但是不能過於着急,還有另外一個很重要的環節是連接詞的運用,這是一個穿針引線的過程。這裏,小編提醒各位考生,一定要弄清楚所用連接詞的意思和作用。方法可以看相關的例句或者範文,也可以看一些適合自己的英文文章。很多情況下,考生用了一個表示轉折邏輯關係的詞語,但是前後語句的語義關係卻看不出有轉折關係。在練習初期,可以把相同話題的句子用恰當的連接詞按合理的邏輯關係串聯起來。建議考生可以參照類似話題的範文研究和學習其中觀點句和連接詞的運用。

另一方面,考生在這個時期要關注雅思寫作考試的話題趨勢,找一些相關的話題進行練習,練習時要注意句子的運用和段落內外的邏輯關係。

四、雅思寫作備考後期:

這是最後的衝刺階段,面對題目繁多的寫作題庫,考生不可能把考過的每一個話題都寫一遍。因此,小編建議考生要將寫作話題有類別的進行復習。話題與話題之間本就存在一些直接或間接的聯繫,這樣做的好處在於無論考官出什麼樣的寫作考題,我們都可以應對自如。在此基礎上,隨時關注寫作考題方向的變化,有目標、有重點的針對重要話題進行分析和考前練習,並對自己寫的文章進行再次推敲和修改。

此外,需要特別注意的是,不要跑題。看範文時,除了學習一些好的詞彙和句子,範文中的論點和論據也有參考價值。

最後,雅思寫作需要充分的準備,考生可以根據自己的問題在任意階段加強學習和練習。當然,練習寫文章也不是寫得越多越好,要不斷的修改,不斷的推敲自己寫的文章。最好是能找老師修改,老師可以指出問題所在,幫助考生有效的修正並得到提高。雅思寫作備考是一個艱苦的過程,但是隻要我們有了良好的寫作基礎,在考前做好充分的準備,就一定會達到考生預期的目標!

雅思技巧:雅思寫作短期衝刺三步走

第一:寫

要練習寫雅思真題。雅思真題可以練劍橋雅思系列的。只有練了雅思真題才能對於雅思的出題思路和題目構成有清晰完整的瞭解。在練習的時候要注意應該在規定時間內完成。只有在有時間限制的壓力下寫作,考生才能在考試的時候發揮自如。在練習寫作的時候也不一定非得要寫完整的文章,有時候可以進行段落論證的寫作。比如,專門花時間練一練開頭段或結尾段的寫作。有時把文章分解了寫可以更能磨練寫作技巧。有時候也可以專門練習某種論證手法的寫作,甚至對於常用的句型可以進行造句練習。在練習頻率上,基本應該保持兩天寫一篇以上。

第二:讀

如果只是一味埋頭苦練的話,那隻能提高寫作速度而在寫作水平上不一定會有長足的進步。只有看了好的文章,考生纔會知道應該往哪方面努力以及自己的文章到底有什麼不足。最重要的是要看考官寫的例文,比如劍橋大學出的CambridgeIELTS2以及CambridgeIELTS3等。看的時候不要只看懂就行,而要着眼於三個方面:考官範文是如何提出觀點並進行論證的,運用了哪些論證手法;範文是怎麼安排段落的,段落之間以及句子之間是怎麼連接在一起的,運用了哪些銜接手段;範文裏有什麼精彩的詞、詞組和句型是值得我們模仿的。如果考生能夠舉一反三,仔細思考並且適當借鑑的話,那麼看一篇就會有一篇的受益。除了考官範文以外,其它的一些優秀範文也可以參考。各種精彩段落,包括雅思閱讀文章裏面的一些論證方法和有用表達也可以成爲學習的對象。

第三:改

有時候考生越看範文會越覺得鬱悶甚至沮喪,因爲發現自己的低水平文章和高分作文之間似乎存在着不可逾越的巨大鴻溝。要想跨越這條鴻溝,彌補其中的差距,關鍵在多修改。考生應該自己先在規定時間內完成作文,然後對照範文,看看自己作文中存在的問題。有沒有審題錯誤?結構是否混亂?有沒有表達不清的地方?然後仔細琢磨一下,範文是怎麼展開論證的?看數遍範文以後可以試着根據剛纔學習範文的體會和收穫來修改自己原先寫過的文章,把論證不夠充分的地方重新論證一下,關聯不當的地方修補一下,錯誤表達改正過來。當然,如果能夠有老師的指導,效果會更好。這樣,練一篇,看一篇,改一遍。寫一次就會有一次的收穫。