雅思口語part2發揮不好有哪些表現

雅思口語考試中要求考生和考官面對面進行答題，這讓很多考生會感覺比較緊張影響到我們的發揮。那麼雅思口語part2發揮不好會有哪些表現，我們可以提前瞭解一下，方便我們在備考中通過針對性的練習去克服這些問題。

雅思口語part2發揮不好有哪些表現

1. memorize answers(回憶事先準備的答案)

很多考生在備考的階段，都會利用“機經”，列舉出很多可能會考到的問題，然後寫下他們想說的話，並且花很多時間去背寫下的段子。不得不說，這真的不是一個好的方法，不是說大家不能去寫，在備考的前期，如果你真的什麼都說不出來，可以先採用這個方法。但是，慢慢的，你要學會記錄關鍵詞，而不是去背之前寫下的段子。

而且，考官很容易就會察覺你是現場發揮還是在背書。一旦，考官發現你是在背誦，你的分數立馬就會被判定的非常低。

備考階段，你要做的不是背口語段子，而是大量的記單詞，並且學會熟練運用這些單詞，尤其是形容詞、副詞。詞彙量有了，就不用擔心沒話說了。

2. write too much(記錄過多)

要知道，你只有一分鐘的時間來準備。在這短短的一分鐘裡，你不但需要考慮清楚你要怎麼說，還要做筆記。所以，你沒有時間寫很多東西，每個點你只需要記錄 1-2 個單詞就可以了。

3. panic(緊張、害怕)

雅思考試相對於國內考試來說，可能更會使考生緊張，原因有很多種：費用高、難度大、機會難得等等，很多時候，考生都有背水一戰的感覺。這就更會造成內心的恐慌。

有一個非常簡單的方法就是——深呼吸——這會減輕你緊張的程度。或者，在口語考試之前，你可以到外面走一走，這同樣會分散你的注意力，減輕緊張。

4. focus on one point(只專注陳述一個點)

在 Part 2 的考試中，你至少要 cover 到 3 個點。所以，不要把時間都花費在一個問題上。因為，考試是有時間限制的，時間到了，考官就會叫停。當然，你沒有說到的問題就會沒有分數，所以，一定要把握好時間。

5. use boring words(使用“無趣”詞彙)

這裡要提到的就是詞彙的問題。不要張口閉口就是 good, bad 這樣的詞彙。要學會豐富自己的語言，很多非常好的形容詞 excellent, fantastic, amazing, tremendous, extremely … 都可以運用到你的段子裡。

6. give short answers(回答過短)

前文有提到要擴充你的答案，意思就是答案不能過短。如果，每個點你都兩句話帶過，連半分鐘都用不到。那麼接下來的一分半鐘，你和考官都是沉默的，你想想，那會是一種什麼感覺。

7. go off topic(跑題)

不論是口語還是寫作，這都是非常嚴重的失誤。跑題，一定是絕對不可以容忍的。怎樣避免跑題，前面已經說過，這裡就不贅述了。

8. worry about your accent(過於擔心口音問題)

口音問題是很多考生非常頭疼的事情，有時就是因為感覺自己發音不好，就不願意張口說英語。但這樣只會惡性迴圈，每個人都會有口音，只要能讓人聽清楚你要表達的內容，並且所用表達的語法正確，就可以了。當然，雅思口語考試 7 分，甚至 8 分都是允許出現少量錯誤的。大家不要過於擔心。

　　雅思口語語速太慢怎麼辦

大家都說在雅思口語考試中不能夠說得太快，因為太快會導致烤鴨忽視了別的要求，在口語考試中烤鴨也不能夠說得太慢哦，說得太慢考官會認為你的連貫性有問題的!

雖然考官對烤鴨在表達的時候不要求你做到多塊，但是如果你實在是太慢了，那麼也是不行的。

因為目前表達的連貫是考官認為很重要的一點，在這基礎上，考官往往會比較偏愛的語言表達是：speak in units or phrases, with short pauses, do not always repeatyourself. 意群為單位，此時可做稍停頓，但不能重複。因此考生在備考的時候，絕對不要過於追求語速，而必須要做到語句連貫或者至少是短語連貫。

另外針對口語問題。其實，在英語中也會有大量的方言口音存在的，因此中式的口音對於烤鴨來說也不是特別大的問題，但是大家必須要能夠做到地道的表達。只要考官能夠通過我們的發音來辨別出我們想表達的意思，那麼中國烤鴨固有的中式口音就不會影響到考生的分數的。

備考雅思口語的時候，其實語速和口音都是考生認為比較麻煩的一個問題，但估計都是由於烤鴨對口語的誤區造成的，在口語表達的時候，不要說太快，同時也不要說太慢。做當適當的停頓是最好的了!

