雅思聽力考試中什麼時候需要大寫

在雅思聽力考試填空題中，有很多考生知道答案，但是在填寫時候卻出現了問題，因爲不注意大小寫的問題丟了分數。這就需要我們考生在備考中就注意到這個細節，那麼雅思聽力考試中什麼時候需要大寫呢?接下來一起來看看需要大寫的幾種情況。

雅思聽力考試中什麼時候需要大寫

1) 專有名詞的首字母大寫: 主題名稱、建築名稱、標題、機構名稱、地址、國家、星球、節日、建築名稱、機構名稱周、月、具體標題等如:

姓名: Professor John Smith

地名: {黃金海岸 11}

月: September

雜誌: Fortune Magazine

2) 完整句子的第一個字母要大寫。

Let life be beautiful like summer flowers,death like autumn leaves.

3) 當字母和數字在一起時，字母大寫。

郵政編碼: RA6 7BU; BH246GL

護照號碼: AL2880

航班號: AC937

註冊會員編號: UK765024EG

2.雅思聽力的拼寫

在雅思聽力考試中，官方指出拼寫很重要。拼寫錯誤將被視爲錯誤的答案。主要有兩個要求:

使用美式拼寫或英文拼寫是可能的，但應該是一致的。

這些單詞既有美式的也有英式的

淺談詞彙基礎對雅思聽力備考的重要性

雅思聽力部分是讓很多考生頭痛的一個部分。我見過很多學生，在聽完錄音以後頻頻搖頭，唉聲嘆氣，彷彿大勢已去，多日的辛勤複習付出東流。但是，雅思聽力高分的魔咒真的就不可破解碼?

說到這裏，肯定有很多高分烤鴨們要搖頭了，那麼，他們的高分祕籍又是什麼呢?其實很簡單，他們的成功很大程度就是依靠對詞彙和解題技巧的把握。

詞彙，毋庸置疑，這是語言最基本的元素。沒有足夠的詞彙量，不但聽不懂對話，就連看懂題目要求都會有很大的障礙。那麼是不是詞彙量越大越好呢?答案也是否定的。因爲雅思考試不像GRE考試一樣把詞彙作爲重點考試對象，所以背過多的單詞不但對學生來說是一種痛苦，對時間也會造成極大的浪費。當然，如果想取得好的成績，豐富的詞彙量也是必不可少的。一般來說，雅思聽力高手都有7500左右的詞彙量，短期內達不如此多詞彙量的烤鴨們也可以多背一些雅思高頻詞彙，提高備考效率。

解題技巧的重要性已經是毋庸置疑的，根據考試的步驟，大體可分爲讀，猜，聽，寫四個階段。讀題的階段是一個略讀的過程，目的是爲了對整體題型有一個很好的把握，熟悉考試的考生可以不聽考試要求，迅速瀏覽每個section的題的題幹，多讀一些題，把握中心內容。下一步，就是猜題，根據語義中心和關鍵詞(信號詞)，還有詞彙之間的銜接關係，對即將聽到的內容作相應的聯想和預測，大概知道缺什麼成分，做到心中有數，有備而聽。第三步，就是聽的部分了，主要是對所聽內容重點的把握，包括時間，地點，事件等。做這類題的關鍵是對題幹非常熟悉，知道所聽答案應該對應的空格，同時注意把握進度，在聽不清楚的時候要跳過，繼續下面題型的填寫。在寫的階段，要注意把握時間，可以縮略詞記筆記，然後在有時間的時候再寫出原來的詞。注意縮略詞使用平時自己常用的寫法，避免最後記不清是哪個詞的縮略形式。

總的來說，聽力的高分需要紮實詞彙基礎，熟練的掌握適合自己的解題技巧，建立自己的一套應考方案，這樣才能事半功倍，取得理想的成績。

雅思聽力解題應該遵循什麼套路呢?

