初中英語語法專項
初中語法有哪些呢?大家知道嗎?接下來，小編給大家準備了初中英語語法專項,歡迎大家參考與借鑑。
(一)名詞、代詞、數詞
名詞
㈠總分：⒈專有名詞：個別的人、事等專有的名稱。 ⒉普通名詞。
㈡事物的性質：
⒈不可數名詞。數詞+量詞(s)+不可數名詞 如：two pieces of bread
⒉可數名詞：
⑴規則：①一般加 s。②以 sh, s, ch, x2, o +es yo-yo/zoo/photo/radio/piano/kilo+s ③以 e1結尾的加 s。 man driver---- men drivers ④輔音字母加 y 去y 爲 i 加 es。元音字母+y +s.
⑵不規則：①man-men woman-women child-children tooth-teeth foot-feet people-people sheep-sheep deer-deer mouse-mice
② 以 f 或fe結尾，變爲 ves。 thief3, wife4, self5, life6, half, leaf7, knife, wolf.
小偷妻子自生活，半片葉小刀狼。
③表示民族的名詞：複數詞形不難記，中日友誼是一致;
英法聯盟 a 改 e ，其 佘 一律加 s。
㈢所有格：1.在英語中有些名詞可以加 ’ s 來表示所有關係。
⑴單數名詞加’s。 ⑵以 s 結尾的複數名詞加’ 讀音不變。 ⑶不以 s 結尾的複數名詞加’s。
2.無生命的用of+名詞。 3。表示時間、距離、世界、國家、城鎮等名詞+“’s/’”
4. 雙重所有格：限定詞+名詞+of +"’s" /“of+名詞性物主代詞”
A and B’s“兩人共用” A’s and B’s“一人一個”
代詞
㈠人稱代詞：表示你們、我們、他們的代詞。
⑴主格(作主語)①第一人稱：單數：I 複數：we 。 ② 第 二人稱：單數：you
複數：you
③第三人稱：單數：he,she,it. 複數：they
⑵賓格(作賓語)①第一人稱：單數：me 複數：us ② 第 二人稱：單數：you
複數：you
③第三人稱：單數：him,her,it. 複數：them
英語中把“我”排在後
it指無生命的東西、天氣、時間、距離、形式主語、形式賓語。
㈡物主代詞：表示所有關係的代詞。
⑴形容詞性(作定語)①第一人稱：單數：my 複數：our ② 第 二人稱：
單數your 複數：your
③第三人稱：單數：him,her,its. 複數：their
⑵名詞性：①第一人稱：單數：mine 複數：ours ② 第 二人稱：單數：yours
複數：yours
③第三人稱：單數：his,hers,its. 複數：theirs
of+名詞性物主代詞=of+名詞所有格
㈢反身代詞：表示我自己、你自己、他自己的代詞。
①第一人稱：單數：myself 複數：ourselves。 ② 第 二人稱：單數：yourself
複數：yourselves ③第三人稱：單數：himself,herself,itself.
複數：themselves.
by oneself“獨自地”/of oneself“自動地”
㈣指示代詞：this,that,these,those,such.
㈤不定代詞：all,each,every,both,either,neither,one,none,little,few,many,much,other,another,some,any,no. 由some,any,no,every構成的合成代詞。
㈥疑問代詞：who(主格),whom(賓格),whose(所有格),what(職業),
which(人/物),how,where,when,why。
a few/ few/ a little/ little one/ it / that/this the others/another/others/the other
everybody/somebody/anybody/nobody14 either/neither/both/none everything/anything/something/nothing
數詞:表示數目多少或順序次第的詞。
㈠基數詞(數目)
⒈從1--100的基數詞。
基數詞不難記，找清規律很容易;十二以內詞各異，需要逐個來記憶;十三至十九結尾均是teen,記時千萬莫忘記;二十至九十 十詞後都有ty,拼寫一定要仔細;幾十幾中間的“-”莫丟棄;a hundred 是一百，千萬別大意。以上口訣全記下，反覆練習成績提。
⒉從 21--99。先說幾十，再說幾，中間加連字號。
⒊從101--999。千位數加逗號,再加百位數,再加 and , 再加未兩位數 。 (hundred/thousand/million/billion)
⒋有時基數詞可以以複數形式出現。 hundreds of.
