小學四年級英語名詞常用口訣與知識點歸納
小學英語的學習是屬於認識的階段，所以並不是枯燥的記憶，而是有趣的認識，這時候可以用口訣加強孩子的學習，小編在這裏整理了相關信息，希望能幫助到您。
小學四年級英語名詞常用口訣
表示民族的名詞順口溜
(1)“中、日、瑞”友好是一致。
(2)“英、法”聯盟a變e.
(3)其他一律加s 即chinese，japanese單複數同形;englishman，frenchman的複數爲englishmen，frenchmen;其他像german，american，australian等的複數形式是在後面加“s”.
o結尾的名詞順口溜
1)有生命的以o結尾的名詞變複數時，詞尾加es，凡無生命的以o結尾的名詞變複數時，詞尾加s.
有生命：potato-potatoes， tomato-tomatoes， hero-heroes， negro--negroes
如無生命：zoo-zoos， radio-radios， photo-photos， piano-pianos， zero-zeros， bamboo(竹竿)--bamboos， tobacco(菸絲)--tobaccos1)
2)兩人兩菜一火山。(+es)
小學-中學課本中以o結尾的名詞構成複數時，加es的只有negro(黑人)，hero(英雄)，potato(土豆)，tomato(西紅杮)，volcano(火山)，這就是“兩人兩菜一火山”.
或：黑人和英雄吃土豆和西紅柿egroes and heroes eat tomatoes and potatoes)
2)其餘以o結尾的名詞變複數時均加s.
圖景：你在“zoo”裏，看見一要“bamboo”，上面掛着一張“photo”，所照的是一架“piano”，上面放着一臺“radio”.
zoo-zoos ， bamboo-bamboos，photo-photos piano-pianos， radio-radios.
f、fe結尾的順口溜
(1)以f(e)結尾的名詞變爲複數時，有的把f(e)改爲v(e)再加s，其他的以“f(e)”結尾的名詞則直接加“s”.
妻子持刀去宰狼，小偷嚇得發了慌;
躲在架後保己命，半片樹葉遮目光。 wife(妻子)，knife(刀子)，wolf(狼)thief(小偷)，shelf(架子)，life(生命)leaf(樹葉)，self(自己)，half(一半)，這9個名詞變複數時，都要改“f(e)”爲“ve”再加“s”.
(2)以f結尾的名詞，一般把把f改爲ves，但也有特殊情況是直接加-s的，
如gulf， roof， chief， serf， belief， proof， handkerchief.編成口訣聯想：
海灣邊、屋頂上，首領農僕相望;
誰說他們無信仰，語氣定在手帕上
巧記不規則名詞單變復
男女腳步牙鵝，老鼠加蝨婆。
man-men; woman-women; foot-feet; tooth-teeth; goose-geese; mouse-mice; louse-lice.
英語四年級下冊知識點歸納
Unit 1 My school
單詞：
firstfloor 一樓 second floor 二樓 teacher’s office 教師辦公室
library 圖書館 playground 操場 computer room 計算機房
art room 美術教室 music room 音樂教室
next to 緊鄰;在……近旁 homework 作業 class 班;班級
forty 四十 way 方向
Let’sdo:
Go to the a book.
去圖書館看書
Go to the teachers’ office. Sayhello.
去教師辦公室問好
Go to theplayground. Play football.
去操場踢足球
Go to the r the flowers.
去花園澆花
語音：
字母組合er, water tiger sisterdinner computerruler
知識點講解
1.介紹離自己近的事物時用this is …., 介紹離自己比較遠的事物時用that is…如：This is my computer. 這是我的計算機。That is your computer.那是你的計算機。
many…?多少? 用來詢問物品的數量有多少，後面只能跟名詞的複數形式。如How many books do you have?你有多少本書?
3.當表示有一個時，名詞的前面可以用a或者an.元音前用an , 輔音前用a.如 an apple 一個蘋果 an orange 一個橙子
a pear 一個梨 a dog 一隻狗
4.當用Is this…? Is that…?提問時，一般用肯定回答是：Yes, it is . 否定是: No , it isn’t.
重點句型
劃線結構要記憶，句子要做到舉一反三
1. 提問“…在哪兒?”。
--Where isthe teachers’ office?
老師辦公室在哪兒?
--It’s on the first floor(在一樓).
2. 提問“這(那)是…嗎?”
-- Is this the library? 這是圖書館嗎?
--Yes, it is. / No, it isn’t. 是的。/不是。
--Is thatthe art room? 那是美術教室嗎?
-- Yes, it is. / No, it isn’t. 是的。/不是。
3. 提問“在…有多少個…”
--How manystudents are there in your class?
你們班有多少學生?
--Forty. 四十。
4. 提問“你們有…嗎?”
--Do you havea library? 你們有
--Yes, we do. / No, we don’t.
5.陳述句
This is my computer.
這是我的電腦。
That is your computer.
那是你的電腦。
6. The teachers’ office is next to the library.
教師辦公室緊挨着圖書館。
Unit 2 What time is it?
