英語四六級考試寫作細節有哪些

主謂一致是英語寫作中常預見的問題之一，也是糾纏四六級考生的一大頑疾。然而，令人恐懼的不是不知如何才能讓主謂一致，而是我們的四六級考生在寫作之時根本沒有意識到主謂是需要一致的。換言之，多數考生在寫出主謂不一致的句子之時根本沒有意識到寫出來的這句話是錯誤的。下面讓我們看看英語四六級考試寫作細節有哪些?

一、英語四六級考試寫作細節

1.體裁(議論文、說明文、描述文)

審題就是要審作文的體裁和題材。因爲什麼樣的體裁就會用什麼樣的題材去寫。那麼體裁包括哪些呢?就四、六級考試而言，它包括議論文、說明文和描述文。從近些年來看，四、六級作文不是單一的體裁，而是幾種體裁的雜合體。例如有一次四級寫題是這樣出的：

Directions: For this part, your are allowed 30 minutes to write a composition on the topic Trying to Be A Good University Student. You should write at least 100 words and you should base your composition on the outline(given in Chinese) below:

1) 做合格大學生的必要性

2) 做合格大學生的必備條件(可以德智體等方面談)

3) 我打算這樣做

很多人說這種類型的作文是議論文。我們認爲說它是議論文是片面的。因爲第一段要求寫 “...必要性”，這說明本段體裁是議論文;第二段要求寫“...必備條件”，這說明本段要求寫說明文;而第三段要求寫“...這樣做”，說明本段要求寫 的是描述文。所以我們說在大多數情況下，四、六級作文是三種體裁的雜合體。

2.根據不同體裁確定寫作方法

我們審題的目的就在於根據不同的體裁來確定不同的寫作方法。通過審題，我們可以看出四、六級作文大都是三段式。如上例第一段爲議論體、第二段爲說明體、第三段爲描述體。議論體有議論體的寫作方式、說明體有說明體的寫作方式、描述體也有它自身的寫作特點。第一段爲議論文：它的寫作特點是要有論點和論據，而且往往從正反兩面來論述。例如上面題目的第一段的寫作思路是：做合格大學生，會怎麼樣(這是從正面論述);不能做倒合格大學生，會怎麼樣(從反面論述);所以我們要做合格的大學生(結論)。第二段爲說明文：它的寫作特點是從幾方面或幾條來說明一個問題，就跟某一機器的說明書一樣通過1、2、3說明它的用途。就以上面的作文而言，我們從三個方面(德智體)來說明做合格大學生的必要性。第三段爲描述文：以“人”爲中心描述一個“做”的過程。跟上兩段相比，本段的主語多爲人稱代詞。它要與第二段相呼應進行描述。

二、英語四六級寫作注意要點

1、合理安排時間

寫作時要注意合理安排時間，按照題目要求和文章結構，分配好每個部分的時間，不要花太多時間在某一個部分上，導致其他部分時間不夠。

2、注意文章結構

文章結構要清晰明瞭，包括引言、正文和結論三個部分。引言要簡要介紹話題，引出論點;正文要詳細闡述論點和論證，可適當加入例子和引用文獻等;結論要總結觀點，重申論點。

3、語言表達要準確

語言表達要準確，包括用詞、語法和標點等方面。要避免使用不熟悉的詞彙或者語法結構，以免出現誤用或者語法錯誤。

4、注意時態和語態

在寫作中要注意時態和語態的使用。時態要根據具體情況進行選擇，不要出現時態錯誤;語態要根據需要進行轉換，以保持語言表達的準確性和流暢性。

5、適當使用連接詞

適當使用連接詞可以使文章結構更加緊湊和連貫，同時也可以表達出更多的信息。常用的連接詞包括but, and, so, because等。

6、注意段落之間的過渡

段落之間的過渡要自然流暢，避免出現突兀或者不連貫的情況。可以使用過渡詞或者適當的重複，使文章結構更加緊湊和連貫。

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