⒌幾十的複數形式可表示人的歲數或年代。in one’s thirties. in the 1930s.(thirties)
⒍分數表達法：分子(基數詞)分母(序數詞)
分數詞+of+名詞 one third/ two thirds/a half/a quarter/three fourths15
⒎數學公式的讀法：3+8=11 Three plus/and eight is eleven.
9-7=2 Nine minus16 seven is two.
6×5=30 Six times five is thirty. / Multiply17 six by five is thirty.
8÷4=2 Eight divided18 by four is two.
8.時刻的表示法：0---past---30---to---60 o’clock
half a hour(半小時);two and a half hours/two hours and a half(兩個半小時);a quarter (一刻鐘)
㈡序數詞(順序)
⒈基序變化的口訣：
第一二三特殊例，詞尾字母 tdd ; th 詞尾從四起，ve 要用 f 替;
八減七，九減 e, ty 變爲 tie; 要是碰到幾十幾，只變個位就可以。
(the +序數詞，a(n)+序數詞“又、再”)如: a third man
⒉注意 Room 201, 1949, May 23(May the twenty-third), 9:15 的讀法。
what month/ what’s the date?/ what day.
情態動詞
1。主要詞義：can (能、會、可以) ,may(可以) ,must (必須、應該) ,need(需要、不必) , have to(必須、不得不)
2。推測意義：can 用於否定句或疑問句“可能、不可能” ,may 用於肯定句或否定句，“可能、也許” ,must用於肯定句，“一定是”。
3。對含有情態動詞問句肯定或否定答語：
can(肯：can,否：can’t.); may(肯：may,否：mustn’t/mayn’t); must(肯：must,否：needn’t/don’t have to)
4.情態動詞和一些固定短語相互轉換：
can----be able20 to; must----have to; needn’t----don’t have to
介詞：是一種虛詞，不能單獨作句子成分，必須與名詞或代詞(或相當於名詞的其它詞類)構成介詞短語，才能在句子中充當一個成分。
1。與名詞搭配。如：at midnight/at the head of. 2.與形容詞搭配。如：be afraid of / be pround of 3.與動詞搭配。如：laugh at / agree21 with. 4.與其他搭配。如：instead of / from now on.
1.表示時間的介詞：
in +一段時間“將來”/after+一段時間“過去”
for +一段時間“多久”(過去/現在/將來) since23“自-----起”(完成時 )
by“到-----爲止”(過去完成時) during“在-----期間”
2。表示工具、手段、方法的介詞：
by “以----方式/方法/手段” with “以----具體的工具/手段”
in“以----方式/用----語言” through“通過----徑”
3。表示地點、位置的介詞：
at“在 ---- 附近/旁邊” in “在---- 範圍內” on “在(線、面)附近”
to“在---- 範圍之外”
above “在 ---- 上方”-反-below over “在 ----正上方”-反-under
on與之接觸。
4。before“在 ---- 前面(接觸)” in front of“在---- (外部)的前面”
in the front of“在 ---- 前面部”
二)動詞句法功能、時態、語態
動詞的句法功能：
㈠人稱：與主語在人稱上一致。
I am writing24. You are writing.
㈡數：與主語在數上一致。
He writes well. They write well.
㈢時態：表示動作發生的時間。
I wrote25 a letter yesterday. I will write a letter tonight.
㈣語態：表示主語是做這動作的人或物還是承受動作的人或物。
The book was26 written by LuXun. LuXun wrote the book.
㈤語氣：表示說話人認爲這句話是事實，是要求做的事，還是假想虛擬的事。
He’s written to me.(陳述事實) Write to me, please. (提出要求)
I wish he would27 write to me.(表示願望)
動詞時態、語態
㈠時態複習：作謂語的動詞用來表示動作發生時間的各種形式。
⒈一般現在時
⑴用法：①經常或習慣性的動作。②真理：The earth28 moves round the sun.
③在時間或條件狀語從句中，一般現在時表示將來。Tell her about that when she comes tomorrow. We’ll go there if it doesn’t rain this afternoon.
⑵結構： ①一般加動詞原形 。②主語是第三人稱單數時，動詞詞尾加s.
