小升初英語知識點大全
願你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹甜甜的青果;冬天，做一個養精蓄銳的好夢!接下來是小編爲大家整理的小升初英語知識點，希望大家喜歡!
小升初英語知識點一
序數詞
表示順序是第幾，前面一般要有"the"。
序數詞的寫法
一句話語法：基數詞變序數詞，一二三變字體，"th"從四加起，八加"h"九減"e"， 五十二，用"f"替"ve"，整十若是基變序，"ty"變成"tie"， 20以上兩位數，十位基數各位序
first second third / fourth fifth sixth /
seventh eighth ninth / tenth eleventh twelfth /
thirteenth / fourteenth /fifteenth sixteenth /
eighteenth nineteenth twentieth / [ 'twentiiθ ]
從21到99，幾十連線個位數。
twenty-one ninety-nine twenty-first ninety-ninth
100以上先讀百，and加上幾十幾。
365讀：three hundred and sixty-five。
712讀：
序數詞用數字表示時，需在數字後面加上書寫形式的最後兩個字母(表示日期時除外)：
first=1st
second=2nd
third=3rd
fourth=4th
twenty-first=21st
forty-second=42nd
sixty-third=63rd
eightieth=80th
75 th = 82 nd=
91 st= 54 th=
在複合序數詞中，and的'用法與在基數詞中的用法相同：
101st=the hundred and first
序數詞之前通常要用定冠詞the：
the sixtieth day第60天
the fortieth visitor第40位來訪者
第54節課
第9個房間
分數的表示法：
1/2讀：a half / [ha：f] (還可表示半小時)，
1/4 讀：a quarter / [ 'kw?：t? ] (還可表示一刻鐘)。
一句話語法：英語分數不費事，母序子基四個字.
分子若是大於1，分母還需加S
先讀分子後讀分母。分子用基數詞，分母用序數詞，分子大於1，分母加s，
2/5讀：
4/9讀：
日期表達法 ： 漢語排序年月日，英語月日年：
1949年10月1日讀：October the first ninety forty-nine.
1800讀作eighteen hundred.
253讀作 或 two fifty-three.
1902讀作 或 nineteen o two .
表示在哪一年，一般在年數前加介詞in，使用year時，year在數詞之前。
In the year two fifty-three B.C在公元前253年。但是，通常採用in加表示年份的阿拉伯數字
B.月份，在哪個月用介詞in加第一個字母大寫的月份表示。
例如：in May 在五月;in July 在七月。爲了簡便起見，月份與日期連用時，月份常用縮寫形式表示。縮寫形式除May，June，July外，其它的月份都由其前三個字母表示，但September除外
C.日期用定冠詞the加序數詞表示。在哪一天要添加介詞on。
National Day is on Oct. 1.
國慶節是十月一日。(讀作 October first)
此句也可以表示爲 National Day is on the 1st of October.
May 5 五月五日(讀作 ) 也可以表示爲the fifth(5th)of May
Mar. 1(st) 三月一日(讀作 或 the first of March)
九月十日
三月八日
小升初英語知識點二
動詞語法重點
動詞的分類(二)
一、短語動詞，短語動詞是由一些動詞和其它詞構成短語，表達一個完整的.意思。其構成方式如下。
構成方式舉例動詞+介詞Look at, look after動詞+副詞Give up, put into動詞+副詞+介詞Catch up with,look down upon動詞+名詞+介詞Take care of, pay attention toBe+形容詞+介詞Be proud of, beafraid of複雜結構Make up one’s mind, wind one’s way
二、按動詞的形式可以分爲謂語動詞和非謂語動詞。
1、 謂語動詞
形式意義舉例人稱與主語在人稱一致I am reading now. 第一人稱數與主語在數上一致He writes well.第三人稱單數時態表示動作發生的時間He wrote a letter to me last month. 過去時態語態主語是動作的發生者或者承受者Westudy English。主動The road was filled with rubbish. 被動語氣說話人表達事實、要求、願望等He has flownto America. 事實I wish I could fly to the moon some day. 願望
2、 非謂語動詞
形式意義用途舉例不定式起形容詞和名詞作用可作主語、表語、賓語、定語、狀語It takes me 20 minutes to go toschool。動名詞起名詞作用作主語和賓語She likes reading。分詞現在分詞起形容詞、副詞作用，表主動作表語、定語、狀語、賓語補足語The cupis broken過去分詞起形容詞、副詞作用，表被動The steam is seen rising from the wet clothes。
小升初英語知識點三
1、名詞複數規則
1.一般情況下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
2.以s. x. sh. ch結尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes,watch-watches
3.以“輔音字母+y”結尾，變y爲i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries
4.以“f或fe”結尾，變f或fe爲v, 再加-es，如：knife-knives 5.不規則名詞複數： man-men, woman-women,policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-childrenfoot-feet,h-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese,Japanese-Japanese
2、一般現在時
1.一般現在時表示經常或習慣性的動作，也可表示現在的狀態或主語具備的性格和能力。
2.一般現在時中，沒有be動詞和情態動詞，主語爲第三人稱單數的肯定句，動詞要按規則加上s，主語是非第三人稱單數的肯定句，動詞用原形。
3.在一般現在時中，句中有be動詞或情態動詞時，否定句在be動詞和情態動詞後加not，一般疑問句將be動詞或情態動詞放在句首。4.在一般現在時中，句中沒有be動詞或情態動詞時，主語爲第三人稱單數的否定句在動詞前加does+not(doesn’t)，一般疑問句在句首加does，句子中原有動詞用原形;主語爲非第三人稱單數，否定句用do+not(don’t)，一般疑問句在句首加do，句子中動詞用原形。
動詞+s的變化規則
1.一般情況下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks
2 .以s. x. sh. ch. o結尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches,go-goes
3.以“輔音字母+y”結尾，變y爲i, 再加-es，如：study-studies
3、現在進行時
1.現在進行時表示現在正在進行或發生的動作，也可表示當前一段時間內的活動或現階段正在進行的動作。
2.現在進行時的肯定句基本結構爲be+動詞ing.
