四年級英語下冊期末考試卷及答案
四年級英語學習，提升自信很重要，最好是在實境氛圍中不斷進步!本站小編在此整理了四年級英語下冊期末考試卷及答案，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收穫!
四年級英語下冊期末考試卷聽力部分 (滿分60分)
一、 Listen and choose. 聽音，選擇。每小題讀兩遍。(10分)
( ) 1. A. cat B. cake ( ) 2. A. rat B. rate
( ) 3. A. date B. dad ( ) 4. A. hat B. hate
( ) 5. A. make B. map ( ) 6. A. face B. fat
( ) 7. A. lack B. lake ( ) 8. A. bag B. bake
( ) 9. A. take B. tap ( )10. A. pat B. pate
二、 Listen and choose. 聽錄音，選出與錄音內容相符合的一項，並將其字母序號填寫在題前的括號裏。每小題讀兩遍。(10分)
( )1. A. classroom B. bedroom C. bathroom
( )2. A. come B. computer C. crayon
( )3. A. wall B. walk C. window
( )4. A. light B. night C. nine
( )5. A. duck B. ball C. door
( )6. A. picture B. pupil C. pencil
( )7. A. four B. floor C. foot
( )8. A. teacher’s desk B. student’s desk C. many desks
( )9. A. Let me clean the classroom.
B. Let me clean the windows.
C. Let me clean the blackboard.
( )10. A. It’s in the teacher’s desk.
B. It’s under the teacher’s desk.
C. It’s near the teacher’s desk.
三、 Listen and choose.聽錄音內容，選擇正確答案。每小題讀兩遍。(10分)
( )1. ( )2.
圖：蠟筆在桌子裏
.
A B A B
( )3. ( )4.
A B A B
( )5. ( )6.
A B A B
( )7. ( )8.
A B A B
( )9. ( )10.
A B A B
四、 Listen and choose. 聽錄音，選擇意思相符的一項。每小題讀兩遍。(10分)
( )1.A. We have a new classroom. B. We have an old classroom.
( )2.A. My picture is near the window. B. My picture is on the desk.
( )3.A. I can see a blackboard， a computer， many desks and chairs in the classroom. B. I can see a blackboard， a TV， many desks and chairs in the classroom.
( )4.A. We clean the classroom. B. They clean the classroom.
( )5.A. The floor is yellow. B. The door is yellow.
五、Listen and choose. 聽錄音，選出合適的應答語，並將其編號填入前面括號裏。每小題讀兩遍。(10分)
( ) 1. A. It’s near the computer. B. It’s in the computer.
( ) 2. A. Let’s go and see. B. Thank you.
( ) 3. A. Oh it’s beautiful. B. I see a picture.
( ) 4. A. A window， a door and a blackboard.
B. A pencil box， a book and a ruler.
( ) 5. A. One blackboard， one computer and some desks.
B. A duck， a dog， a pig and a cat.
六、Listen and match.聽錄音，把圖片與合適的點連線。每小題讀兩遍。(10分)
筆試部分(滿分40分)
七、Read and choose. 讀一讀，找出不同類的單詞，把序號寫在括號裏。(10分)
( ) 1. A. pencil B. light C. door D. blackboard
( ) 2. A. fan B. wall C. student D. floor
( )3. A. near B. TV C. on D. in
( )4. A. open B. close C. clean D. picture
( ) 5. A. UK B. USA C. OK D. Canada
八、Read and fill. 看圖填空。(5分)
Look at the picture! It’s John’s room. A schoolbag is in the 1. . A computer is near the big 2. . A book is under the 3. . A nice picture is on the white 4. . Where’s my fishbowl? Oh， it’s on the 5. .
九、Read and choose. 讀一讀，補全對話，將編號寫在橫線上。(10分)
A. Let me clean the blackboard. B. What’s in the classroom?
C. Good idea! D. Let’s clean the classroom.
E. Let me clean the floor.
(場景：教室外)
Sarah： Hey， Zhang Peng. We have a new classroom.
Zhang Peng： Really? 1. _________________________________
Sarah： Let’s go and see.
Zhang Peng：2. _____________________________
(場景教室裏)
Zhang Peng： Wow! It’s so big.
Sarah： Yes. But it’s not clean.
Zhang Peng： 3. __________________________________
Sarah： OK!
Zhang Peng： I’m tall. 4.___________________________________
Sarah： 5. _______________________________________
Miss White： You are great!
