報名雅思口語後有什麼方法和技巧

有沒有機會在國外生存、發展下去，關鍵是要看有沒有機會去表達自己，和別人交流。所以，報考雅思後口語成績很重要。下面是小編給大家分享的幾個雅思口語技巧和方法，大家可以作爲參考。

雅思口語技巧與方法一

在雅思口語技巧當中，要學會使用重要的美國習語。不容易學、易造成理解困惑的東西就是“習語”。比如北京人說蓋了帽兒了，外國人很難理解，這就是習語。所以和美國人交流時，能適當地運用美國習語，他馬上就會覺得很親切，也很愛和你交流。那麼什麼是習語?就是每個單詞你都認識，但把它們組合在一起，你就不知道是什麼意思了。

雅思口語練習技巧要有猜測能力。爲什麼美國人和美國人、中國人和中國人之間交流很少產生歧義?就是因爲他們之間能“猜測”。我們的教學不提倡“猜測”。但我覺得猜測對學好美國口語很重要。在交流中，有一個詞你沒有聽懂，你不可能馬上去查字典，這時候就需要猜測來架起一座橋樑來彌補這個缺口，否則交流就會中斷。

雅思口語技巧之話題高度總結和拓展。雅思口語話題繁複衆多，我們不可能知道全部的題目，考場上遇到自己不熟悉的話題會讓自己的表達甚至心態受到很大影響。所以對話題分類的提煉總結，學習舉一反三的方法，進行拓展就非常重要，向經驗豐富的老師請教，會大大縮短我們備考的壓力。

4雅思口語技巧之邏輯思維的鍛鍊。雅思口語中，特別是Part 2和Part 3部分，對考生的思維能力和邏輯性有較高要求，6.5以及7分以上考生往往贏在正確的英式思路和邏輯。背誦語句和段落，或者自己對自己說英文並不能對此有所提高，專業的雅思口語技巧引導和總結很重要。

5雅思口語技巧，我們必須學會美國人怎樣描述東西。從描述上來講，由於中美的文化不同會產生很大的差異。我們描述東西無外乎把它放在時間和空間兩個座標上去描述。美國人對空間的描述總是由內及外，由裏及表。而中國人正好相反。從時間上來說，中國人是按自然的時間順序來描述。我們描述一個東西突然停住時，往往最後說的那個地方是最重要的。美國人在時間的描述上先把最重要的東西說出來，然後再說陪襯的東西。只有發生悲劇性的事件，美國人才在前面加上鋪墊。這就是中國人和美國人在時間描述上的巨大差別。

雅思口語的技巧與方法二

考試流程事先熟悉

只有事先清楚考試流程，纔可以消除考試時帶來的緊張感，有利於自己的發揮，所以你要知道：

ID check環節屬於雅思考試的暖場環節，考官只是爲了覈對身份，並簡單問幾個ice-breaking的問題。在這個階段，考官問什麼答什麼就好，不要做多餘擴展，更不要跟考官做沒必要的寒暄。一邊熟悉考官的口音和思維模式，一邊調動自己進入口語考試的狀態，在ID check環節結束後，雅思考試纔算正式開始。

Part1 總共分三組，每組平均4題左右，每組話題的問題都是由淺入深一步步深入的。

Part1總時長4-5分鐘，所以每組話題答題時間約爲90s，每一小題答題時間平均15-25s。

每組新的話題開始前，考官都會明確告訴你：Let’s first talk about what you do.OR Let’s move on to something else. Let’s talk about sports.要注意聽考官的引導詞。這樣，在分析問題的時候，不至於跑偏。

做好考試前熱身準備

運動員上場前要熱身，歌手上場前要開嗓，咱們考雅思也是一樣。

因爲英語不是咱們的母語，無論是腦子還是嘴都需要一個熱身的過程。所以考前的幾天，無論你是裸考還是對題庫早有了解，都要開口說起來。關注趴趴的烤鴨以及通過其他途徑對題庫有了解的考生們，建議考前的幾天每天堅持做幾套真題模考，讓自己提前進入狀態。