③be和have有特殊形式。 ④在構成否定/疑問時,要藉助助動詞do/does.
⑶Key words: every, always, often, usually,sometimes,once a year.
⒉一般過去時
⑴。用法：① 在過去某時發生的動作或存在的狀態 。②過去習慣性的動作，常與 often,always 連用。 ③在時間或條件狀語人句中，可表示過去將來時。He would ring me up as19 soon as he arrived.
⑵.結構：①動詞的過去式。②動詞 be ( was, were)
③構成否定或疑問時，藉助助動詞 did30.
⑶ Key words: last, yesterday, just now, ago, in 2000, at that time.
“used to +動詞原形”
⒊一般將來時
⑴。用法：① 有表示將來時間的狀語，有時沒有時間狀語，要從意思上判斷是否指將來的情況。②在時間或條件狀語從句中，不用將來時態 ，而用現在時 。
⑵。結構：① shall31 ( 第一人稱問句中，徵求對方意見或詢問情況) ②。will ( 問對方是否願意，表客氣的邀請或命令 ) ③。be going32 to ( 打算、準備做的事，即將發生、肯定要發生的事 )④。go/come/start/move/leave/arrive/stay/move 用進行時態表示按計劃即將發生的動作。
⑶。Key words: this evening, next, in a week, tomorrow, before long, tonight, later33 on )
⒋一般過去將來時
⑴。用法：從過去的某一時間看來將要發生的動作，常用於賓語從句中。
⑵。結構：①。should ②. would ③was/were going to
⑶ words: the next.
⒌現在進行時
⑴。用法：① 此時此刻或現階段正在進行的動作。② 位移動詞 ( go, come, leave, start ) 和終止性動詞可用進行時表示將來。We are leaving next week. He is dying34.
⑵.結構：be 動詞+ V-ing.
⑶ words: now, look, listen, this time, at 4:00,between 4:00 and 6:00.
⒍過去進行時
⑴。用法：①在過去某一時刻或某一段時間正在進行的動作。I was reading35 a book this time yesterday. ②沒有時間狀語，通過上下文暗示判斷。She was having lunch when I arrived.
⑵.結構：was/were + V-ing
⑶ words: this time yesterday, at that time,at four last Sunday,
from 6:00 to 9:00 last night.
⒎現在完成時
⑴。用法：①表示過去某一動作對現在產生的影響或結果。 He has read the book. ②表示到現在爲止這一時期中的情況。I have walked to work these days. ③ 11個終止性動詞：( come, go, open, close, leave, arrive, start, begin, become, join,borrow,lend.) A. 不能與 for, since 等表示一段時間的狀語連用。 B。在否定句中可以，因爲否定式可表示狀態 ，而狀態是可延續的。I haven’t heard from her for a long time.
⑵結構：has/have + P.P.
⑶ words: already36, never, ever13, just, before, yet37, since ( for ) + 從句，in the past…, ever since, these days,so far, by the end of, how long ( how many times ) 引導的疑問句。
。have been to 與 have gone to 的區別。
⒏過去完成時
⑴。用法：①表示在過去某一時間或動作之前已經發生或完成了的動作。②通過上下文暗示。
⑵。結構：had + 過去分詞 ( 表示過去的過去 )
⑶。Key words: by, before + 短語或從句， when.
語態複習
語態
⒈主動語態： 表示主語是動作的執行者。
⒉被動語態 (承受者)
⑴。用法：當我們不知道誰是動作的執行者，或沒必要指出誰是動作的執行者時，或只需強調動作的承受者時。
⑵。結構：①一般現在時的被動語態：be + 過去分詞 ②一般過去時的被動語態：was/were + 過去分詞 ③一般現在時帶情態動詞的被動語態：情態動詞 + be + 過去分詞。
⑶。注意點。
①被動語態的主語。
Ⅰ。介詞賓語不能作被動的主語。We can change water into ice.→Water can be changed into ice.
Ⅱ.不定式的賓語不能作被動的主語。We often hear her sing this song.→She is often heard to sing this song.
Ⅲ.賓語補足語不能作被動的主語。They made39 Li Ping monitor40.→Li Ping was made monitor.