十、Read and judge. 讀一讀，打對(√)錯(×)。(10分)
Hi! I’m Mike. We have a new classroom. It’s big and nice. We have a computer in the classroom. It’s on the teacher’s desk. A long blackboard is near the teacher’s desk. The door is green. The fan is blue. A picture is near the window. Many desks and chairs are orange. Our classroom is beautiful.
( )1. Mike has a new classroom.
( )2. The computer is under the teacher’s desk.
( )3. The fan is blue.
( )4. The blackboard is long.
( )5. Mike’s classroom is small and nice.
四年級英語下冊期末考試卷答案一、
1. B 2. A 3. A 4. B 5. B 6.A 7. B 8. A 9. A 10. B
二、
1. A 2. B 3. A 4. A 5. C 6. A 7. B 8.A 9.C 10. B
三、
1. A 2. A 3. B 4. A 5. B
四、
1.A 2.A 3.B 4.A 5. B
五、
1. A 2.B 3.A 4. B 5. A
六、
答案略。
七、1. A 2. C 3. B 4. D 5. C
八、 2. window 3. chair 4. wall 5. floor
九、 1. B 2. C 3. D 4. A 5. E
十、
1. √ 2. × 3. √ 4. √ 5.×
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一.複習目的
將近期末，爲了全面提高學生的英語素質和能力，幫助學生能更好地汲取知識，獲得能力，對一學期來所學的知識有一個系統的整理，使他們學有方向，學有目標，特制訂本以下複習計劃。
複習要點：
(一)、突破重點和難點
1.學生明確各單元學習要求，我們要引導學生課後多讀、多記、多寫(四會要求的單詞和句子)。
2.單詞記憶是小學生英語學習的難點，我們要幫助學生養成記憶單詞的良好習慣，如根據發音規則記憶、根據詞義記憶、聯想記憶等等，並幫助學生由單獨記一個詞轉爲記幾個、一串詞。
(二)、迴歸課文、聯繫實際
語言知識轉化爲語言技能，須經過意義性的訓練。教材內容有情景、有意義、有完整的情節，所以引導學生把語言知識放入語篇中記憶，複習階段宜迴歸教材，對教材內容要求學生讀得滾瓜爛熟。在複習日常交際用語和句型時，更宜聯繫實際，學用結合，培養學生初步的語言運用能力。
二. 複習內容與各單元複習重點
複習內容：
第一階段以教材爲本，側重於教材的複習與梳理，按單元全冊快速地過一遍，主要抓住AB兩部分，通過教材的重現來歸納語言點，講透語言點運用，對各單元的知識要點進行梳理，
各單元複習重點詞彙：
Unit1 our school.
詞彙重點在於：library, canteen, playground, teacher's desk, garden, gym, art room，music room, washroom。要求學生掌握好教室裏具備的設施等詞彙的書寫
Unit 2what time is it?
詞彙重點在於：one o'clock(學生要掌握好自己1-10數字的書寫), twelve thirty, four forty-five, eleven fifteen。各種整點,以及非整點時的時間表達方法。其中：什麼時間該幹什麼的表達法是學生在複習時須注意的難點：it's time for/to …。
Unit3 Is this your shirt?
詞彙重點在於：jacket,shirt,skirt,dress, T-shirt, shorts, jeans pants,socks,shoes等關於衣服的分類。
Unit 4 it's warm today
詞彙重點：cold,warm,cool,hot,rainy,windy,sunny,snowy,cloudy等關於天氣的詞彙。
Unit5how much is it ?
詞彙的重點在於：pretty, colourful, cheap, expensive, short, small, big, long等形容物體性質以及描述外表的詞彙。水果的書寫：apple,banana,watermelon,orange,pear.
a farm
詞彙的重點：rabbit, hen, horse, cow, sheep等農場的動物，着重蔬菜的分類：carrot,cucumber,onion,tomato,potato 等。
各單元複習重點句型：
1、This /That is…及其這兩個句子的一般疑問句;
2、What time is it? It's … It's time to/for…
3、第一單元的兩個句型加上問顏色的句子What colour is it?
4、What's the weather like ?Can I wear my..?