　　雅思口語考試流程與內容

一：簡單介紹自己

最初重點是暖場，考官通常會提出考生一些基本問題，但重點依然是考生的自我介紹。此時考察的是考生是不是發音清晰，態度積極，肢體語言靈活

二：詢問基本情況

此時考官通常會提出一些簡單問題，例如住在哪裡，學了哪些專業，做了哪些工作等。這些問題是能夠使大家放鬆並克服緊張情緒。

三：開始進入Part 1

P1主要是考官對各種話題提出有的簡短的問題，話題能夠包含花、日常，新聞等各種方法，考生一定別隻是簡單地回答“是”或“不是”，也不要用事先背誦好的答案回答。跟著考官的思路接下去說就行。

四：開始進入Part 2

P1結束以後開始進入P2，此時考官通常是會給考生一張話題卡和一分鐘的準備時間。考生一定針對這個話題去做2分鐘的陳述。這時候，考官考察的是考生在無外力影響下，是否具備基本的陳述能力與思辨能力。

五：開始進入Part 3

口試進行到這一部分，考生已經提供了有的個人資訊，也已談論了個人的喜好和習慣。但是在這一部分裡，大家還要更全面地談論一些觀點。觀點的來源就是前面P2部分的陳述。

六：結尾

內容：考官在結束時可能會說“謝謝，口語考試結束了”之類的話。這時候你就可以收起你的身份證和口試卡。考試結束了。

　　雅思口語part2說得很爛影響大嗎

一定會有影響的，拉低總分。可能是你在兩分鐘裡面還沒有把簡單的問題回答完，要麼就是你之前不必要的鋪墊是在太多，要麼就是你語言表達不流利，不清晰。都沒有正面回答問題，肯定是會對成績產生影響的。 之後再part3，如果考官有興趣可能是會在後面問你相關問題的。

雅思口語part2低分原因?

過度重複考官問題

很多考生在考試中，因為當時對於題目並沒有明確的答案，或者是之前口語備考中的習慣，會在考試時完全重複考官的問題，這樣反而可能會帶來不好的影響。

例如：Do you think it is important for people to do sports?

考生回答：yes, I think it is important for people to do sports.之後再加上拓展。

說實話，雅思口語考試中並沒有要求考生能夠對每個題目都飛快的給出答案，所以偶爾用也無可厚非，畢竟可以為考生爭取到一些反應時間來組織觀點或者語言，但是這種方法我個人建議儘量在趴三使用，而非趴一。

因為口語考試時間也有限，並且在part 1中大部分考官對學生的答案給予不太充足的時間(可能只有兩句到三句話的時間就繼續提問)，如果考生在這種情況下還是以重複問題開頭，既佔用了學生展示自己語言能力的時間(因為在重複了問題之後，考生很有可能只會有一句或兩句話的機會來具體說自己的觀點並進行拓展)，同時會讓考官覺得從內容上來說沒有太多新的資訊，相對錶達囉嗦，同時會讓考官覺得有背誦固定結構的感覺(可能會影響分數)。

背誦痕跡太過明顯

這裡所說的背誦痕跡明顯，並不是大家以為的將雅思考試part 1和part 2的內容完全背過，機械的在考場上背誦出來，而是指在一些比較簡單的題目中，因為背誦固定套路，給出非常多無關的答案，影響交流的有效性。

例如：where do you come from?

考生回答：I come from Xi’an,which is an old city with hundreds years of history. I like my hometown verymuch because there are many different kinds of delicious food such as ….

其中，這個題目一般作為考試剛開始時的預熱問題，所以主要就是為了讓學生慢慢進入狀態，而該學生的答案，給予考官太多資訊，並且在具體內容上，考官並沒有詢問Do you like your hometown, 而該學生第二句的答案則明顯回答考官沒有詢問的問題，所以跑題。這樣的過度擴充套件，給出跟原先問題無關的答案，只會讓考官有考生背誦答案的感覺。

答案過短

這種問題其實與上面相反，考生在口語中只會給出yes或者no這樣幾個單詞的答案，並沒有意識到要去主動擴充套件答案長度。

例如：Is chocolate popular in your country?

考生回答：yes, because it’s delicious.

從雅思口語考試的評分標準上來看，該生從流利度和連貫性上來說，並沒有給予充分的解釋(因為巧克力好吃並不代表它就一定會流行)，所以內容邏輯性較差。從語法角度來講，也沒有展示出高分學生應該具備的一些語法結構。從詞彙上來說也是如此。而從實際考試上來說，該生表現出的態度，很有可能讓考官覺得該生拒絕交流，或者語言能力匱乏。所以，這樣的過短答案請大家避免。

表達中過度停頓

我這裡所指的過度停頓，是指學生因為過度緊張或者擔心語言質量等原因，在回答中容易磕巴，停頓。

例如：Do you prefer taking photos by yourself or by other people?