3.現在進行時的否定句在be後加not。
4.現在進行時的一般疑問句把be動詞調到句首。
動詞加ing的變化規則
1.一般情況下，直接加ing，如：cook-cooking
2.以不發音的e結尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting
3.如果末尾是一個元音字母和一個輔音字母，雙寫末尾的輔音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping
4、be going to
going to 表示將要發生的事或打算、計劃、決定要做的事情。
2.肯定句：be going to +動詞原形，如：Jim is going to play football. 否定句：be not goingto +動詞原形，如：Jim is not going to play football. 一般疑問句：把be動詞調到句首，如：Is Jim going toplay football? 特殊疑問句：疑問詞+be+主語+going to+動詞原形?如：What is Jim going to do?疑問詞當主語時：疑問詞+be+going to+動詞原形?如：Who is going to play football?
5、一般過去時
1.一般過去時表示過去某個時間發生的動作或存在的狀態，常和表示過去的時間狀語連用。一般過去時也表示過去經常或反覆發生的動作感謝。
動詞在一般過去時中的變化：
⑴am 和is在一般過去時中變爲was。(was not=wasn’t)
⑵are在一般過去時中變爲were。(were not=weren’t)
⑶帶有was或were的句子，其否定、疑問的變化和is, am,are一樣，即否定句在was或were後加not，一般疑問句把was或were調到句首。
3.句中沒有be動詞的一般過去時的句子
否定句：didn’t +動詞原形，如：Jim didn’t go home yesterday.一般疑問句：在句首加did，句子中的動詞過去式變回原形。如：Did Jim go home yesterday? 特殊疑問句：
⑴疑問詞+did+主語+動詞原形?如： What did Jim do yesterday? ⑵疑問詞當主語時：疑問詞+動詞過去式?如：Whowent to home yesterday?
動詞過去式變化規則：
1.一般在動詞末尾加-ed，如：pull-pulled, cook-cooked
2.結尾是e加d，如：taste-tasted
3.末尾只有一個元音字母和一個輔音字母的重讀閉音節，應雙寫末尾的輔音字母，再加-ed，如：stop-stopped
4.以“輔音字母+y”結尾的，變y爲i，
再加-ed，如：study-studied
5.不規則動詞過去式： am,is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give-gave,get-got, go-went, come-came, have-had, eat-ate, take-took, run-ran, sing-sang,put-put, make-made, read-read, write-wrote, draw-drew, drink-drank, fly-flew,ride-rode, speak-spoke, sweep-swept, swim-swam, sit-sat
詞類：
動詞、名詞和形容詞不太容易區分，如不能一眼看出，可用如下方法：
先用“一(量詞)”(如：一個、一張等)和這個詞連起來說，如說得通，一般認爲是名詞;說不通再用“很”去判斷，就是把“很”和爲個詞連起來說，說得通一般就是形容詞;都說不通就是動詞。(目前我們學過的，以後可能不同)(另外一些很明顯的，如人稱代詞、數詞、情態動詞等一下就可以知道)
1、動詞
這裏所說的動詞是指各種動詞總稱，其中包括行爲動詞(就是我們平時總說的那種動詞)、be動詞、情態動詞。
(1)行爲動詞
就是我們平時上課時說的動詞，表示某一動作或行爲。如：sweep、live等。
行爲動詞我們已學過它們的四種形式：
原形、+s/es、+ed、+ing，具體判斷方法如下：
↗有，就加ing
讀句子→讀該單詞→認識該單詞→理解意思→看有無be動詞
(若是be going to 就用原形)
↘沒有，再看情態動詞
↗有，就用原形
↗有，就加ed
↘沒有，再看有無表示過去的時間狀語
↗是第三人稱單數就加s或es
↘沒有，再看主語
↘不是第三人稱單數就用原形
(2)be動詞
a、Am--was Is --was Are--were 口訣：我用am, 你用are, is用在他她它，所有複數全用are。
b、肯定和否定句 I am (not) from London. He is(not) a teacher. She is(not) in thedining room. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small.