Ⅳ.直接賓語(物)作被動的主語時，間接賓語(人)前要加 to 或 for. I gave41 Joan a knife.→A knife was given42 to Joan by me.
Ⅴ.地點狀語不能作被動的主語。Russian43 is also taught44 in our school.
②被動語態的謂語。
Ⅰ。兩種語態互換時，謂語動詞應按變化後的主語而定。Mr Smith teaches them English.→They are taught English.
Ⅱ.使役動詞(make,hear/listen,let,watch,feel,see/look)變被動時，要恢復被省略的 to. His father made him do that work.→He was made to do that work.
③被動語態的短語動詞保持完整性。She can take care45 of the old man.→The old man can be taken care of.
④不及物動詞或相當不及物動詞的短語不能構成被動。Great changes have taken place in my hometown46 these days.
⑤that 引導的賓語從句變被動時， it 作形式主語。They say that he is much better.→It is said47 that he is much better.
(三)非謂語動詞
動詞不定式
㈠結構：⒈肯定式：to +動詞原形 ⒉否定式：not+to+動詞原形
㈡用法：
⒈作主語(常用 it 作形式主語)It’s+名詞(+for sb)+to do sth和It’s+形容詞(for/of sb)+to do sth. It is not easy to learn a foreign48 language49.
⒉作賓語“意願/企圖”(want/agree/decide/begin/like/afford/plan/try)。They began to read.
⒊作賓補“命令/忠告”(tell/ask/want/wish/allow;感官動詞和使役動詞)。Jim asked me to help him with his lessons.
⒋作後置定語。I have an important51 meeting52 to attend53.
⒌作狀語(目的狀語：come/go/live;原因狀語：sorry/glad/surprised/pleased/angry;結果狀語：too---to/enough----to)。She went to see her grandma yesterday.
⒍疑問詞+動詞不定式=名詞短語。How to learn English well is a question.
7。had38 better---/Why not---?/Will (Would) you please---?+不帶to的不定式
㈢注意點
⒈不帶 to 的動詞不定式(表示動作的全過程)或現在分詞(表示動作正在進行)作賓補。(一感二聽三讓四看。feel, listen to,hear,let,make,have,see,watch,notice,observe)
感官動詞和使役動詞在被動語態中，其前要加上to。
⒉可跟不定式又可跟動名詞。(一記二忘三遺憾，四試五圖六停止。remember,
forget,regret,try,mean,stop)+to (全過程) / +Ving(正在進行)
⒊跟動名詞作賓語。(妹不識咖啡 mepscafe, mind/miss,enjoy,practise,suggest,consider,admit/avoid,finish,escape)
動詞的- ing形式
finish/enjoy/mind/suggest/give up/keep on/can’t help /practise/feel like/be worth+動詞的- ing形式
(四)形容詞、副詞的比較等級
形容詞
㈠形容詞：用來修飾名詞，表示人或事物的特徵。
㈡用法：作定語，作表語和賓語補足語。
㈢比較等級：
⒈構成：
⑴單音節詞：①一般加 er/est. ②以 e 結尾的加 r/st. ③輔音+y 去 y 變 i 再加 er/est. ④重讀 音節的雙寫，再加 er/est。
⑵部分雙章節詞的加more/most. 如：careful, useful54, friendly55, .
⑶不規則的：good--better--best, bad/ill--worse--worst, many/much--more--most, little--less50--least, far--farther--farthest, old--older/elder--oldest/eldest.
⒉基本句型：
⑴原級：①主語+謂語+as +形容詞原級+as+從句(省略與主句相同部分)、“和……一樣” ② not as (so) + 原級 +as
⑵比較級：① A +be +比較級 + than + B. “一方比另一方更……”( A 和B在句中的功能一致)
② A +be +比較級 + than any other +單數名詞。“比任何人/物都……”
③A +be +比較級 + than anyone56 /anything else。 “比其它任何人/物都……”
④ less +原級+than+… “不如……” He is less strong than I.
表示程度的詞：much(得多) far(得多) even(更)a little(一點) a bit57 (一點) any(一點) 來修飾。
⑶最高級：①主語+ be +the +最高級+名詞+ in/of/among +短語 “最……”
② the very +最高級 = much the +最高級
③one of + the +最高級+複數名詞 “是……最……之一”
④最高級有時不表示比較，“非常，很”
This is a most interesting story.
