備考雅思詞彙走出學習誤區

想要雅思取得好成績除了要努力學習之外，從另一方面講還需要避免踏入誤區，如果進入誤區也要及時找到解決辦法。詞彙就是一個很好的例子，如何能夠科學備考雅思詞彙，走出誤區，更好地解決問題。我們一起來看看吧。

一.誤區

詞彙問題是同學們在準備雅思考試中最感到迷茫的一個問題。應考雅思該儲備多少詞彙量?哪些詞彙是參加雅思考試最需要掌握的詞彙?這兩個問題一直在困擾着廣大考生。本人在教授雅思詞彙課程當中發現大家對雅思詞彙的認識存在着三個誤區。

誤區一：量的誤區

現在比較流行的一種說法是準備雅思考試必須具備七千到八千的詞彙量。這種說法可能是把雅思考試同國內的六級考試等同起來了。但實際上，不同於國內的四六級考試，雅思考試在詞彙量方面是沒有一個固定的要求的。詞彙學習是沒有止境的，盲目追求量對英文學習造成負面的效果。所以準備雅思考試需要七八千詞彙量並不是一個科學的說法。

誤區二：質的誤區

和對詞彙數量認識的誤區一樣，對詞彙學習的質量的誤區也是由於對雅思考試的特點缺乏瞭解造成的。很多同學認爲大部分的詞彙只要會認就可以了，但實際上，不同於託福和國內的四六級考試，雅思考試並不設有專門的詞彙題，它對詞彙的考察是在具體聽說讀寫語境下的詞彙考察，這就意味着它考察的詞彙同學們不僅要會認，而且要知道在聽力測試中怎麼拼寫，閱讀測試中會分析該詞在上下文中的邏輯關係，以及知道在口語和寫作中如何使用。

誤區三：真題詞彙的誤區

書店裏被冠以雅思真題詞彙的書籍不下十餘種，但這些詞彙書都大同小異，不過是一些四六級詞彙的改編，再加上從《劍橋雅思考試全真試題解析123》摘下的一些詞彙而已。其實，雅思真題詞彙這種說法本身就不能成立。雅思考試的保密工作做得很好，所有的試卷考完都要收回，所以不存在有所謂的雅思真題詞彙一說。劍橋大學出版的《劍橋雅思考試全真試題解析123》確實是雅思真題，但這些真題在出版後就不會再在考試中出現了，因此收集裏面的詞彙並稱之爲真題詞彙也是對廣大考生的一種誤導。

二.雅思考試的詞彙解決方案

針對以上三個誤區以及雅思考試對詞彙的考察特點，本人提出了以下解決方案。

一.保證以下兩個詞彙表中的詞彙完全掌握。所謂完全掌握就是掌握每一個單詞的讀音、拼寫、意思、搭配以及能在正確的語境中使用它。這兩個詞彙表分別是《英文最常用詞匯表》general service list (gsl) 和 《學術詞彙表》academic word list(awl)。大部分參加雅思考試的同學都應該是高中以上水平的學生，理論上來說都應當具備《英文最常用詞彙表》gsl裏面的兩千個左右的詞彙量，所以同學們雅思考試詞彙準備的重點就是《學術詞彙表》awl裏面的600個左右的單詞。這個詞彙表是語言學家對一個龐大的學術英語語料庫進行統計之後得出的。這六百個詞是英文學術類文章中出現頻率最高的單詞，也是任何學科的學生進入大學之後最經常碰到的詞彙。而雅思考試中的閱讀和寫作兩項對詞彙要求最高的測試都是比較學術性的。所以，尤其是對參加學術類(a類)的考生而言，這個詞彙表中的單詞是準備雅思考試時的重中之重。