外研社版一年級英語知識點

臥薪嚐膽，嘗破繭而觸痛。破釜沉舟，圓金色六月夢。對於英語，我們需要把陌生的單詞片語和句型語法不斷的熟悉和熟練，使之成爲我們的一種習慣，把它變成我們的第二天性。下面是小編給大家整理的一些一年級英語的知識點，希望對大家有所幫助。

一年級英語知識點

like一詞的用法like用作及物動詞，譯爲“喜歡”。

(1)後接名詞或代詞，表示喜歡某人或某物。如：I like the baby very much. 我非常喜歡這個小孩。

(2)後接動名詞(v. -ing)，表示“喜歡做某事”，着重於習慣、愛好。如：Tom likes playing football.湯姆喜歡踢足球。

(3)後接動詞不定式(to do )，表示“偶爾地喜歡做某事”，着重於某次具體的行爲。如：I like reading, but I like towatch TV this evening. 我喜歡讀書，但我今晚想看電視。

句子單數變複數，注意以下五要素

(1)主格人稱代詞要變成相應的複數主格人稱代詞,即I→we, you→you，she,he,it→ they。

如：She is a girl. →They are girls.

(2)am，is要變爲are。如：I’m a student. →We are students.

(3)不定冠詞a，an要去掉。如：He is a boy. →They are boys.

(4)普通單數名詞要變爲複數形式。如：It is an apple. →They are apples.

(5)指示代詞this，that要變爲these，those。如：This is a box. →These are boxes.

英語日期的表示法

英語中月份和星期名稱都是專有名詞，它們的首字母必須大寫，並且前面無需用冠詞。

用英語表示日期，其順序爲月+日+年，日和年之間需用逗號隔開。如：August2nd，2003(2003年8月2日)。也可以用日+月+年來表示。如：10thMay，2003(2003年5月10日)英語日期前介詞的使用：若指在哪一年或哪一月，則用介詞in，若具體到某一天，則需用介詞on。

一年級學生整理的英語主要知識點

英語簡縮形式的變法語法

1、簡縮形式的變法：把倒數第二個字母，通常是元音字母變成'但are除外，are要把a打成'。Eg:heis=he'stheyare=they're

2、簡縮形式和完全形式的漢語意思相同。

3、把完全形式變成簡縮形式時，一定要注意第一個字母的大小變化。Eg:Whatis=What's

4、記住一個特殊變化;let's=letus讓我們(不要把'變成i)5、記住：thisis沒有簡縮形式this's(錯誤)

小學英語動詞的用法

1、到目前爲止，我們學過的be動詞包括三個詞am,is,are這三個詞的漢語意思相同，都是"是"的意思，但怎麼運用好這三個詞呢?請記住下列口決：

2、我是am(eg:Iamapupil.)

你是are(eg:Youareagirl.)

Is用在他、她、它(eg:HeisaChineseboy,SheisanEnglishteather,Itisacat.見到複數就用are.)

3、記住：am,is的複數是are.;these這些;those那些(這兩個詞都表示複數)

小學一年級英語知識點歸納

時間的表達法

(1) 直讀式，即直接讀出時間數字

7:05 seven five 8:16 eight sixteen

(2) 過、差式，即幾點差幾分，幾點過幾分。(以30分爲分界線)1:25 twenty-five past one 2:30 half pasttwo

3:43seventeen to four 4:38 twenty-two to five

(3)12小時制

6:00 a.m. 上午6點 8:20 p.m. 下午8點20分

(4)24小時制

13:00

13點鐘 22:15 22點15分

(5)15分可用quarter

4:15

a quarter past four 5:45 a quarter to six

(6)時間前通常用 5 o’clock at 7:30 p.m.

want用法

(1)想幹什麼用want to do sth

They

want to join the sports club. 他們想加入運動俱樂部。

(2)第三人稱單數作主語，want要作變化①He wants to play basketball.

②Li Xia wants to play the piano.

(3)變疑問句，否定句要藉助助動詞do或does.

①-Do

you want to play soccer ball ?

-Yes, I do . / No , I don’t.

②-Does he want to go home by bus ?

-Yes, he does . / No , he doesn’t