複合形容詞：數詞+單數名詞+形容詞 如：12-year-old.
副詞
副詞：修飾動詞、形容詞或其他副詞。
㈠。用法：⒈地點：here, there, up, down. ⒉時間: now, yesterday, always, never, sometimes. ⒊方式: badly58, carefully59, slowly60. ⒋程度: much, very, so, quite, enough.
⒌疑問:when, where, who, why.
㈡比較等級：
⒈構成：
⑴單音節詞：①一般加 er/est. ②以 e 結尾的加 r/st.
③輔音+y 去 y 變 i 再加 er/est. ④重讀閉音節的雙寫，再加 er/est。
⑵部分雙章節詞的加more/most. 如：slowly, quickly. .
⑶不規則的：well--better--best, bad--worse--worst, much--more--most,
little--less--least, far--farther--farthest.
⒉基本句型：
⑴原級：①主語+謂語+as +原級+as+從句(省略與主句相同部分)、
“和……一樣”
② not as (so) + 原級 +as
⑵比較級：① A +be +比較級 + than + B. “一方比另一方更……”( A 和B在句中的功能一致)
② A +be +比較級 + than any other +單數名詞。“比任何人/物都……”
③A +be +比較級 + than anyone /anything else。 “比其它任何人/物都……”
④ less +原級+than+… “不如……” He is less well than I.
表示程度的詞：much(得多) far(得多) even(更)a little(一點) a bit (一點) any(一點) 來修飾。
⑶最高級：①主語+ be +the +最高級+名詞+ in/of/among +短語 “最……”
② the very +最高級 = much the +最高級
③one of + the +最高級+複數名詞 “是……最……之一”
④在副詞的最高級前用不用定冠詞都可以，不用時更多一些。
He works61 hardest of all.
(五)冠詞
一.概念:不能單獨作句子成份,用於名詞之前,用來說明名詞所指的事.
二.不定冠詞(a/an)
1.泛指某一人/物. a+輔音 如: a useful an+元音 如: an hour/f/h/m/n/r/x
2.a+單數可數名詞 數量中的"一"
(what)/quite/rather+形容詞+單數名詞; so/as/too/how+形容詞+單數名詞
what a bright girl/such an interesting story/too kind a woman
4.詞組:a lot of ; 習慣用語: at breakfast/by bus.
三.定冠詞(the)
1.獨一無二的.
2.雙方都知道的/上文提過的人/物.
+特定的人/物/樂器/序數詞/形容詞最高級
4.習慣用語:in the morning.
四.不用冠詞.
1.三餐/球類
2. 日/月份/四季/星期
3.稱呼/頭銜
4.所有格/代詞+名詞
5.連繫動詞+序數詞(表語) He is first. 動詞+序數詞 He comes first.
形容詞性物主代詞/所有格+ 序數詞 his first day
(七)主謂一致
主謂一致：在英語句中，謂語受主語動支配，必須同主語在人稱和數上保持一致。
名詞+as well as/no less than/but/except/with/like +其他名詞，作主語時，謂語與前面的第一個名詞一致.
few/a few/both/many/several+名詞複數/of+名詞複數+複數
不定代詞/疑問代詞(something/anything/anywhere/somewhere/where/when)+單數
語法一致原則：句子謂語動詞的數取決於該句子主語的數。
1。“the+姓氏名詞的複數形式”(---的成員)+複數 2。all/some/half/enough/two thirds +名詞(單/複數)+單/複數 3.複數形式的名詞：clothes/trousers/shorts(短褲)/glasses/scissors/gloves/chopsticks等+複數
計量單位(pair)+ 複數形式的名詞+謂語取決於 計量單位
意義一致原則：謂語動詞的單、複數形式，取決於主語所表達的概念。
1.集體名詞：people/public(公共)/police/crew(船員)+複數 2。複數形式，單數意義。(news/physics/maths/politics) 3.集合名詞：class/family/team/Chinese/Japanese強調總體--單數;強調個體--複數。The class has 45 students. The class are planting trees on the hill.
