雅思5分怎麼提高

和很多語言類學習一樣，英語的成績提高不是一蹴而就的，更不是考死記硬背就能獲得好成績的，雅思的考試特別注重語言和寫作溝通能力，而這個就是廣大考生最頭痛的部分，下面小編告訴你雅思5分怎麼提高，大家一起來看看吧!

一、雅思5分怎麼提高

1、雅思聽力要利用材料反覆精聽

聽力訓練的比較好方法是堅持不懈地聽，與各種雅思聽力材料親密接觸。不論是走路還是課間休息，抓住一切零碎時間練習，並把不懂的單詞、句子、段落記下來，進行總結。只要反覆聽，就會越聽越順耳，不知不覺就大有提高。同時，聽力訓練也是為提高口語打基礎。一方面，聽得多了，語音方面自然會更純正。另一方面，雅思聽力材料的內容與在國外的學習、生活密切相關，聽完後會增長不少知識，談話也會言之有物。

2、雅思閲讀要掌握閲讀技巧

雅閲讀量大，生詞多，學術類考試中有很多專業詞彙。但這並不就是説需要考生狂背單詞，而是需要考生掌握一定的閲讀技巧。首先是要熟悉各種題型，弄清文章是搭配標題型還是尋找細節型，然後再動眼尋覓。其次就是要廣泛閲讀，訓練閲讀的速度和捕捉信息量的能力。雅思閲讀是考察綜合的閲讀能力，它不是很短時間內的技巧訓練可以解決的，而閲讀的訓練可以從語法、詞彙和閲讀量三個方面入手。

3、雅思口語要創設語境積累話題

雅思口語涉及的範圍很廣，話題包羅萬象，而且可以向很多方面延伸。它要求考生交談的信息量大、邏輯性強，語速流暢，語音標準。因此，在準備口語考試時，需要廣泛的知識和思考問題的能力。準備時，要多關注身邊發生的事，對於一些有爭議的問題和社會關注的事件要多去了解。可以選擇多看書、讀報，與人交流辯論，以增長知識，培養思辯能力。

4、雅思寫作要對照範文加強速度

雅思的綜合能力最終體現在寫作上。它要求你的語法功底、詞彙應用、邏輯思維在250個單詞中展現，是雅思考試中花費時間最長、精力最多的一個方面。開始要先對英文寫作有一個總體的瞭解，特別是基本的東西不要忽視，如大小寫、標點符號、關聯詞、基本結構、開頭結尾段的寫法等。訓練的時候，可以自己按題目要求先寫，寫完後對照範文，比較兩篇文章的好壞。然後分析文章的用詞、句子結構和邏輯順序，將好的詞彙、句子記下來，作為以後的參考。

二、雅思5分提高到6.5分的方法

1、聽力部分，40分鐘(含10分鐘謄寫答案的時間)，通常考生會聽到4段語音(獨白部分及2人或多人對話部分)。共給40小題作答，你將只聽到一次語音，不會重複(邊聽邊作答)此部分。所以學生作答時，千萬別等待語音結束才作答(不要回頭作答)，考生可把答案先寫在試卷上，30分鐘會話結束後，利用額外10分鐘，再謄寫在答案紙上。

2、四段語音前二段中，內容以一般生活及社會狀態、人際關係不同情況模擬為主，後二段則以較教育性的、學術性、世界性的主題探討。第一、三段以對答為主，二、四段以敍述為主，但因其非常實際性、常識性，考生不必鑽牛角尖。在會話進行中，邊聽邊記錄所聽到的重點答案，記在問卷上(非答案卷)，以免忘記或漏掉答案。

3、閲讀部分，概況：60分鐘　共3篇文章　每篇約1000字左右(閲讀量極大)　40個題目。Academic類與General training類的考題都以"三大段"的文章為基本結構，大約1500-3000字之間，內容多樣，甚至有時以圖表、表格的方式出現，學生答題的方式亦有多種答題形式，共40題。閲讀部分的主題並不是為了考察學生對學術的專業度或認知度，所以學生千萬別因對主題的陌生而緊張起來。

A類與G類內容相同之處在於A類除生活化範疇之外，加入考生在學業上、學術上的探討與瞭解，而G類較着重於社會上的、生活化的、工作訓練等的主題

4、寫作部分，寫作包括兩篇作文題目，Task 1和Task 2，前一篇150字，後一篇250字。原則上建議考生前一篇作文用20分鐘，後一篇用40分鐘，因為後一篇文章分值更高。

A類寫作部分，全部1小時時間，分2大單元(Task 1&Task 2);

(Task 1)通常考題以圖片、表格座標、曲線圖為基本形式，考生根據所給的資料，寫出150個字以上的文章來敍述主題，組織並探討主題，提出比較支持的論點。

G類的(Task 1)考生多以寫一封信來應對考題中所給予的模擬狀況或問題。

(Task 2) A類與G類非常類似，考生就考題的主題，用250字詳加發表意見，通常考生被要求用幾種方式之一來做為架構解決問題、表達自己的意見、支持或爭辯考題所給予的訊息。

5、寫作部分，11-14分鐘的一對一談話(考生與主考官)。對談主題非常口語化、生活化，輕鬆但也有一定程序，對談大致上分三小段(不是明顯的區分，中間並無間斷)。

第一段：會面，寒暄一番，主考官會鼓勵(引導考生)多談談一般話題(生活作息上、文化習慣上、個人興趣等等)，考生應勇敢發言(約4-5分鐘)。

第二段：主考官抽出一張題卡，卡上寫明某話題，考生有一分鐘準備時間，之後須根據要求對該話題進行2分鐘個人觀點闡述(約3-4分鐘，包括1分鐘準備時間)。

第三段：考官就第二部分所提及的話題與考生進行更深入的雙向討論，或者考官就其他話題與考生進行雙向討論。此階段討論內容靈活各異，視情況而定(約4-5分鐘)。