四級閱讀4大解題原則&9大考點句
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雖然四六級閱讀理解有長篇閱讀、選詞填空和仔細閱讀3大題型，但考查的做題技巧是相通的（比如仔細閱讀就是在長篇閱讀考察的skimming和scannning技巧上，進一步考察對重點信息分析、推斷和概括等能力）。
命題組老師也是根據考試大綱的命題精神對外刊材料進行加工和改編的。無論到備考的什麼階段，瞭解命題的套路就顯得非常重要了！
今天，閣主(ID:hujiangcet) 就通過閱讀理解做題的標準步驟，來詳細談談閱讀理解都有哪些“捷徑”【四大解題原則】和“套路”【9大考點句】，提高做題速度和準確率槓槓滴~
首先，閱讀理解要嚴格遵循以下做題步驟：
標準化的做題步驟
☑ 閱讀題幹，瞭解文章主要內容。
☑ 定位詞定位信息區間，區間內重點閱讀考點句。
☑將原文信息和選項進行一一對應的比較。
下面將以仔細閱讀爲例，分別展開講解這三個步驟有哪些重點注意事項。
Step1：閱讀題幹，瞭解文章主要內容
拿到一篇仔細閱讀，不要先看文章，先看5道題目的題幹。考官一般會選擇文章的重要信息出題，所以讀完5道題幹，很多情況下就能夠大致瞭解一篇文章的主要內容。
然後再通過做每一道題，順便讀到對應的文章信息。這樣題目按順序做，文章也能按順序讀完。大家在讀題乾的時候要注意以下3點：
不要讀選項。
讀選項一方面浪費時間。另一方面，容易讀到混淆選項，會對接下來的做題有影響。
嘗試找到文章主題詞。
並不是每篇閱讀都能在題幹中找到主題詞。但大家如果能發現某個詞在5個題幹中反覆出現，這就是文章的主題詞。
接下來做題讀文章時，注意包含主題詞的句子。這種句子很重要，可能會和正確答案有關。另外找到主題詞對做題也會有幫助，下文會有解釋。
注意每道題目的定位詞。
仔細閱讀通常是順序出題，先讀完5道題幹，對題目的定位有重要幫助。
比如，大家做第二題的時候始終找不到定位，但是如果能先找到了第三題的定位，那麼第二題查找就更容易了。
定位詞通常是標誌詞：如大寫字母（人名地名機構名）、特殊符號、數字（年代）等等。下文會有更具體的說明。
Step 2: 定位信息區間，重點閱讀考點句
關於定位，一籌莫展的同學請仔細閱讀以下規(tao)律(lu)——4大解題原則和9大考點句：
定位詞
儘量優先選擇題幹中的名詞定位。形容詞和動詞更容易被改寫或忽略。
多個定位詞定位
大家謹記，不僅正確選項對應原文，絕大多數題乾的信息其實也一一對應原文信息。
所以大家儘量帶着題幹所有的信息，準確的定位到題幹對應在原文的某一句信息。
四六級考試難度近年來一直在加大，所以如果同學只帶着題幹個別單詞定位，很可能會定位到原文中考官設置的混淆信息。
所以最好採取2個或2個以上定位詞來定位。
推薦閱讀：精準定位7大技巧，幫你閱讀拿高分！
順序原則定位
自從06年四級改革以來，四級閱讀幾乎從來沒出現過信息亂序的情況。
也就是說第一題的信息區間，一定在第二題的前面。第三題的信息區間，一定在第二題的後面。
所以如果第2題無法準確定位，千萬不要逐句閱讀全文，即耗時又影響到做其他題目。
可以先做第1題，再做第3題。兩題之間的信息區間中，就隱藏着第2題的正確答案。
信息區間
找到題幹對應原文的關鍵信息之後，繼續向下讀，(在讀到下道題信息出現之前)一般就可以找到正確選項對應的信息。
只有兩種情況，需要向上找尋信息：
① 定位到的信息爲數字串，或舉例說明部分。
② 出現了邏輯關係詞(therefore，so，as a result)或代詞(that is，these are)
考點句
考點句就是原文中正確答案所在句，也就是命題人改編的依據。
一般來說，這些句子就是文章中提示重要內容的信息。
下面是閣主總結的四六級閱讀中常見考點句的一些標誌。(最常考的3個用※做了標註)
常見考點句
☑ and開頭的句子。
☑ 含比較最高表達的句子。(rather than，most likely，絕對錶達等)
☑ ※轉折邏輯關係(but，however，yet，although等)
☑ 因果邏輯關係
☑ ※數字串或舉例的前句和後句
☑ ※結論建議型語言(research indicates, report suggests等)
☑ 段落的首句末句第二句
☑ 段首代詞
☑ 解釋說明(逗號，冒號：破折號--後的解釋說明部分)
Step 3: 將原文信息和選項進行一一對應&比較
關於一一對應，這裏舉一個2011年12月最鮮活的例子給大家講解，比較直觀。
原文：
Boys' schools are the perfect place to teach young men to express their emotions and involve them in activities such as art, dance and music.Far from the traditional image of a culture of aggressive masculinity (陽剛), the absence of girls gives boys the chance to develop without pressure to conform to a stereotype. a US study says. Boys at single-sex schools were said to be more likely to get involved in cultural and artistic activities that helped develop their emotional expressiveness, rather than feeling they had to conform to the "boy code" of hiding their emotions to be a "real man".
題目：57. The author believes that a single-sex school would ____ .
A) force boys to hide their emotions to be "real men"
B) help to cultivate masculine aggressiveness in boys
C) encourage boys to express their emotions more freely
D) naturally reinforce in boys the traditional image of a man
正確答案：C
大家一定要記住，一個答案之所以正確，就是因爲它和原文信息形成了含義上或語義上的一一對應。
根據題幹中的定位詞single-sex school定位答案在文章第三段的最後一句：Boys at single-sex schools were said to be more likely to get involved in cultural and artistic activities that helped develop their emotional expressiveness, rather than feeling they had to conform to the "boy code" of hiding their emotions to be a "real man".
根據這句話的意思，對比4個選項，發現C選項的encourage對應原文的helped develop，選項中的express their emotions對應原文中的emotional expressiveness，選項中的more freely對應原文中的more likely。
雖然關鍵詞被命題人進行了改寫，但語義上一一對應，所以該選項是正確答案。
以上即是標準化的做題步驟，簡單總結下來就是：讀題幹——定位——比對選項和原文。平時多練，考場上纔不慌哦~
*聲明：本文爲滬江英語四六級微信原創，嚴禁任何平臺或個人，部分抄襲或轉載。
