高二英語的學習方法建議
學習外語一天也不能中斷,那怕每天擠出10分鐘也好。早晨和零碎時間是學外語的大好時光,應充分利用。下面小編給大家分享一些高二英語的學習方法建議,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!
![高二英語的學習方法建議 高二英語的學習方法建議](https://i1.yyxkb.com/131b9ea15ce070/5541df/131a89b451/5541dff90fb13d.jpg)
高二英語的學習方法建議
1.高二一年的學習重點是單詞積累、閱讀能力的培養、聽力技巧的探索以及適當積累寫作素材。單詞量的大小,在一定程度上決定英語水平的高低,因此,在高二一年裡要花大力氣去記單詞,至少要把大綱要求掌握的單詞熟記兩遍(單詞和短語不超過5000),建議買一本高考詞彙書。此外,每天堅持讀1—2篇閱讀(包括完型和短改),切記,這是獲得高分的保證。
2.學習外語一天也不能中斷,那怕每天擠出10分鐘也好。早晨和零碎時間是學外語的大好時光,應充分利用。
3.如果學厭了,不必勉強繼續,但不要放下不學,可以變換一下其它的學習方法和形式,如改聽錄音,聽英語歌曲,看外語電視節目等,這樣也可以訓練聽力語感。
4.絕不要脫離上下文孤立地死記硬背,所以要注意語境。
5.應隨時記下並背熟常用的“句套子”,並多多練習套用。
6.儘可能“心譯”你接觸的東西,如一閃而過的廣告,偶爾聽到的話語。這是一種休息方式,也是一種訓練方式。
7.不要反覆去看那些未經教師修改過的練習,只有那些肯定是正確的東西才值得去牢記。
8.抄錄和記憶“句套子”和慣用語時,要用單數第一人稱。在應用時則能根據不同時態而發揮出去。
9.外語好比碉堡,必須同時從四面八方向它圍攻。如:讀報紙,聽廣播,看外語電影、電視,聽外語講座,讀外語讀物等。
10.要敢於用外語說話,不要怕出錯誤。當別人幫你糾正錯誤時,不要難為情,更不要洩氣。甚至可以自己設定場景,自己對自己講,培養用英語思考問題的思維。
高二英語短文改錯技巧有哪些
1.形容詞與副詞的誤用。如exciting與excited,hard與hardly,possible與possibly,here與there等,以及形容詞與副詞的比較級與最高階。
2.名詞的單複數誤用。如在several,many,various,different,afew,oneof等之後,常用名詞的複數,在every與each之後常用單數。
3.代詞的誤用。如you與your,it’s與its,it與they或them,one與ones,賓格(如me)與反身代詞(如myself)等的誤用。
4.介詞的誤用、缺少或多餘。常見的如in與on,to與for,instead與insteadof,because與becauseof等的誤用。
5.時態的錯誤。看一篇文章,要有一種大局觀,要上前下掛,看看上下文的時態是否一致。
6.連詞的誤用。如or與and的誤用,and與but的誤用,so與but的誤用,because或since與so連用,though與but連用等。
7.第三人稱單數後的動詞形式。
8.一些固定結構的誤用。如so.。。that被誤用作very.。。that,too.。。to被誤用very.。。to,as.。。as被誤作so.。。as等。
9.定語從句中,which,that,when,where等混淆不清。
10.一些常用詞,如what與how,except與besides,any與some以及它們的合成詞如any-thing與something,anywhere與somewhere等混淆不清。
高二英語短文改錯解題竅門
短文改錯解題思路和檢查原則
1. 句中各部分的結構是否完整,特別是每個句子要有動詞;
2. 謂語動詞的時態、語態;
3. 非謂語動詞的用法;
4. 名詞的單、複數,格的使用是否正確;
5. 定冠詞和不定冠詞是否正確;
6. 代詞的格和性的使用是否有誤;
7. 定語從句中關係代詞、關係副詞是否準確無誤;
8. 並列句中的並列連詞、主從複合句中的從屬連詞用的是否得當。