如果你真打算裸考(強烈不建議啊，幹嘛跟自己的時間和錢過不去)，考前也有必要用英文叨咕叨咕。你可以說些什麼呢：對自己專業或者工作的描述，對自己居住城市或者家鄉的介紹，還有對你住的房子的描述。這些都是基礎題最高頻話題。

此外，口語考試前，建議大家稍微早一點到達考場。在去考場的路上和等待的時候也用基礎題磨磨嘴皮子。你會發現，等到你進入考場開始正式考試的時候，你的腦子和嘴已經ready啦。

俗話說，臨陣磨槍不快也光。根據我們多年的經驗，口語考試臨陣磨槍格外有用。So, DO warm up!　　展現出對問題的興趣和熱情

有的時候，雅思口語考試的一些問題，尤其是一些基礎題的問題很boring，有些還很幼稚。但是在口語考試的時候，一定要展現出自己積極熱情的態度，因爲你要知道：

雅思口語考試時你面對的是人而不是機器。對考官的問題表現出興趣是對TA的尊重。基礎題是考官給我們打印象分的時候，增加TA對你的好感度對評分只有好處沒有壞處。

當一個人對一個話題不感興趣的時候，TA的語調往往是平淡、低沉的。在雅思口語評分中，pronunciation方面的一個評分點就是intonation。只有先給自己洗，讓你對問題感興趣起來，你纔有可能展示出接近於native speakers 的抑揚頓挫。

當一個人對一個話題不感興趣時，TA往往不愛多說。比如考官問你Do you like swimming?如果你心裏想的是”我不會游泳，而且我對游泳完全不感興趣“，你可能就不想多說了。給個no, I don’t也許就完事了。這可對評分影響大了，不說怎麼展現流利度和連貫性，怎麼展現詞彙、語法的多樣性?所以我們要給自己打好雞血，對於那些即便沒有嘗試過或者你不太感興趣的事情，也要多說幾句，主動說說爲什麼你沒有嘗試過; 看別人做這件事的時候你的感受是什麼;你有沒有對跟它相似的事物感興趣，等等。

注意與考官的交流，不僅僅是語言方面哦

在溝通的過程中，雙方不僅僅是語言上的交流，還有面部表情、肢體語言等等細節上的動作。比如，溝通時保持微笑以及看着對方的眼睛是自信的象徵，也是西方文化推崇的溝通方式。雖然雅思口語考試的根本是考察你用英文溝通的能力，但是良好的精神面貌可以考官留下自信的好印象。如果你可以自信的看着考官，這等於你在跟他說：我對英文溝通充滿信心，雖然我說的不夠完美，但是我平時有說英語的習慣，而且我很享受用英文溝通。此外，我尊重你，非常樂意跟你聊天。這一切信號都是對評分有非常正面幫助的。

雅思口語技巧與方法三

一：轉移法

顧名思義，就是把回答問題時的風險轉移規避出去。在口語考試過程中，時不時會出現怪異刁鑽的題目，或者說是自己根本沒有準備過並不熟悉的題目。在此情況下考生究竟應該怎樣應對呢?是坦白的告訴考官自己不會呢?還是不分黑白亂侃一通呢?其實答案是也不是。

在此情況下，考生應該機警的應對，採用風險轉移法。以第一部分2006年考到的“鳥”的題目爲例。考官問道：“What are the mostpopular birds in China and what meanings do they have?”其實先別提大多數考生是否知道在中國流行的鳥究竟有哪些，事實上應該連鳥的英文名字都叫不上來一兩個，就更別提他們的含義了。這時候怎麼辦?總不能不回答問題吧?好辦。考生可以坦然地告訴考官：“Idon’t really know much about birds.”或者乾脆說：“I don’tknow.”但是記住，這永遠不是問題回答的結束。接下來一定要說“but”。可是but之後又該說什麼呢?胡侃瞎侃可以嗎?完全可以，但是風險要轉嫁出去。考生可以用一個簡單的轉移技巧：“butone of my friends is crazy about birds, and he used to tell me...”你看這樣子即使考生接下來亂侃一通，考官也不能指責考生，因爲這些內容根本就是聽別人說的嘛，要怪也要去怪別人吧。

