初學英語先學什麼

1、初學英語需需先學習26個英文字母及48個音標；

2、學習語法，做語法練習題；

3、多看，多讀，多練，多造句子；

4、練聽力，選擇聽力素材，如VOA/BBC/CNN/CRI等；

5、練口語，可與老師、同學、朋友互動練習。

英語是我們從小學習的第二門外語，也是學習的重要科目之一。學習英語首先要端正自己的學習態度，養成良好的學習習慣。英語的學習在於長期的積累和運用，在學習的過程中可以多關注一些和英語相關的歌曲和電影來提高學習興趣。下面給大家分享關於零基礎怎樣學習英語，大家可以作爲參考。

先了解英文26個字母，學會英語音標。

英語是有元音和輔音的，以及重音和輕音。通過了解之後，對不認識的英語單詞，可以通過查字典，進行劃分音節，然後通過重音和元音，輔音進行拼讀，就可以把這個陌生的單詞讀出來。

學習英語語法，語法就是造句的方法和規則。

我們學語法，就是爲更好地造句。會造句就會說話，說話其實就是我們的大腦在不斷地造句。我們交流的單位就是句子，而不是單詞。很多人學語法走了一個誤區，學了語法規則之後，專門拿來分析句子，而且不是拿來造句。結果，只會閱讀，不會口語，成了啞巴英語。所以說，學語法，一定要以造句爲中心，不能脫離造句。

多看，多讀，多練，多造句子。

就是當你會讀音標，陌生的單詞，你還是不會認識，這時候你就要多積累詞彙量，多看文章，然後多說，多使用單詞進行造句。只要日積月累，才能夠學好英語。只有多花時間，花精力，想學一定能學好。孰才能生巧，要是不學不練，時間久了就忘記了，還給老師了，畢竟不是母語。

練聽力，選擇合適的聽力素材，如VOA/BBC/CNN/CRI等。

練口語，可與老師、同學、朋友互動練習，1V1效果可能更好。

學習英語不能三天打魚兩天曬網，在學習的過程中要養成多開口，多練習的好習慣。

如何提高英語聽力

需要選擇好適合自己的學習環境，常見學習環境如下：

1、課堂學習；可考慮用手機錄音，把老師和同學說的沒有聽懂的詞句錄下來，有時間重聽幾遍，把沒聽清的單詞全部搞懂。

2、一對一學習；跟老師單獨輔導或跟小夥伴一對一練習效果最好。

3、自學；找知名聽力材料，如VOA/BBC/CNN/CRI等，堅持每天練習。

提高英語聽力的方法：

選擇適合自己的學習環境

擁有理想的英語學習環境非常重要，對於提高英語聽力來說尤其如此——因爲聽力練習更需要集中注意力。

下面是三種最常見的學習環境：

課堂：有老師、有同學、按時上課。如果你不習慣單獨面對老師，覺得會難以集中注意力；或者更喜歡跟其他同學交流討論——課堂就是最適合你的學習環境。一對一教學：跟老師（或者一起練習對話的學習夥伴）進行一對一的學習。如果你覺得在其他同學面前會害羞或者不好意思提問題，可能這種學習方式會讓你覺得更放鬆。自學：如果你在課堂上容易受到別人影響，或者喜歡在不同的地方（地鐵、公園、家裏）學習，或者只是因爲沒時間上課，都可以選擇自學。

爭取各種不同的學習環境都去體驗一下，找到最適合你的選擇。下面我們將分別提供一些針對性的提高英語聽力的建議。

1、課堂學習

如果你在課堂上的學習效果最好，下面的內容也許會對你很有幫助。

在課堂上用手機錄音

如果上課時聽不懂老師和同學說的詞句，就把這些內容都錄下來。有時間重聽幾遍，爭取把當時沒聽清的單詞全部搞懂。

聽的時候留意他們的語調，這會有助於你熟悉老師和同學的口語特點，也可以幫你把一些不好發音的單詞讀準。一段時間之後，你就會發現自己能更輕鬆地聽懂他們所說的內容。

列出上課時需要注意聽的單詞

根據錄音內容，列出你在上課時經常聽到的一些單詞。把這份清單帶到課堂上，注意聽上面的單詞。每聽到一個單詞，就在旁邊做個記號，看看哪些單詞的出現頻率最高。

準備清單時，可以事先把你認爲需要注意的單詞都寫上去。例如，如果你們正在學習旅遊方面的內容，就可以多寫一些旅遊英語詞彙。

這種聽力練習可以讓你在具體的場景下理解和把握這些單詞的使用語境和具體用法。等你熟悉了那些最常聽到的單詞，就可以把注意力轉向清單上記號比較少的其他單詞上。

向同學請教

當你跟老師學到了很多東西之後，多向同學請教也會讓你有所收穫。找一個願意跟你一起學習的同學，兩個人一起聽一段播客、演講、歌曲或者其他音頻內容，然後分別找一些裏面的詞句考考對方。