c、
一般疑問句 Am I a Chinese? Yes, you are. No, you aren’t. Are they American? Yes,they are. No, they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t.
我們現在學過的be動詞大致分兩類：is、am、are爲一類，一般用於一般現在時、現在進行時和一般將來時中，was和were爲另一類，一般用於一般過去時。
小升初英語知識點四
There be句型知識點
(1)There be句型主要用以表達“某處(某時)有某人(某物)。”其基本結構爲“Therebe+某物(某人)+某地(某時)”其中there是引導詞，沒有詞義;主語是be後面的名詞，be是謂語動詞，在一般現在時中be只用is和are兩種形式。下面這首歌訣可幫你巧記there be句型結構：
There be放句首，主語跟在後。地、時放句末，強調置前頭。如：There is a book on thedesk.有時爲了強調地點，也可把介詞短語放在句首。如：
On
the desk there is a book.
(2)There be句型中的be動詞如何確定呢?請先看看下面這首歌訣：Be動詞，有三個，am，is還有are。“Therebe”真特別，不留am只留倆，那就是is還有are。要用is還是are，須看其後的名詞是單數還是複數。若是單數或不可數名詞用is，否則就用are。如：①There is a tree behind the house.②There is some water(水)in thebottle(瓶子).
③There
are some pears in the box.
(3)注意：如果“be”後的主語是由and連接的兩個或兩個以上的名詞，那麼be的形式要遵循“遠親不如近鄰”的原則。也就是說，“be”的形式是由與它最近的那個名詞來確定的。若那個名詞是單數或不可數名詞要用is，是複數就用are。如：①There is a book and some pens onthe floor.②There are some pens and a book on the floor.
【練習題】
用is或are填空
e________many monkeys in the mountain. 3. There _________some waterin the glass. 5. _________there any maps on the wall? 7. There__________a birdin the tree. 9. ________there a cup of tea on the table? 11. There_____a bed andtwo chairs in Betty's room. 13. There __________some children in the park.
小升初英語知識點五
1、動詞be(is,am,are)的用法
我(I)用am,你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。單數名詞用is，複數名詞全用are。變否定，更容易，be後not加上去。變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。還有一條須注意，句首大寫莫忘記。
，that和it用法
(1)this和that是指示代詞，it是人稱代詞。
(2)距離說話人近的人或物用this, 距離說話人遠的人或物用that。如： This is a flower. 這是一朵花。(近處)
That is a tree. 那是一棵樹。(遠處)
(3)放在一起的兩樣東西，先說this, 後說that。如：
This is a pen. That is a pencil. 這是一支鋼筆。那是一支鉛筆。
(4)向別人介紹某人時說This is…, 不說That is…。如：
This is Helen. Helen, this is Tom. 這是海倫，海倫，這是湯姆。
(5)This is 不能縮寫, 而That is可以縮寫。如：
This is a bike. That’s a car. 這是一輛自行車。那是一輛轎車。
(6)打電話時，介紹自己用this, 詢問對方用that。如：
-Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐嗎?
-Yes, this is. Who’s that? 是的，我是，你是誰?
注意：雖然漢語中使用“我”和“你”，但英語中打電話時絕不可以說：I am…, Are you…?/Who are you?
(7)在回答this或that作主語的疑問句時, 要用it代替this或that。如：
①-Is this a notebook? 這是筆記本嗎?
-Yes, it is. 是的，它是。
②-What’s that? 那是什麼?
-It’s a kite. 是隻風箏。
e和those用法
this, that,these和those是指示代詞，these是this的複數形式,指時間,距離較近的或下面要提到的人或事;those是that的複數形式,指時間、距離較遠或前面已經提到過的人或事物。
①This is my bed. That is Lily’s bed. 這是我的牀。那是莉莉的牀。
②These pictures are good. 那些畫很好。
③ Are those apple trees? 那些是蘋果樹嗎?
在回答主語是these或those的疑問句時，通常用they代替these或those以避免重複。如：
④Are these/those your apples? 這些(那些)是你的蘋果嗎?