考生回答：em… well…, I prefer take photos by myself. Sorry, taking photos bymyself. Because I don’t, eh, I look ugly when others take photos for me. …

首先澄清一個觀念，在口語中大家是可以進行適量的停頓的，因為如果不進行停頓，反而會讓考官覺得該生的內容背誦的嫌疑很大，但是所以大家在表達中，相反應該進行適度停頓，但這個例子裡，該生因為沒有思路或者因為想要改正相關的表達錯誤而一直停頓，反而暴露了該生準備並不充分，語言能力缺乏的問題。因為他的停頓是語言能力引起的(及詞彙語法欠缺)，而非因為本人因為合理思考(即本人對錶述內容的回憶或者本人為了表述方便理解而出現的語音停頓)。

表達要求完美

在我自己授課的過程中，每當我問到雅思口語高分可不可以出現語法錯誤時，幾乎90%考生都會回答不應該。這樣的認識其實是有誤區的。首先從語法單項的評分規則來看，六分和七分中都並沒有提到：few grammatical errors。相反，7分的要求僅僅是：frequent error-free sentences。如果七分也只是要求頻繁出現不錯的句子，6分的要求則會更低。而從雅思官方給出的很多口語高分範例答案中，考生在7或8分的水平也並不是完全沒有語法錯誤。所以對於那些總覺得自己說的所有句子都應該沒有錯誤才能拿到高分的同學，請你們不用那麼苛求自己。

但是，這裡請大家注意，雖然烤鴨可以在口語中犯語法錯誤，但是並不意味著大家就不應該提高自己的語法使用精確度。從我之前參加雅思官方培訓的反饋，考官判斷學生語法水平的要求是：How effectively you deliver your meaning, 換句話來說，是指考生本人說出來的句子，考官能不能比較輕鬆的聽懂意思。如果困難越小，則該學生語法程度越好。而如果考生本人存在大量基礎語法錯誤，可能考官連你想說的意思都沒辦法“猜”出來，當然會影響分數。

不敢提出合理要求

因為很多學生在雅思口語正式考試之前，並沒有太多接觸外國人的機會，或者是很多學生認為考官決定了自己是否能夠拿到好的分數，怕自己的一些行為讓考官覺得反感而導致低分，所以很多考生在實際考試中，連一些合理的要求(例如要求考官重複題目，或者請求考官語速放慢)都不提。

以我個人的感覺來說，雅思考試說白了，是考生花錢來檢測自己的語言水平，所以相對來說，算是一場公平交易，所以作為消費者的考生，向考官提出一些合理要求非常正常。而一般來說，考官也不會因為這些合理的要求胡亂打分。如果真的出現故意壓分的現象，你也可以向相關工作人員投訴，維護自己的正當權益。

所以，下次如果出現這樣的情況，請大家抓住機會，別出了考場以後再後悔。

容易因小失大

口語考試中因小失大的現象，其實非常普遍。

因為很多考生過度在意考官的一些表現(比如皺眉，打哈欠，冷笑，打斷或者反駁等等)，讓學生從內心覺得自己口語一定會拿低分，或者對自己的回答越來越沒有信心，放棄了展示自己口語水平的機會，或者越來越不願意溝通，最後反而影響了本應該很好的成績。

這裡我想說明一點，雅思口語的實際分數，並不是就三個部分中某一個部分的表現來打分的，而是考官綜合衡量該學生在整個口語考試過程中實際英語水平後，綜合考慮之後的分數。那就意味著，考生偶爾一兩道題目的失誤，並不會完全毀掉這個學生的分數(因為很多題目本身確實非常難，考生給不出理想答案也很正常)，所以請大家不要在意這些細節，而應該想在之後的題目中如何更好的彌補之前答案的不足。

　　雅思口語part2萬能開頭

一、 提到考官，使之與話題聯絡在一起

在談到“Describe a hobby you have”這一話題時，一位考生是這樣開場的：

Today I am going to talk about collecting postcards—a hobby that is both fascinating and financially rewarding. I would like to explain the basic kinds of collectible postcards, why they are so valuable, and how collectors buy and sell their cards.

而另一位考生則給出了不一樣的開場白：

It’s Saturday morning,and you are helping clean out your grandmother’s r working a while,you stumble upon a trunk,open it,and discover hundreds of old king about getting to your driving lesson on time, you start tossing the cards into the trash ratulations!You have just thrown away a year’s tuition.

對比之後，我們很快就發現，第二位考生的開場白效果比第一位考生的開場白好，因為它很好地將考官融入進來，抓住了考官的興趣點，使之後主幹部分的陳述更為順利。

二、 強調話題的重要性

在談到“Describe a traffic jam you had experienced before”這一話題時，一位考生的開場白值得大家借鑑：

Traffic jams are more than a are a worldwide economic Guangzhou alone,they cost 12 million yuan each major es,they are responsible for more than 21 billion liters of wasted fuel and 68 billion dollars in lost fic jams will soon cost the British economy more than 20 billion pounds sterling a year.

這個開場白很好地運用了資料，強調了交通堵塞在經濟問題中扮演的重要角色，有效地吸引了考官的眼球。

三、 讓考官驚訝

有時，令人驚訝的事實能夠馬上提高我們的興趣。如以下一位考生的開場白，他在描述“an outdoor activity”前，先介紹了疾病的可怕：

As I speak today, there is a silent killer hiding near is this silent killer?Not a a a criminal. It is high blood pressure.

這樣的開場白不僅讓考官產生興趣，也為後面描述為什麼喜歡戶外活動打下基礎。