4.時間、距離、價格、重量的複數名詞/算式+單數 Ten days is a long time.
5."the +形容詞"“表一類人”+複數; The rich have much money.
and + 複數 7。one of/each of/none of/either of/neither of +名詞+單數 8.a number(許多) +n +複數;the number (---的數量)+n +單數
9。名詞+and+名詞“表同一人/物用單數”“表不同人/物用複數”
The writer62 and the speaker63 are from the USA. The writer and speaker is from the USA.
就近一致原則：謂語動詞的數要與它緊鄰的名詞/代詞的數保持一致。
but/either--- or---/neither--- nor---/not only--- but also--- +就近原則
e be+並列主語
(八)句子
句子種類(句子在句中的用 )
㈠陳述句：用來說明事實或說話人的看法。⒈ 肯定式 ⒉否定式(do/does/did)。
㈡疑問句( 提問題)
⒈一般疑問句：用Yes或 No 回答的疑問句。
⒉特殊疑問句：以疑問詞(when/where/who/how/why/what)開頭的疑問句。
⒊選擇疑問句：提出兩種或兩種以上的情況，要求對方選擇一種。
結構：一般疑問句 + or + 一般疑問句。(把後一部分裏和前一部分相同的成 分省略。)
⒋反意疑問句。
①表示提問者有一定的主見，但沒把握，希望對方來證實。
②降調(把握較大)，升調(把握不大)
⑴在英語口語中，I am後面的疑問尾句常用aren’t.
I’m late, aren’t I?
⑵在肯定祈使句後面用won’t you 表示邀請。
Sit down, won’t you?
⑶在肯定祈使句後面用will you 表示請求。
Give me a hand, will you?
⑷但在否定祈使句後面用will you?
Don’t forget, will you?
⑸在Let us 後面常用will you?
Let us have a short break, will you?
⑹在Let’s 後面常用shall we?
Let’s go for a walk, shall we?
⑺There be 後面的疑問尾句的用there.
There’s something wrong, isn’t there?
⑻含有nothing 做主語的句子用it 避免重複。
Nothing can stop us, can it?
⑼含有nobody做主語的句子用they來代nobody.
Nobody phoned while64 I was out, did they?
⑽如果陳述句部分主語是everyone,someone,anyone,no one等不定代詞，其附加問句部分的主語可以用he,也可以用they.
Everyone knows it, doesn’t he?/ don’t they?
⑾如果陳述部分含有否定副詞如：seldom,hardly,never,few,little等，則其附加部分用肯定形式。
You seldom65 go there, do you?
⑿回答。若事實是肯定的用Yes, 事實是否定的用No。
He doesn’t speak English, does he?
他不講英語，是吧?
Yes, he does. No, he doesn’t.
不，他講。 是的，他不講。
(13) "主句+賓語從句"的反意疑問句中與主句一致.
㈢祈使句：(請求，命令) ⒈肯定式：Come in, please. ⒉否定式：Don’t come in, please.
祈使句(動詞)用原形，一三人稱 Let 句型; 第二人稱省掉 you, 否定開頭用Don’t 形;若要客氣表請求，please 前後均可行。
㈣感嘆句(用來表達強烈的感情。)⒈ How + 形容詞/副詞 + 主語 + 謂語 (狀語)⒉ What + 名詞詞組 + 主語 +謂語(定語)
句子成份(組成句子的各個部分)
㈠。主語：什麼人或什麼事情。(名詞、代詞、相當於名詞的詞或短語)
㈡。謂語：做什麼，是什麼，怎麼樣(動詞)
㈢。表語：說明主語是什麼或怎麼樣和連繫動詞一起構成謂語。(名詞、形容詞、相當名詞或形容詞的詞或短語。)
㈣賓語：表示動作、行爲的對象和及物動詞一起說明主語做什麼。(名詞、代詞、相當名詞的詞或短語)
㈤賓語補足語：幫助補充說明賓語。(名詞、形容詞、動詞不定式)We must keep the room clean.