Yes, they are. 是的，他們是。
4.名詞+’s所有格
單數名詞後直接加 “ ’s ”：
Jim’s coat 吉姆的外套 Jeff’s mother傑夫的媽媽
以s結尾的複數名詞，只加“’”
Teachers’ Day教師節 the twins’ books雙胞胎的書
不以s結尾的不規則的名詞複數，加“ ’s ”
Children’s Day 兒童節 men’s shoes男式鞋
表示兩者共同擁有時，只在最後一個名詞後加’s
Lucy and Lily’s mother 露茜和莉莉的媽媽(共同的媽媽，一個媽媽)
表示兩者各自擁有時，要在每個名詞後加’s
Lucy’s and Kate’s rooms 露茜和凱特的房間(各自的房間，兩間房子)
e be句型
(1)There be句型主要用以表達“某處(某時)有某人(某物)。”其基本結構爲“Therebe+某物(某人)+某地(某時)”其中there是引導詞，沒有詞義;主語是be後面的名詞，be是謂語動詞，在一般現在時中be只用is和are兩種形式。下面這首歌訣可幫你巧記there be句型結構：
There be放句首，主語跟在後。地、時放句末，強調置前頭。如：
There is a book on the desk.
有時爲了強調地點，也可把介詞短語放在句首。如：
On the desk there is a book.
(2)There be句型中的be動詞如何確定呢?請先看看下面這首歌訣：
Be動詞，有三個，am，is還有are。“Therebe”真特別，不留am只留倆，那就是is還有are。要用is還是are，須看其後的名詞是單數還是複數。若是單數或不可數名詞用is，否則就用are。如：
①There is a tree behind the house.
②There is some water(水)in the bottle(瓶子).
③There are some pears in the box.
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(3)注意：如果“be”後的主語是由and連接的兩個或兩個以上的名詞，那麼be的形式要遵循“遠親不如近鄰”的原則。也就是說，“be”的形式是由與它最近的那個名詞來確定的。若那個名詞是單數或不可數名詞要用is，是複數就用are。如：
①There is a book and some pens on the floor.
②There are some pens and a book on the floor.
一詞的用法
like用作及物動詞，譯爲“喜歡”。
(1)後接名詞或代詞，表示喜歡某人或某物。如：
I like the baby very much. 我非常喜歡這個小孩。
(2)後接動名詞(v. -ing)，表示“喜歡做某事”，着重於習慣、愛好。如：
Tom likes playing football. 湯姆喜歡踢足球。
(3)後接動詞不定式(to do )，表示“偶爾地喜歡做某事”，着重於某次具體的行爲。如：
I like reading, but I like to watch TV this evening. 我喜歡讀書，但我今晚想看電視。
7.句子單數變複數，注意以下五要素
(1)主格人稱代詞要變成相應的複數主格人稱代詞,即I→we, you→you，she,he,it→ they。
如：She is a girl. →They are girls.
(2)am，is要變爲are。如：
I’m a student. →We are students.
(3)不定冠詞a，an要去掉。如：
He is a boy. →They are boys.
(4)普通單數名詞要變爲複數形式。如：
It is an apple. →They are apples.
(5)指示代詞this，that要變爲these，those。如：
This is a box. →These are boxes.
8.英語日期的表示法
英語中月份和星期名稱都是專有名詞，它們的首字母必須大寫，並且前面無需用冠詞。
用英語表示日期，其順序爲月+日+年，日和年之間需用逗號隔開。如：August2nd，2003(2003年8月2日)。也可以用日+月+年來表示。如：10thMay，2003(2003年5月10日)英語日期前介詞的使用：若指在哪一年或哪一月，則用介詞in，若具體到某一天，則需用介詞on。
9.時間的表達法
(1) 直讀式，即直接讀出時間數字
7: 05 seven five 8:16 eight sixteen
(2) 過、差式，即幾點差幾分，幾點過幾分。(以30分爲分界線)
1:25 twenty-five past one 2:30 half past two
3:43 seventeen to four 4:38 twenty-two to five
(3)12小時制
6:00 a.m. 上午6點 8:20 p.m. 下午8點20分
(4)24小時制
13:00 13點鐘 22:15 22點15分
(5)15分可用quarter
4:15 a quarter past four 5:45 a quarter to six
(6)時間前通常用at.
at 5 o’clock at 7:30 p.m.
10. want用法
(1)想幹什麼用want to do sth
They want to join the sports club. 他們想加入運動俱樂部。
(2)第三人稱單數作主語，want要作變化
①He wants to play basketball.
②Li Xia wants to play the piano.
(3)變疑問句，否定句要藉助助動詞do或does.
①-Do you want to play soccer ball ? -Yes , I do . / No , I don’t.
②-Does he want to go home by bus ? -Yes , he does . / No , he doesn’t