套路一：節奏性讓考生有條不紊聽題

時間節奏：除了大家熟悉的讀題時間之外，每個section之後均有30秒鐘讀題時間，充分將這30秒依次轉移到下個section會有效緩解後3個section的讀題緊張性。

順序節奏：雅思聽力共40個題目(共4部分)均按照順序性原則出題，因此，在讀題過程中要清楚瞭解每道題的考點，爲有目的的進行聽力做準備，即有效Listen for sth的做題思路;

套路二：對話邏輯透析答案以哪一個speaker爲準

一個簡單的對話例子，CAMBRIAGE 4 TEST3 的SECTION1， 問題考試用書是length of time in Australia， 當提問者問到 how long have you been in Australia?回答者：A year in Adelaide and six months in Sydney， i prefer Sydney...這個題目很多同學答案會選擇6months， 主要原因是隻知道悉尼是澳大利亞的城市，卻不知道Adelaide也是澳大利亞的城市，在聽力中如果有一些地理常識當然會幫助做題，但是如果熟悉對話技巧的話，通過發問者的問題：在澳大利亞已經待了多長時間?我們會很明顯邏輯的推出後面回答均是在澳大利亞的時間，故答案爲18months或者1.5years。

Section1對話如此，同樣與seciton1一樣均爲對話的Section3也處處可見對話的邏輯優勢，在清楚2個speaker之間的邏輯關係之後，我們會很容易找到題目的切入點，如：劍8 Test 3 Q 27-30的配對題，出題形式大家都很熟悉，與C7T4S3 Q23-26 極爲相似， 即：

What does Paul decide about each of the following modules?

Write the correct letter， A， B or C， next to questions 27-30.

A He will do this

B He might do this

C He won’t do this

Module

27. Gender Studies in Latin America_____

28. Second Language Acquisition ______

29. Indigenous Women’s Lives ______

30. Portuguese Language Studies ______

通過題目要求我們不難看出，此題主要考察Paul的個人觀點，因此根據對話的邏輯的技巧，我們只需要通過對方提出27-30中的module名字定位，然後集中精力聽paul的觀點是積極or 肯定or猶豫就很容易選出答案。

當然在對話中，speaker之間有時候也可以互相輔助，當初步預測由speaker A說出答案時，有可能speaker A的語言相對比較模糊，或者沒有聽清楚時，speakerB的對答顯的尤爲重要，比如：在CAMBRIAGE 4 的TEST1 的SECTION 3中一對師生對話，主要圍繞學生申請延遲論文完成時間及老師對參考書目給予建議;其中對於Roberts的文章，老師給的建議是the one by Roberts says very well things although it is not essential， 通過這個建議，我們很難在選項中短時間內選出答案，但是學生回答是：ok， if it is useful， i will read this one. So答案就非常明顯即選項中的useful.

套路三：信號詞在複雜專業內容中指引關鍵信息

在聽力中有一些詞本身意義並不重要，重要的是其在信息之間起到提示信號作用，在聽力中，如果能對這些詞迅速做出反應，就能事半功倍了(信號詞主要包含否定詞、轉折詞、並列詞及強調詞等)。

比如：C5T4S3 Q25-Q27 大家通過原文難看出信號詞的重要性。

Q 25 I think they’re much more cautious than that and expect they will start trying to find individuals who’d be prepared to back them with some of the capital they need.

Q27 a more ambitious approach，and one which I think would have more chance of success， would be to alter how they’re running things-the management layers and the processes.

I want you to take Box Telecom as an example and suggest some ways in which they might overcome their Problems.

