關於英語單詞記憶六法

中學生在學習英語的過程中，最感頭疼的是記憶單詞。儘管他們花了大量的時間和精力記單詞，可總 是記不住!原因何在呢?那就是他們沒有掌握科學的記憶方法。接下來，小編給大家準備了英語單詞記憶六法,歡迎大家參考與借鑑。

　　英語單詞記憶六法

一. 讀音規則記憶法

它就是按照元音字母、元音字母組合、輔音字母及輔音字母組合在開音節和閉音節的讀音規律記憶。 例如：ea，ee，er，ir，ur，or分別能發[i：][ ：][ ：]等。還有些固定的字母組合，例如： tion發[ ]或[t ]，ture發[t ]，ing發[i ]，ly發[li]，ty發[ti]和各種前綴、後綴，例 如：a-，re-，un-，dis-，im-;-ed，-ing，-ly，-er，-or，-ful，-y等都有其比較固定的發音。掌 握了這些規則，記單詞時就不必一個字母一個字母地記憶了。

二. 字母變化記憶法

英語單詞中以某個單詞爲基礎，加、減、換、調一個字母就成了另一個新單詞。具體方法如下：

1. 前面加字母。例如：is his，ear near / hear，read bread

2. 後面加字母。例如：hear heart，you your，plane planet1

3. 中間加字母。例如：though through，tree three，for four

4. 減字母。例如：she he，close lose，start star

5. 換字母。例如：book look / cook，cake lake / wake3 / make / take

6. 調字母(即改變字母順序)。例如：blow bowl，sing sign，from form4

三. 聯想記憶法

在日常生活中可以根據所處的環境，所見到、所摸到的事物，聯想相關的英語單詞。例如：打球時聯 吃飯時聯想到：dining - room，( have ) breakfast，( have ) lunch，( have ) supper等等;睡覺 時聯想到：bed，bedroom，go to bed，sleep，go to sleep，fall asleep等等。如果長期堅持下支， 效果就會很好。

四. 歸類記憶法

在記憶過程中，把所學到的全部單詞進行歸納、分類、整理，使其條理清晰，一目瞭解，然後再分別 記憶。例如：

1. 按題材分類。例如：把名詞分爲生活用品、動物、植物、水果、食物、家庭成員、人體各部位、學 習用具、學科、交通工具、地方場所、星期、月份、季節等;把動詞分爲系動詞、助動詞、行爲運動詞 和情態動詞，等等。

2. 按同音詞分類。例如：see-sea，right-write，meet-meat

3. 按形近詞分類。例如：three-there，four-your，quite-quiet

4. 按同義詞分類。例如：big-large，hard-difficult，begin-start

5. 按反義詞分類。例如：right-wrong，young-old，come-go

6. 按讀音分類。例如：字母組合ea在eat，meat，teacher中讀[i：];而在bread，ready，heavy中 讀[e];在great，break中讀[ei]。這樣不僅單詞記住了，而且讀音也掌握了。

五. 構詞記憶法

掌握一些構詞法知識，可以大大地增加自身的詞彙量。英語構詞法主要有以下三種情況：

1. 派生法。這種方法就是在一個詞根的基礎上加上一個前綴或後綴，從而構成另一個新詞，並且與該 詞根的含 義有着密切的聯繫，此類詞便稱爲派生詞。如常用的前綴in-，im-，un-，dis-等表示否定 含義;後綴-er，-or，-ist等表示人;以及後綴-y，-ly，-ful等表示形容詞性等。如： like-unlike，teach-teacher，friend-friendly等。

2. 合成法。這種方法就是把兩個或幾個各自獨立的單詞併到一起組成一個新的單詞，由此法構成的單 詞便稱爲合成詞或複合詞。如：black(黑色的)+board(木板) blackboard(黑板)，class(班) +room(房間) classroom(教室)，foot(腳)+ball(球) football(足球)等。

3. 轉化法。這種方法就是在不改變拼寫形式的基礎上，由一種詞性轉化爲另一種詞性，主要有名詞轉 化爲動詞、動詞轉化爲名詞、形容詞轉化爲動詞或名詞等。如：water(n.水) water(v.澆水)， lift(v.舉起) lift(n.電梯)，last(adj.過去的) last(v.持續)等。

六. 循環記憶法

它是指對識記的單詞反覆記憶的方法。根據遺忘規律，人的遺忘從識記後便開始，先快後慢。因此， 複習的時間間隔就應是先短後長。例如，今天學到的單詞，在當天背熟之後，第二天、第四天、第七天 、第十四天、第二十八天都應複習一次，這樣才能形成長時間的記憶。