兩個人一起學習可以取長補短——有些你沒聽懂的單詞，可能你的同學聽懂了；反之亦然。除了提高英語聽力之外，這也能讓你們增進對彼此的瞭解，上課的時候也會更放鬆。

如果有你們兩個都聽不懂的地方可以直接向老師請教，還可以把同一段音頻內容跟其他同學分享。

2、一對一學習

如果你在有老師單獨輔導或者跟夥伴一對一練習時效果最好，這裏有一些學習技巧可以供你參考。

留意老師的語調

英語的語調往往能傳遞出說話者的情緒和態度，我們通過語調也能很容易地判斷出一句話究竟是陳述句還是疑問句。

不妨專門找出一天時間，在上課時不去注意老師說的單詞具體是什麼，而是把注意力完全放在語調上，留意他/她說話時在節奏和聲音上的起伏，通過詞句的語調來推測他/她要傳達的情緒。

可以讓你的老師/同伴帶着不同的情緒（氣憤、激動等等）說同樣的單詞和短語，甚至可以把這當成一個遊戲，根據語調來判斷他/她想要表達的情緒，體會其中的差別。

留意重音

對重音的學習是提高英語聽力的一個重要環節。單詞的重音只會放在某一個音節上：以 China 爲例，它的讀音是“CHIII-na”，而不是“chi-NAAA”。掌握單詞的重音也能讓你的口語有所進步。

短語和句子中的某些單詞也需要重讀。例如，在疑問句“What did you say?”中，需要重讀的是 What 和 say。它們相當於音樂旋律裏的節拍，中間的兩個單詞“did you”說得更快，因爲它們不太重要——可以理解爲沒有落在節拍上。

做這方面的練習時，可以試着去模仿你的老師。他/她說的時候要認真聽，體會他/她對於重讀單詞和語調的拿捏，然後換你自己來試一下！如果不好意思在老師/同伴面前模仿他們，也可以在上課時做好錄音，然後自己回家練習。這其實是一種非常有趣的學習方式！

跟非英語國家的人練習對話

跟非英語國家的人對話時，注意他們跟地道的英語口音有什麼不同。

對這種細節的把握可以讓你在聽正宗的英語口語時也能更加輕鬆。如果想在網上找人一起練習英語——比如找一個語言交換學習夥伴，或者線上私教。

3、自學

對於喜歡自學的朋友，這裏也有一些關於提高英語聽力的建議。

每天聽同一段英語視頻/多媒體播客

找一檔你覺得有趣的播客，連續幾天重複聽其中一期節目——無論是在開車、騎車、洗碗、坐地鐵，一有時間就開始聽。前兩天先把注意力放在那些不容易聽懂的單詞和短語上，可以隨時暫停或者重聽，儘量把它們都弄清楚。

這也能幫助你背誦一些片段，作爲你的口語練習素材。練習的時候，注意體會你的口語和節目中有哪些差別。

一週之後你就會發現，跟一開始相比，你已經能多聽懂很多內容。而且，隨着你對這一期節目越來越熟悉，在聽新節目時也會變得輕鬆許多。

聽別人的英語對話

如果你不在英語國家生活，可以抽一個下午的時間，專門找有人說英語的地方去聽聽他們的對話。很多地方都可能有這樣的機會——比如地鐵、咖啡店、公園等等。聽的時候集中注意力——你很可能會聽不到開頭，所以一開始也許完全聽不懂他們在說什麼。這會進一步加大難度，不過也是這項練習的樂趣所在。

除了留意生詞之外，也要爭取聽出對話的主題到底是什麼。

假如你連一個說英語的人也找不到，找一段視頻，然後按上面所說的方式去聽裏面的對話（記得關掉字幕！）。

另外，這裏還介紹了其他一些可以找到英語對話素材的地方，同樣可以用來練習聽力。

參加英語會話小組

參加一個英語會話小組——這類學習小組雖然定期活動，但跟課堂教學的形式又有所不同。你的目的就是要練習英語對話，所以不必每週都去。如果身邊找不到這樣的小組，你也可以自己組建一個！

這可以讓你接觸到各種類型的英語口音和口語風格。如果你對自己的口語不太自信，或者覺得緊張，也可以只聽不說——這樣其實沒什麼關係。要是覺得自己在那裏乾坐着會讓人覺得奇怪，也可以直接把你的想法告訴其他人。

事先練熟這句話，說完之後你就可以把注意力都放在聽上面了！除了練習聽力和口語之外，參加會話小組也能讓你交到新的朋友。

無論你更習慣哪種學習環境，都應當儘量用最適合自己的方式練習聽力，再配合上面這些建議，相信一定能夠讓你迅速提高英語聽力水平。

如何提高英語口語

我們學習口語目的是爲了與別人進行交流,所以英語口語中的幾個要素的重要次序應爲:流利-準確-恰當.尋找學伴一起練習口語.英語角是個不錯的地方,在那我們不但可以練習口語,還可以交流英語學習經驗,開拓視野,提高英語學習興趣.如果找不到學伴或參加英語角的機會很少,那麼也沒有關係,有很多種方法可以自己練習口語.比如通過自己對自己將英語來創造英語環境.可以對自己描述所看到的景物,英語口述自己正在作的事情.