詳解雅思聽力考試中的七個陷阱

很多人說起雅思聽力，就會覺得頭疼，原因在於聽的時候好像模糊地聽到了一個信息點，然後就把這個信息點寫下來了。有時候運氣好，就碰巧蒙對了。但是運氣不好的時候，往往就只能對幾個。在我看來，各位烤鴨們千萬不能抱着僥倖心理。雅思聽力考試是一門很注重技巧和實力的學科，考生一定要在備考前紮紮實實地練習。

在備考練習時學生還會出現這樣的情況：經過一段時間的密集練習以後，已經基本能夠找到聽力中需要的關鍵信息點，但是寫出來的答案有時候卻是錯誤的。爲什麼呢?因爲在這個聽力輸入和答案輸出的過程中，有時候我們還需要一道加工的過程。如果烤鴨們缺少了這個一個過程，就掉入了出題者的陷阱中。

雅思聽力七大陷阱

1. 信息的拆分和整合。這一個陷阱表現的比較明顯的就是數字。很多烤鴨們現在都知道重點靠後原則，所以答案中往往會寫最後聽到的一個數字。絕大部分情況下這麼做是沒錯的。但是還是有小部分的情況，需要烤鴨們很小心。舉個例子來說，錄音中說一個學校裏男生有500人，女生有480人，但在題幹中，問的卻是這個學校總共有多少人。這時候就需要烤鴨們把兩個數字加起來了。

2. 次序混亂。次序混亂是指錄音中說話順序和題幹順序不同，在一般表格題和多項選擇題同時出現的section中出現的機率很大，這時候就要烤鴨們在第一時間預測和判斷，再採用次序混亂的解題方法。

3. 同義替換。同義替換是雅思聽力中的一個難點和重點，各種題型中都會出現替換。同義替換包括詞替換，詞組替換，主被動替換以及加減關係的替換。

a. 詞替換：指簡單意義上的兩個詞語的替換，如錄音中說的是pressure， 但在題幹中出現的卻是stress.

b. 組替換：如把regard…as 替換成consider…as.

c. 主被動替換：如把Population shift has caused the pressure 替換成The pressure has been caused by population shift.

d. 加減關係的替換：加減關係的替換是同義替換中比較複雜的一種替換方式。如在錄音中Every year he stays in London for 5 months. 在題幹中問的是Every year he is out of London for ______ months. 這時候就需要烤鴨們識破這個加減關係替換的陷阱，把正確的答案做出來。

4. 主客觀混淆。很多烤鴨對這個陷阱不是非常敏感，常常在不知不覺中就把答案寫錯了。在做雅思聽力題的時候一定要看清題幹，看到底要求回答的到底是主觀還是客觀的情況。舉例來說，一個教授和一個學生正在就論文延期的情況上討論，教授說論文延期的理由只能是生病或批准的事假，學生說是因爲正在做另外一個重要的論文;而在題幹中問的是教授說的理由。那麼這時候烤鴨們就一定注意了。

5. 補充選項。很多烤鴨們對補充選項陷阱瞭解很少。補充選項是指部分答案已經出現，但是還有一部分答案在後面出現，需要補充在前面的答案中。舉個例子， Paris is a city of fashion and another city is New York. 補充選項也是一個比較難判斷的陷阱，但是有一些標誌詞可以幫助烤鴨判斷這題會不會出現補充選項。這些標誌詞是：another， other， like， similar， the same…as…， also， too. 一旦出現這些標誌詞，烤鴨們就要小心標誌詞附近的信息點，判斷其能否作爲補充選項。

6. 出爾反爾或無中生有。這兩個陷阱一般會同時出現。舉個例子來說，well， I think the fifteenth of December will be the best time. But there are exams on the sixteenth， so how about tenth? 在這段錄音材料中，我們可以明顯看到了出爾反爾。遇到這樣的陷阱，重點要關注停頓以及轉折詞，往往在這樣的情況下會出爾反爾。而無中生有則是錄音中並沒有提到，但是因爲學生沒太聽懂，所以就不能判斷了。

7. 氣候地理問題。這類題對於中國的烤鴨們來說，問題還是比較明顯的。舉個例子來說，有一段關於sharks in Australia的錄音，其中有一句話說From December to February; 而在題幹中問的是這時候是什麼季節。大部分烤鴨們毫不猶豫地就選擇了winter， 那麼就又掉入了出題者的陷阱中。所以對於這種氣候地理方面的問題，烤鴨們一定要非常小心，平時可以多看些國外的人文風情，地理環境，氣候條件等方面的書籍，多補充這方面的知識。