㈥定語：用來修飾名詞或代詞。(形容詞、代詞、數詞、名詞、介詞短語、相當形容詞的詞或短語)
㈦狀語：用來修飾動詞、形容詞或副詞，表示行爲發生的時間、地點、目的、方式、程度。(副詞、介詞短語、相當副詞的詞或短語)
句子類型
㈠簡單句的五種基本句型。(由一個主語或並列主語和一個謂語或並列謂語構成的句子。)
⒈ S + V ⒉ S+V+P ⒊S+V+O ⒋ S+V+IO+DO ⒌S+V+O+C
㈡並列句：由並列連詞( and, so, but, or ) 把兩個或兩個以上的簡單句連在一起而構成的句子。
聯合並列句：and(和、並且) ,not only----but also---(不但----而且----)
轉折並列句：but (但是) ,however66(然而) ,yet (但是) ,while(而，然而)
選擇並列句：or(或者，否則，要不然) ,either---or---(或者----或者---) ,neither---nor---(既不--- 又 不----)
因果並列句：for(因爲) ,so (所以) .
㈢複合句：由一個主句和一個或一個以上的從句構成的句子。
⒈賓語從句：在複合句中作主句的賓語。
。賓語從句的五要點：①確定連詞 ②注意詞序 ③調整時態 ④留心否定 ⑤句未標點
⑴。結構：主句+引導詞+賓語從句
⑵。標點符號：①主句是陳述式用句號。②主句是疑問式用問號。
⑶。引導詞：①從句是陳述句用that. ②從句是特殊疑問句用疑問詞。③從句是一般疑問句用 if/whether。
⑷。語序：從句一律採用陳述式。
⑸。從句的謂語動詞受主句的謂語動詞制約。
主句 從句
現在時態 根據實際需要
過去時態 原來時態 應改時態
一般將來 過去將來
一般現在 一般過去
一般過去 過去完成
現在進行 過去進行
現在完成 過去完成
⑹。特殊情況。
①從句中有特定的某一過去時間狀語，不管主句用什麼時態，從句仍用一般過去時。 She told me that she was born67 in 2000.
②從句是一個真理，不管主句用什麼時態，從句仍用一般現在時。 The teacher told me that light travels68 much faster than sound.
③主句的謂語動詞是 think, believe69, feel 等，從句中否定移到主句來。
I don’t believe that he will come tomorrow.
④轉述他人話時，注意人稱的變換。
He says,"I am a boy." ---He says that he is a boy.
⑤主句的謂語動詞是 find, make, think 等帶複合賓語，用“及物動詞+it+賓補+賓語從句”。I think it necessary70 that we’ll have a meeting tomorrow.
⒉狀語從句(意思)
⑴時間狀語從句(when, before, after,while,as,since,until,as soon as) ⑵原因狀語從句(as,since,because) ⑶比較狀語從句(than,as,as---as,not so----as)⑷條件狀語從句(if, unless) ⑸地點狀語從句(where) ⑹目的狀語從句( so that ) ⑺結果狀語從句(so/such----that) ⑻讓步狀語從句(although,though,even though,no matter what/how/when)
3.定語從句
⑴概念:從句作定語.
⑵先行詞: that(人/物) which(物) who/whom(人)
㈦構詞法：
㈠合成法是把兩個或兩個以上的詞按照一定的次序排列構成新詞的方法。如：classroom, something, reading-room.
㈡派生法是指將粘着詞素附到自由詞素上構成新詞。前綴/後綴。如：worker, quickly, unhappy71.
㈢轉化法：英語中常出現一詞多性或多義現象。
⒈名詞→形容詞 。 help-helpful, care-careful, sun-sunny,snow-snowy.
⒉動詞→名詞 . run-runner, win-winner.
⒊形容詞→副詞. easy-easily.
⑴ 以 l 結尾+ ly。如： final72 -finally73 ⑵輔音字母 +e +ly 。如：wide- widely
⑶以 le 結尾，去e +ly 。如：terrible -terribly76 ⑷元音字母+e 結尾，去 e +ly。如：true- truly78
⑸以y結尾：①y讀[I]，去 y爲 i +ly。如： busy -busily。②y讀[ai]+ly 。如：dry -dryly。
注：⒈有的單詞以 ly 結尾，卻不是副詞。如： friendly。
⒉有的形容詞、副詞的詞形不變。如：early, late, much, right, straight, fast.