這種方法非常有效且很容易堅持---口譯漢英對照(或英漢對照)的小說或其它讀物.首先我們先讀漢語部分,然後逐句直接口譯成英文,完成一小段後,去看書上的對應英文部分並與我們的口譯進行比較,我們馬上可以發現我們口譯的錯誤,缺點和進步. 請注意:開始要選擇較簡單的讀物,且應大量做,只做一兩篇效果是不明顯的.開始可能較慢,費時較多,但請堅持,整體上這是一個加速的過程. 高級階段請計時練習,以加快反應速度和口語流利度. 作爲成人學英語,記憶力差是個攔路虎,作複述練習或背誦課文往往力不從心,或者由於詞彙量太小覺得直接作口譯太難,那麼這樣做可以非常有效地解決這個問題:：先學習英文課文,通篇理解透徹後,再來看漢語譯文, 把漢語譯文口譯回英文. 這樣等於既作複述練習又作口譯(語)練習,可謂一石雙鳥!

這樣做的好處:

(1). 自己就可以練習口語,想練多久,就練多久.

(2). 始終有一位高級教師指出您的不足和錯誤---英文原文.

(3). 題材範圍極廣,可以突破我們自己的思維禁錮,比如我們總是喜歡談論我們自己熟悉的話 題,所以我們總是在練習相同的語言,進步當然就緩慢了.

(4). 選擇小說,幽默故事或好的短文閱讀,使我們有足夠的興趣堅持下去.

(5). 有一些我們在直接學習英語課文時被我們熟視無睹的地道的英語用法會被此法發掘出來.

(6). 對所學知識和所犯錯誤印象深刻.這等於我們一直在作漢譯英練習,很多英文譯文是我們費盡心思憋出來的,所以印象相當深刻.比直接學習英文課文印象要深的多.

(7). 經過大量的練習,你會有這樣的感覺:沒有什麼東西你不能翻譯,你的翻譯水平大大加強了,你的口語表達力大大提高了!

聽譯法-角色互換:三人一組,模擬翻譯實戰.一人將漢語,一人將英語,扮演老外,一人作翻譯.練習一段時間後互換角色.這是一種非常好的翻譯訓練方法,也是很好的相互學習,取長補短的方法.而且可大大提高反應速度和能力.此法的高級階段爲同聲傳譯,我們可以在聽廣播或看電視或開會時,把所聽內容口譯英文.

口語作文和3分鐘訓練法:此法適用於強化訓練.找好一個題目作一分鐘的口語作文,同時將其錄音.聽錄音,找出不足和錯誤,就此題目再作兩分鐘的的口語作文,同樣錄音,再聽並找出不足與進步,繼續作三分鐘口語作文.這是高級口語訓練,效果不俗.

複述練習:最簡單也是最有效的口語學習方法.從治本上攻克英文的方法,特別適合初學者和中級學者,用自己的話背頌所聽的英語故事或文章短文,應該大量地練習.

如果可能我們也可以大聲且快速朗讀英文繞口令(就象相聲演員練嘴),還可以同時口中含塊糖以加大強化訓練的力度.這樣來強我們的口腔肌肉迅速適應英文發音,使我們的口語相當流利,清晰,而且還有自信.

特別注意短語(詞組)和小詞的運用,中國式的英語尤其是口語一個很大的缺點就是中國學生喜歡用大詞,而真正地道的英語口語確是充滿着短小,活潑,生動的短語,富有生氣.而這些短語大部分有小詞構成.

英語思維的培養。

(1). 大量根據圖片來了解生詞的含義,故事的情節.這是少兒英語中常用的方法,也適用於成人.

(2). 習慣於使用英-英字典而不是英-漢字典會起相當重要的作用.

(3). 加強聽力訓練,尤其是聽用英語解釋英語的課程講解.

(4). 如果沒有機會擁有封閉的語言環境的話, 就最好嘗試一下自我封閉語言環境的創造與訓練.如:強迫自己在一週內所有要表達的話,全部用英語表達.只要你能堅持一週,效果就相當明顯,而無論你所表達的英語有多糟!

口語雖自有特色,但與英語的其它方面緊密相連.比如,經常練習寫作,可使口語更加精準.