日语语法 |“～て”的基础文法句型
关于语法问题，可能大家对此都有些纠结，一方面都知道它的重要意义，另一方面又觉得学起来枯燥无味。但是我们不可以掉以轻心，每一次的进步都是胜利的前奏，我们要努力的积累更多。下面就一起来看看日语语法“～て”的基础文法句型。
～て
前接动词，表示两句并列、动作顺序、状态等。
うちの猫はよく食(た)べて、よく寝ます。(并列)/我家的猫整天吃吃睡睡。
今朝、顔(かお)を洗いて、ご飯を食べて、学校へ行きます。(动作顺序)/早上洗完脸、吃完饭去学校。
父はいつも立ってテレビを見ます。(动作状态)/爸爸总是站着看电视。
何回(なんかい)も本を読んで、文法を覚えません。(方法)/书读了几遍，但语法还是没记住。
熱があって、会社(かいしゃ)を休みました。(原因)/发烧了，所以向公司请假。
～てください
表示请求或命令，“请······”
授業の後、事務室(じむしつ)へ来てください。/下课后，来办公室一趟。
～てから
表示时间先后，“···然后，···以后”。
先に風呂に入ってから食事(しょくじ)にします。/先洗澡，然后吃饭。
～てもいい
表示许可和允许，“可以、也行”
ここで、タバコを吸ってもいいですか。/在这吸烟可以吗?
～てはいけない
表示禁止，“不能、不准”
宿題(しゅくだい)をすまないうちは、遊びに行ってはいけない。/作业没做完就不能出去玩。
～てしまう
表示完了，“已经”“···完、···了”，还可以表达一种遗憾的心情。
あの本はもう読んでしまった。/那本书已经读完了。
鍵(かぎ)を家に忘れてしまった。/钥匙忘家里了。
～ておく
(事先)做好。
本を復習(ふくしゅう)しておきます。/提前复习一下书。
～てみる
试试、看看。
パソコンを買う前に、調べてみた。/买电脑之前，查了些相关信息。
～てある
表示动作结果的存在。
テーブルの上に花(はな)が飾ってある。/桌子上装饰有花。
～てくる
表示远离的人或物向说话人这边靠近的意思，还表示变化。
先日中国に帰ってきました。/前几天回来中国了。
雨(あめ)が降ってきました。/雨下了起来。
～ていく
表示远离说话人而去，继续下去。
車(くるま)はどんどん遠くに離れていく。/车越离越远。
日本では子どもの数は減少していくと予想される。/估计日本儿童数量会越来越少。
～ている
表示动作的持续、结果以及反复。
子どもが歩いている。/孩子们在走路。
授業はもう始まっている。/已经开始上课了。
いつもここで本を読んでいる。/平时总是在这读书。
～てあげる
表示说话人(说话人自己一方的人)为别人做某事。
妹は父の誕生日(たんじょうび)に家中の掃除(そうじ)をしてケーキを焼いてあげた。/妹妹在父亲生日这天，又是打扫房屋，又是烤蛋糕。
～てもらう
表达某人为说话人(或者说话人一方的人)做某行为的表达方式。
友達に料理(りょうり)の作り方を教えてもらった。/让朋友教我做菜。
～てくれる
以为说话人(或说话人一方的人)做某事的人物为主语进行表述的表达方式。
誰もそのことを私に教(おし)えてくれなかった。/谁也没告诉我这件事情。
日语语法不能说特别难，但也算不上简单，最重要的是要把基础打牢。日语众多语法中，“～て”的使用几乎上可以说是无处不在。所以上文的内容大家看懂了吗?如果大家还有疑问的话，欢迎来到沪江网，这里的日语课程正在等着你呢。
