考研英語翻譯的步驟

英譯漢的步驟或過程大概分三個階段：理解、表達和校覈。

在翻譯實踐中，理解是表達的前提，不能正確理解就談不上確切表達。但理解與表達通常是互相聯繫，往返反覆的統一過程，不能截然分開。

一、理解階段

理解主要通過原文上下文來進行。考生必須從上下文的關係中來探求正確譯法。所謂上下文可以指一個句子，一個段落，也可以指整篇文章。對原文作透徹理解是確切翻譯的基礎和關鍵。要做到這一點，必須注意以下幾點。

1、理解語言現象

考生必須上下有聯繫地理解原文的詞彙含義、句法結構和慣用法等。例如：

例1 It will strengthen you to know that your distinguished career is so widely respected and appreciated .

分析：在上面這個句子中，不定式短語to know that……eciated是句子的主語，由先行詞it作代表。有人曾把這個句子誤譯爲"這會使你更加認識到，你的傑出事業是如此廣泛地受到人民的尊敬和讚賞"，原因是把句子中的不定式短語當成了will strengthen的狀語。

譯文：當你認識到你的傑出事業是如此廣泛地受到人們的尊敬和讚賞時，你就會爲自己增添力量。

2、理解邏輯關係

邏輯關係有時可以幫助我們理解按原文語法關係所不能理解的問題。例如

例1It is good for him to do that.

分析：這個句子可以有兩種意思：

(1)這樣做對他有好處。

(2)他這樣做是件好事。

二、表達階段

表達階段就是譯者把自己從原文理解的內容用漢語重新表達出來。表達的好壞取決於對原文理解的深度及對譯文語言的修養程度。表達涉及到翻譯的方法及技巧等問題。英譯漢的方法一般有直譯和意譯兩種，

三、校覈階段

校覈是爲了保證譯文完全符合原文所陳述的內容。在檢查譯文時，考生必須藉助原文才能確認自己翻譯的準確性。另外，校覈也包括對文字的潤色，因此，校覈是一個很重要的階段，並非可有可無。通過校覈，我們可以發現譯文的一些問題，確保自己理解的內容很多把握地得到分數。在校覈階段，一般應注意以下幾個問題。

(！)人名、地名、日期=方位和數字的翻譯；

(2)漢語譯文的詞與句有無遺漏；

(3)漢語譯文中句子修飾成分的位置；

(4)有無錯別字；

(5)標點符號有無錯誤等。