單詞：
breakfast早餐;早飯English class
英語課lunch 午餐;午飯music class 音樂課
PE class 體育課dinner 正餐get up 起牀
go to school 去上學go home 回家
go to bed 上牀睡覺 over 結束 now 現在;目前
o’clock (表示整點)……點鐘 kid 小孩
thirty 三十 hurry 快點
come on 快;加油
just a minute 稍等一會兒
Let’sdo:
It’s time for breakfast. Let’s drink somemilk. 到時間吃早餐了，我們喝些牛奶。
It’s time for lunch. Let’s have somechicken.到時間吃午餐了，我們吃些雞肉。
It’s time for dinner. Let’s eat some rice.到時間吃正餐了，我們吃些米飯。
It’s time for PE class. Let’s jump and run.到時間上體育課了，我們跑跑跳跳
It’s time for English class. Let’s read andwrite.到時間上英語課，我們讀讀寫寫。
It’s time for music class. Let’s sing anddance. 到時間上音樂課，我們唱唱跳跳。
語音：
ir和ur ir: girl bird dirt birth ur: nurse hamburger hurt (受傷)
句型：
1.——What time is it?幾點了?
——It’s6 o’clock. 6點了。
’s time fordinner.該吃晚飯了= It’s time tohave dinner.
It’stime to +動詞 It’stime for +名詞
e.g. It’s timeto get up.該起牀(動詞)了。
It’s time for English class. 英語課(名詞)
Unit 3 Weather
單詞：
cold寒冷的;冷的cool 涼的;涼爽的
warm 溫暖的;暖和的hot 熱的;燙的
sunny 陽光充足的windy 多風的;風大的
cloudy 陰天的;多雲的snowy 下雪(多)的
rainy 陰雨的，多雨的 outside 在戶外
be careful 小心 weather 天氣
New York 紐約 how about ……怎麼樣?……情況如何?
degree 度;度數 world 世界
London 倫敦 Moscow 莫斯科
Singapore 新加坡城 fly 放(風箏等)
love(寫信結尾的熱情問候)愛你的
語音：
ar arm car card far farm
al ball tall wall a遇l要發噢
句型：
1. ——Can Igo outside now? 現在我能去外面嗎?
—— Yes, you can. 可以，你可以。
No, you can’t. 不，你不可以。
2.——What’s the weather like in New York? 紐約天氣怎麼樣?
——It’srainy. 是下雨天
3.——It’s 26 degrees. 是26度。
4. It’ssunny and warm in Beijing.
5.——Is itsunny? 是晴天嗎?
——No, it isn’t. 不，不是。
Unit 4 At the farm
單詞：
tomato西紅柿potato 馬鈴薯;土豆green beans 豆角;
四季豆carrot 胡蘿蔔horse 馬cow 母牛;奶牛
sheep 羊;綿羊 hen 母雞these (this的複數形式)
yum (表示味道或氣味非常好)
animal 獸;動物 those (that的複數形式)那些
garden 花園;菜園 farm 農場 goat 山羊 eat吃
語音：
or 1. horse fork for born(出生)
2. work homework worldmap
句型：
1.——Are these carrots? 這些是胡蘿蔔嗎?
—— Yes, they are. /No, they aren’t.是的，他們是。/不，他們不是。
2.——Are they hens? 他們是母雞嗎?
——No,they aren’t. 不，他們不是。
3.——What are these? 這些是什麼?
—— They’re tomatoes.他們是西紅柿。
4.——What are those? 那些是什麼?
——They’re horses. 它們是馬。
Unit 5 My clothes
單詞：
clothes衣服;服裝pants褲子hat 帶檐帽子
dress 連衣裙skirt女裙coat 外衣;大衣
sweater 毛衣 sock 短襪 shorts 短褲
jacket 夾克衫 shirt 襯衫yours 你的;你們的
whose 誰的 mine 我的 pack 收拾(行李) wait 等待
Let’sdo：
Put on your shirt. 穿上你的襯衫
Hang up yourdress.掛起你的連衣裙
Take off your hat.摘掉你的帽子
Wash yourskirt.洗你的短裙
Put away your pants.收拾你的長褲
語音： apple people table circle little
句型：
1.——Are theseyours? 這些是你的嗎?
——Yes, they are./No, they aren’t.
They’re Chen Jie’s. 是。/不他們不是。他們是陳潔的。
2.——Is this John’s? 這是約翰的嗎?
——Yes, it is./No, it isn’t. 是。/ 不，它不是。
3.—Whose coat is this? 這是誰的外套啊?
—It’s mine.它是我的。
4.——Whose pants are these?
——They are your father’s.
Unit 6 Shopping
單詞：
glove(分手指的)手套scarf 圍巾;披巾umbrella 傘;雨傘
sunglasses 太陽鏡pretty 美觀的;精緻的
expensive 昂貴的;花錢多的cheap 花錢少的;便宜的
nice 好的 try on 試穿 size 尺碼;號
of course 當然 too 太;過於 just 正好;恰好
how much 多少錢 eighty 八十 dollar元
sale特價銷售;大減價 more 更多的
us 我們
句型：
—— Can I help you?我能幫你嗎?
——Yes. These shoes are nice.
Can I try them on? 好的，這些鞋子很漂亮。
我能試試嗎?
3.——They’retoo small.他們太小了。
They are just right.他們正好。
4.——How do you likethis skirt?
這條短裙你覺得怎麼樣?
——It’s very pretty. 他們很漂亮/。
5.—How much isthis skirt?
這條短裙多少錢啊?
—It’s 89.98$ 89. 89美元。
6、——How much arethese gloves?
這些手套多少錢啊?
——They are 10 yuan. 10元錢。
