雅思作文通用模板
在雅思寫作備考中，我們可以準備一些答題模板，如果這些模板運用的合理並且靈活的話，可以讓我們快速的搭建寫作思路，只要補充合適的內容就可以接。下來小編爲大家帶來的是雅思作文答題模板，希望能幫助大家做好這方面的積累和練習。
雅思作文通用模板
This graph/pie chart/table/bar chart reflects the (rate/percentage/proportion/number …) of (對象) in(place/country)from …to…
According to the figure ， it is not surpring findings that there was/were 總體趨勢的描述(the overall trend tended to indicate…/the general trend is…/其他)
結尾
In conclude ， the overall trend tended to illustrate ……during this _-year period
雅思小作文模板——線狀圖
1.先(上升/下降)後(下降/上升)，之後便平穩
According to the data ， the years from …to…saw/winess a rise/climb/drop in the number/rate/percentage/proportion of 對象 from數據to數據，which was followed by a rapid decrease/reduce/increase over the _ years.
The number/rate…droped/went up again from…in _ year to…in _ year and then went up/clined gradually until _ year ，when there was a leveling off/leveling out at 數據 for 一段時間。
2.對峯值和低谷的描述
Also it can be noticed that in _ year ，the number/percentage … reached the buttom . However/on the contrary，_year saw the peak during this period.
……時間點 ，when the number/percentage reached(amounted to)to a peak of… / a high point at …
……時間點，when the number/percentage bottomed out (at…)
3.趨勢相同描述
The proportion/number of 對象 in the _ and _ are similar and follow the same _ the figures were _% and _% respectively，rising to _% and _% respectively in _，after dipping to _% and _% respectively in _.(總體的趨勢介紹)Thereafter，分開介紹即可
4.對未來的表述以及轉換詞
…is projected to…… as to
…is expected to…… as for
…is forcasted to …… …is estimated to…
5. 對波動的描述
as can be seen from the graph，the two curves show the flutuation of…
如圖所示，兩條曲線描述了…的波動情況。
……fluctuated dramatically between _% and _% during …period .
此外，在描述過程中還有很多的conjunctional words/sentences，最常用的固定搭配如下：
並列： as well as(句首/中)， also， as well(句尾)， either， neither， too， moreover， furthermore， in addition， additionally， besides， what’s more， apart from …
舉例： for example， for instance， to illustrate， as an illustration， in particular， particularly， especially
事實： as a matter of fact， in fact， actually， as long as， so long as …
雷同/近似：similarly， likewise(句首/尾)， at the same time， equally …
轉折： however， whereas， nevertheless， nonetheless， though， although， even though， while， yet， on the contrary， contrarily， in contrast， conversely， on the other hand， unlikely， instead (of)， in spite of， despite of …
雅思小作文模板——餅狀圖
1.描述
It is clear that the most (adj.) _ is A， which accounts for m% of all x . B is the next largest(adj.)_ ，n% lower than A of all x and followed closely by C . The above three items of _ take uo about o% of the x%
By contrast D E andF make uo the smallest percentage of total x ， which are p% q% and r% ，respectively.
The regions can be divided into two groups-one where … and the other where the reverse is the case.
2.比較，佔據，百分數
Form， comprise， make up， occupy
Constitute， cover， represent， account for
Be shared by
In 1950， the urban population represented less than 13% of the total. It is now about 40% and is expected to reach 60% by 2030. (摘自BBC)
3.比例，倍數
A quarter of…
Half of…
A majority of…
A has something in common with b
A shares some similarity with b
The difference between a and b lies in…
Double， triple， quadruple (v， n， adj)
原來的2倍-double， 50→100
原來的3倍-triple， 50→150
原來的4倍-quadruple， 50→200
The value of the house has increased fourfold (=it is now worth four times as much as before).
…be twice as adj. as …..
…more than _ times as adj. as …..
雅思小作文模板——柱狀圖
柱狀圖和線型圖寫法一致，並且結合餅狀圖來寫!
表格題
1. 找出最大值，最小值，以及一般值
2. 進行分析比較，找出近似值和相差很大的數值
常用句式
1.a is nearly /more than…times as much/many/large as b.
a是b的…倍。
3. be the same as…
與…相同
4.表原因的句子：
(1). cause-effect (較常用) ：_X lead to / bring about / result in/ account for … (一個句子/shared the same tendency)， therefore / thus / hence / as a result / consequently / (and) so …
(2). effect-cause (較常用)
_X be caused by / result from / be the result of / be the effect of / be the consequence of … (一個句子/shared the same tendency)， because …
it is adj. that …
it is unimaginable that …
it is undeniable that …
it is interesting to discover that …
多做泛讀練習才能寫出好的雅思作文
問：老師請問怎樣通過閱讀來提高雅思寫作水平?我的閱讀還可以，寫東西總是言之無物!
老師：
首先要有一定的泛讀量才能夠寫出好的雅思寫作文章.英語學習的基本方法就是模仿和重複嘛.建議你多讀一些美國國家地理,經濟學家,時代週刊等雜誌上的文章,把一些經典的句子翻譯,背記;另外熟讀背誦新概念第4冊也是個不錯的主意。
雅思寫作能不能提出新穎的觀點?
問：請問老師，在雅思寫作的時候如果我提出一些比較新的觀點，這樣會不會讓考官覺得印象會打折扣。我該如何訓練寫作的連貫性呢?
老師：
首先第一點如果考生在寫雅思作文的時候觀點比較新穎，那是會得到鼓勵的，雅思的考官鼓勵創意，你如果有新穎，或者跟別人不一樣考官更感興趣，更容易拿高分。但是還有一點不要忘了，光有觀點新穎，缺乏邏輯性，那是不行的。你新穎的觀點能夠自圓其說，有沒有例子，有沒有邏輯的依據，寫的時候上下文是否連貫，用詞怎麼樣同等作用。連貫，雅思考卷自己承認，這是最難把握的，考官要想注重連貫可以分兩個層面，簡單一點，說話的時候寫作的時候，一步一步來就行了，第一點我要說什麼，接下來那點我說什麼，第三點我說什麼，一點一點基本連貫性。有的時候連貫性因果關係、對比關係，有的人可能這樣說，但是我不這麼想，我這麼想的原因是什麼，這些都體現一定程度上的關係。換句話說，說話有板有眼，邏輯性，一步一步來。
雅思寫作如何防止走題及補救辦法
問：在雅思寫作考試的時候，如果我發現我前面已經有一點走題了我怎麼來補救?
老師：
第一點拿到題目以後一定不要着急寫，一定要先花四五分鐘時間想一想，最好列幾個提綱，核心記下來。如果一旦發現已經走題關鍵看已經寫多少，比如考生髮現寫二三十個字跑題了推倒從來，如果更多不要着急，也就是從那個時候開始寫切合題目的內容，剛纔寫作通過一些關聯詞，通過一些轉接地方來把考官印象他真正想表達的內容。
