新標準日本語初級:第29課把燈關掉 應用課文
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應用課文
「カラオケ」森一群人下班之後的去唱卡拉OK,發生了什麼呢...
加藤:森君,次,歌いなさいよ!
戴:そう,そう。森さん,歌いなさいよ!
(森臉上顯出意外的神色.小李緊跟著說...)
李:戴さん,自分より年上の森さんに「歌いなさい」と言うのは失禮ですよ。
加藤:そうだね。この場合は「歌ってください」と言わないとね
戴 :はい,分かりました。森さん,すみませんでした。
(大家聊起 [ 命令形 ] )
李:日本にいる時,日本人の男性が友達に,「來い」「遠慮するな」 などと言っているのをよく聞きました。これは親しい人に使うんですね。
森:ええ.でも 女性はあまり使いません.「來てください」「遠慮しないでください」と言ったほうがいいですよ。
李:「ください」を取って,「來て」「遠慮しないで」などという言い方をしている女性もいました。
戴:そうですか。中國語でも親しい相手には, [ 來,來! ][ 別客氣! ]と言って [ 請 ] を付けませんから,同じですね。
李:そうですね。それから,野球場で女の人が「「頑張れ!」と言うのを聞きました。
森:危険な時や丁寧に言う暇がない時は使ってもいいんです。
二.語法部分
<一>.祈使,命令
1.動詞命令形.
一類動詞(五段動詞):把原形的最後一個假名變成相應「え」段上的假名
読むー>読め;言うー>言え
二類動詞(一段動詞):把原形的「る」變成「ろ」
答えるー>答えろ;止めるー>止めろ
三類動詞(カ變動詞,サ變動詞)
來る「くる」->來い「こい」
するー>しろ
2.動詞連用形+なさい
読むー>読めなさい; 答えるー>答えなさい
3.動詞て形
もうちょっと急いで
ちゃんと話を聞いて
動詞命令形,一般用於上級對下屬或長輩對晚輩
(上級對下屬)書類を早く提出しろ
(長輩對晚輩)早くお風呂に入りなさいーお母さん先に入ってよ
<二>.禁止,不希望
1.動詞基本形+な
2.動詞+ないで
3.動詞+ないでください
命令形,禁止形用的場所
(這個大家可要注意一下啊,不然會給人留下粗魯的印象奧)
上司對下屬,長輩對晚輩可以用命令形或禁止形(一般男性用)
用於關係親密的男性朋友間
用於緊急場合(女性一般不用)
觀看體育比賽時,男女均可用
用於引用別人的話或解釋詞語時,男女均可用
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教材共有:6冊(標日初級上下冊、標日中級上下冊、標日高階上下冊)
教材排版:大開本,橫向排版。
教材優勢:
1、課文內容生動,採用情境型會話,注重實用性。整套教材課文內容圍繞幾位主人公展開,連貫性強。
2、教材內容相對新編,更容易理解。適合自學日語的同學。
教材劣勢:
教材中動詞均以ます形出現,而不是動詞原形,所以對我們瞭解動詞原形造成一定的彎路。