英語六級閱讀考前提分策略

四六級試卷中仔細閱讀包含兩種題型：即傳統的篇章閱讀和選詞填空。其中，篇章閱讀是大家相對比較熟悉的題型，它所佔的分值比重比較大，主要考查到六種題型(細節題，例證題，觀點態度題，主旨題，詞(句)義詞，推斷題)。

答題中不查生詞

閱讀中大家不認識的詞一定會出現，最好不要在答題中停下來去查閱生詞，這樣一方面節省時間，最主要可以培養大家猜詞的技巧。在做題過程中，當考生遇到生詞和看不太懂的句子時，儘量靠上下文給出的線索來猜測其含義。比如，當句子中出現also、as well、too、besides、in addition等詞時，考生就可以推測出文中所涉及的兩方屬於順承關係，其論述方向是一致的。如果句子中出現but、yet、however、nevertheless、nonetheless等詞時，考生可以推測出文中所涉及的兩方屬於轉折關係，其論述方向是相反。瞭解了大致的論述方向，考生便可以推測出相關的句意了。

對照答案總結錯誤原因

在練習中，做錯題之後要對照答案，根據答案聯繫原文找出自己錯誤的原因。很多時候，考生做錯題的原因在於不會抓文章重點，總想讀懂全文之後再去做題。這樣不分主次的通篇全讀會讓考生把時間和精力花在無關緊要的信息上，結果導致思路混亂，把題目答錯。出題人不會在文章隨便什麼位置都出題，他們通常會在文章的重點處或者是邏輯比較複雜的地方設置題目。舉例來說：當一個簡單句和一個長難句同時出現在段落中時，長難句出現考點的可能性通常要大得多。所以，考生要抓住長難句的邏輯結構和論述方向來理解段落，應對題目。段落的開頭和結尾也屬於比較重要的位置，重點把握這兩個位置，就能迅速瞭解段落大意。同時，考生千萬不要小看文章中出現解釋或說明的地方，那往往是考點所在。常見的解釋、說明標誌包括冒號、括號、破折號等標點符號，以及諸如mean、such as、in other words、put in another way、show、suggest等單詞和短語。

練後查閱記憶文章生詞

練習時考生可以將生詞劃出來，練習結束後考生纔可以一一查閱生詞的用法、意義並逐詞背誦。做完題後要對照譯文，弄清每個題目的來龍去脈，糾正自己閱讀時出現偏差的地方。在這個步驟中，考生一定要多查多問，直到完全弄明白文章和題目的意思爲止。這個步驟完成後，對於一篇閱讀理解文章，考生要能達到這種程度的理解：文章中沒有生詞，沒有不懂的句子，所有的題目都會做。