總之，單詞記憶的方法多種多樣，只有採用科學的、行之有效的記憶方法，認真地、及時地、週期性 地複習，才能大大提高英語單詞的記憶效果。

　　擴展：中考英語複習關鍵

英語學習和複習都沒有捷徑，但有方法。如果用好的方法，再加好的心態，就可以做到事半功倍。

明確三大目標先過詞彙關

一、詞彙詞彙是語言學習之根本，沒有詞彙其他無從談起。《新目標》2004以後版都有黑體詞，一共1600個。另外還有300個短語。要想參加中考，就得先過這一關。考生要有目的有計劃地掌握這些詞彙。因爲它們是參考的底線(也可以在網上下載詞彙表)。背的時候可使用“四步五法”：四步：1.先掌握五個元音字母的長短音。2.輔音字母在單詞中的發音。3.積攢20～30個最常用字母組合(如：eaeeeroaowouirurchshthtionmentqughorairtrdral等。)4.聯想。可放句中，也可單獨聯想。單獨聯想可分五步：1.諧音。如：taxi“太可惜”寶馬當出租，太可惜了。2.拼音。fashion1發誓趕上時髦。3.象形。hall大廳裏的椅子(h)都(all)擺好了。4.熟詞。weather分成weather。小時候，天氣冷的時候，我們(we)就在(at)奶奶她的(her)溫暖的小屋裏聽故事。5.相同音組短句。blindfindmindkind我的眼睛有點blind，你丟的東西沒有find，要是你真的不怎麼mind，那你可真kind。

二、語法1.時態，語態(按照七冊上到九冊順序)。一般現在時;現在進行時;一般過去時;進行時表將來;一般過去時;被動態;begoingto表將來;過去進行時;第一類條件句(表將來);現在完成時;第二類條件句(表現在或將來);過去完成時。2.句法。四類句式：陳述，疑問，祈使，感嘆;therebe;賓語從句，定語從句，狀語從句;第一二類條件句句式。3.詞法。名詞、代詞、形容詞、副詞、動詞、介詞、連詞等。

這裏給同學們，介紹一個檢驗語法的方法。“一二三”法。大家可自己製成空表自我檢驗。此法可試着用於所有複習內容。但要先知道英語的句子特點：英語所有的句子都是SV結構。S爲主語，V爲動詞。最基本的三句式是主系表、主謂賓(狀)、Therebe。還要知道每一項時態語態問題裏都要涉及到疑問否定的問題，而所有的疑問否定式的完成都離不開助動詞，be動詞，情態助動詞。即“助是情”。“助是情”是魔術棒。“助是情”放在句首即可把句子變爲一般疑問句;放疑問詞後即可把句子變爲特殊疑問句;後面放not則可把句子變爲否定句。助動詞(除幫助形成完成時態的have，has，had外)和情態動詞只要出現在句中，句中動詞即爲原型。

三、話題功能七冊上下，八冊上下全部最基本話題功能(見書目錄中的Topic和Functions)。要掌握最基本的用法，做到看到或想到某話題，馬上腦海裏就有最基本的相應的套話。有更高要求的考生應達到的要求。提醒同學們，不應該忽視對教材的複習，但要活用教材。在複習階段，有必要對相關知識進行總結和歸納，激發發散思維的能力，使知識由點到線，由線到面，把過去零散的知識整合成知識系統。

五類題型用不同複習方法

一、聽力聽力對大多數同學來說都不是問題，但考前不訓練肯定不行。要想聽力多拿分，拿滿分，首先應正確對待聽力練習。另外，每天自己至少要聽10～15分鐘的聽力材料，聽的時候可記錄下聽的內容，也可以閉眼想象每一個句子，務必做到聽力材料上的每一篇或大部分材料你都已經非常熟悉，達到了耳熟能詳的程度。

二、基礎部分的選擇題在平時練習時，務必做到四個選項的情況瞭如指掌，對的爲什麼是對的，錯的爲什麼是錯的。每一道題都要這樣。另外，要有一個錯題分析記錄本，只要有錯題務必要記在上面，多次記錄的要單獨摘出來強化。最後做到，所有考卷上的選擇題沒有任何一個不知爲什麼。那麼，考試時選擇部分的分數一定會“收入囊中”。

三、完型第一遍粗做，大概看一遍文章，做出1/3左右的題目，第二遍仔細做;完型和閱讀都要做到讀完一遍或邊讀邊發現該文章是關於哪方面問題的文章，然後迅速調集頭腦中相關的背景知識(包括語法方面的，還有自己通過各種渠道學到的有關這篇文章所涉及的內容情況)，這樣會較容易做聯繫實際的文章。

四、閱讀平時訓練時，首先要養成正確習慣。1.不要指讀。即閱讀時用手指或筆指着文字讀。這樣會影響閱讀速度。2.不要聲讀。包括小聲讀，動嘴脣不出聲。這個習慣會嚴重影響閱讀質量。3.不要“跳”讀。對於初學者來說，“跳”讀是最得不償失的做法。往往會欲速則不達。考試時最容易耽誤寶貴時間，而且造成緊張情緒。要想讀的快，重要的是精力要集中，目標要明確，習慣要正確。其次，課內訓練時，不要留下半懂半不懂的文章。另外，在家自我訓練時也要刻意注意閱讀速度，平均300詞的題連讀帶答題不要超過5分鐘。

五、寫作複習時書上出現的各種文體的文章，例如：書信、日記、留言條、請假條、記敘性短文、說明文等，都要背誦，然後仿寫。另外，平時做練習題時到寫作部分不要回避寫作題，否則到真考試時不習慣做寫作題。要練習用英文直接組織思維(前提是你頭腦中有足夠的現成詞語和情景)，因爲你的漢語水平遠遠超過你的英語水平。如果用漢語思維，再譯成英文一定會遇到困難，因此，多積累材料(課本中就有很多)，直接用簡單的英文寫又省時間，又簡單。寫完後要立即檢查一遍到兩遍，檢查文章的結構情況，有沒有時態錯誤，重點突不突出，確保作文得分。