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提高託福閱讀水平的幾個方法

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備考託福的過程中,要想考好閱讀,不光憑紮實的英語基礎,而且還講求做題策略。下面是小編給大家分享的託福閱讀提升方法,大家可以作爲參考。

提高託福閱讀水平的幾個方法

(1)主旨題。

主旨題有三種:A、作者的意圖;B、文章標題;C、文章的中心思想。這種題一般爲第一道題,建議考生把這道題放在最後做,因爲做其他題時,考生會逐步瞭解文章的各個細節,在做題的過程中就會對文章個總的理解,最後處理主旨題可謂水到渠成、萬無一失。

(2)列舉題。

列舉題有兩種:A、一正三誤;B、三正誤。也可分爲四類。第一類:一句話列舉。根據某個選項的語言提示,迴歸文章找到一句話,這句話包含三個選 項的內容;第二類:局部列舉。根據題意,迴歸文章發現連續兩三句話涉及三個選項的內容;第三類:段落列舉。

題幹語言在某自然段首句重現。這個句子爲段落主 題句,即三個選項的內容在這段出現,不涉及到其他段落;第四類:文章列舉。選項內容涉及整個文章。一句話列舉題和段落列舉題有明顯的信號詞幫助答題,根據 題序做題,不必區別對待。文章列舉題和局部列舉題則應放其他題做完之後再處理。

(3)文章結論題。

文章結論題即根據文章可以推斷出下面哪個選項結論是正確的,題乾沒有任何語言信號詞。這種題有以下幾種佈局:爲文章第一道題時,相當於文章主旨 題,應放在最後一道題時,有可能針對文章最後部分,也有可能針對整篇文章,但不大可能涉及文章其他部分的細節。所以文章結論題應該具體情況具體分析,並不 一定是面對整個文章。

(4)作者態度題。

作者態度題分爲兩種:A、局部作者態度題;B、整體作者態度題。文章最後一道題問及作者態度時爲整體作者態度題,它涉及通篇文章,要根據整個文 章數個語言點串起來的一根主線答題,也就是作者行文的口氣。

考生千萬不可以根據某一個語言點答題,因爲整體作者態度題不是考覈某一個點,而是考整體感覺。 局部作者態度題位置比較靈活,往往問及作者對文章中某一個具體內容的看法,題幹通常信號請將考生帶回文章某一區域,考查考生對某個語言點的理解。有時候, 某個選項從作者的表達相悖,因此,做作者態度題時,考生一定注意不要把自己作爲讀者的分析、觀點強加於作者。

(5)文章想方設法題。

文章結構題三種:A、文章前面的段落內容是什麼?B、文章下面接着將要講什麼?C、文章組織結構是什麼?推斷文章前面的內容立足於文章首句,因 爲文章首句承上啓下,尤其注意首句中諸如this、so、otherthan之類的結構詞。預測下文的內容則分兩步走:第一、讀文章每段首句,文章每段首 句表示文章內容的邏輯走向。

如果文章講述某一事物的兩個階段或方面,下文將介紹這一事物的第三個階段或方面。我們把預測下文內容的題稱之爲座標題,即豎看 文章每段首句,橫看文章最後一句,其他句子是文章所講內容,而不是下面將要講的內容,往往選項干擾來自文章所講內容。至於文章的組織結構題,要讀文章 每段首句即可,因爲這些句子是文章框架。