5、購物的基本用語。
6、These /those 及they 的用法。同時注意基礎單詞、詞組、句型的過關，
讓學生對所學的英語知識進行"查漏補缺"。我認爲複習教材上的對話和課文是最基礎的複習，但由於時間有限，不可能再在課堂上讀背對話，我想把它作爲家庭作業，幫助回想所學過的知識點，可以讓學生印象更加深刻，同時做一些基礎性的練習題，大致需要6節課的時間。
第二階段進行橫向複習，做到點面結合。根據各知識點的前後聯繫將散落於課本中的語言點進行整體歸納、小結，幫助學生構建緊密聯繫的"知識串"。例如，我們複習Is this/ that…的一般疑問句時就可以和第六單元的Are these/ those..對比學習，讓學生通過問不同的物品體會單複數，再通過位置的不同區分它們的意思。也可結合第三單元的衣服充分練習，這一階段的複習中我遵循精講多練的原則，讓學生通過對比進一步加強理性認識，然後通過針對性練習題做到靈活運用。
四年級英語學習方法一、編故事提高語言能力。
我認爲，英語中參雜漢語並不是不可取，因爲畢竟英語是第二外語，又是初學。由於缺乏英語環境，往往使得他們感到英語很沒用，所以講故事給他們提供了一個自我發揮的機會。
二、見縫插針說英語
(1)買東西的時候，可以提示小朋友說：Giveme...
(2)每天吃飯前，可以說Sitdown,please.飯後對長輩說Standup,please.
端菜的時候，或者遞東西可以說Hereyouare.收到東西說Thankyou.
(3)看見不認識的東西，可以問：What’sthis?
一次上英語課，有同桌2個人都沒寫完作業，我先問第一個學生，她回答說忘了做，再問她同位，
那男孩說：Me,too.我不僅沒批評他，反而表揚他會活學活用。
三、寓教於樂。
在課堂中多用些小遊戲，能大大提高學生的興趣。也會起到事半功倍的效果。
四、多多鼓勵表揚。
四年級英語學習小貼士一、小學四年級要重視英語的學習。
四年級是小學高年段的開始，是小升初的開始。這個階段，孩子作業多了，比以前忙碌了，但相比五六年級，初中，高中而言，時間還是寬裕的。能否講一口流利、地道、純正的英語，也是在這個時期，一旦過了六年級，形成了固有口音，就不容易改了。
二、好的學習方法：
第一，重視英語的聽力和口語，會反覆講解拼讀方法、國際音標，並藉助獨特的手勢幫助孩子改善每一個發音，強調洋腔洋調的五大發音祕訣，口語講得要和標準錄音帶一模一樣。發音過關了，聽力才能過關。只有聽懂了，才能用英文自由交流。這個環節，孩子還能額外掌握2-3篇勵志短文，徹底改變學英語的態度和信心!
第二，背誦學過的課文，隨便抽查哪篇都能倒背如流。結合右腦記憶原理，我們採用了圖文並茂的“倒背如流新概念”教材，通過將複雜文字變成一幅幅有趣的連環畫，並輔助色彩鮮明的各種圖標符號，孩子能夠輕鬆、快速的記憶，而且能夠三五年時間都不忘。一段時間後，孩子便能倒背如流30多篇文章。這樣，孩子很容易有成就感，很容易對英語感興趣。而且，您很容易檢查我們教學的效果。輕鬆背會168篇精選對話和文章，爲孩子的英文自由交流，做好了充足的輸入!
第三，我們注重應用。首先表現在課堂上，我們鼓勵孩子到講臺上將所學的情景表演出來，體會英語本身的樂趣。其次表現在課後，孩子挑選實用句型，或加以改編，在生活中嘗試應用到不同的情景裏，鍛鍊語言搬家能力和舉一反三的能力。只需掌握900個高頻詞彙，加以靈活應用，孩子就可以無障礙地用英文交流，輕輕鬆鬆開口說!
第四，我們幫助孩子學會自學。我們爲孩子配備“新概念學生自主學習系統家庭裝”(這個系統除了新概念本身的拓展外，還涵蓋了中學全部語法，並精選了10年來的中考題彙編)，每天只需要多投入15分鐘(如果時間緊張，每週投入2個45分鐘即可)，孩子自己動手做一遍，總結一遍，然後找老師答疑，變“要我學”成爲“我要學”，學習效率至少提高4倍。當忙碌的您回家時，看到的總是孩子自覺學習的身影，聽到的總是孩子字正腔圓的朗讀。您便會明白，育奇不僅僅教知識，更多的教孩子成長、成才!
按這樣的模式，假以時日，孩子會瘋狂愛上英語，能大膽地開口說英語，英語水平火速提，成績的提升是順理成章的事情了。
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