所以說遇到難題不會回答的題，不要着急，一定要鎮靜。回答時可以侃，但是一定要侃的有理，侃的巧妙。小編提醒廣大考生可以再考試前總結一下雅思口語考試題目，加強雅思口語練習，最好可以參加一下雅思口語輔導班，瞭解一下雅思口語考試介紹。

二：暱稱法

所謂暱稱法就是給自己所要談的人或物冠以暱稱，以體現考生對英語更靈活的掌握和對問題更巧妙地回答而使之成爲一個閃光點。就人來說，考生可以使用Mr.，Miss或 Mrs.加上一個人的特點或者直接用一個描述性的名次短語來給一個人暱稱。例如：Mr. Handsome 可以指一位相貌出衆的帥哥， Mr. BigNose 可以用來稱呼一大鼻子哥們兒， Mr. Determination 可以形容以很有決心的人， Mr. “I don’t know”可以用來稱呼凡事總是“I don’t know”的哥們兒。遇到物品，例如談一樣有用的設備，我就會說“well, I am going to talk about my littlegirlfriend then…”

考官聽到這裏剛要納悶懷疑我是不是沒讀懂題目，就聽到我接着說到“…my iPod, a very trendy mp3player and also a very useful electronic device, which I would always take alongwith me wherever Igo.”此時，考官就會恍然大悟。“哦，原來這哥們兒在運用修辭，在玩幽默，還把自己的iPod當成了女朋友。呵呵，真是有心了。”當然還有很多其他的例子，考生完全可以充分發揮自己的想象力來使自己的回答更加生動有趣。

三：講故事法

大多數中國考生要麼往往因爲自己根本沒有思路不知道怎樣回答考官的問題，要麼就是因爲英文能力不足，無法用抽象的語言把自己的論證用流暢的正確的英文表達出來。可是話說回來，如果讓任何一個考生用英文描述一個故事，應該還是很容易的。大家論證問題不行，講個故事還是蠻可以的嘛。也就是說，如果考官讓考生解釋一個想象，闡述一個原因，考生完全可以用講故事的方法代替。

例如，在第二部分就考過describeone importantdecision的主題卡片。考生要回答這個決定是什麼，在什麼情況下作出這樣的決定，爲什麼做出這樣的決定，以及這個決定爲什麼重要。假如說我們講這個重要的決定是去英國讀書，有的學生可能就將英國的教育質量怎樣怎樣得好，在英國可以怎樣怎樣的提高英語，還有可以怎樣怎樣的開闊眼界。難道中國的教育質量就不好嗎?在國內學習英文就比國外差了嗎?去其他國家就不能開闊眼界了嗎?從所有這些都看不出去英國去得那麼必然。

即使有道理，那麼用英文又能流利的表達這些意思嗎?可是如果採用講故事的方法不但很容易用英文進行表達，而且也能夠用自己真實的(或者是虛構的)經歷來說明自己去英國留學是這麼的必然。考生可以從自己去機場送女朋友或者男朋友去英國讀書開始，描述當時離別時的痛苦因爲自己很愛他/她，不能失去他/她，所以自己在那個時候怎樣promisehim/her無論有多麼困難都一定也會去英國陪他/她，不讓他/她在那邊孤獨寂寞。這就從一個側面反映了自己做出的重要決定以及爲什麼。這樣完全規避了長篇空洞的論述，而能夠收到一種以情動人的效果。具體還可以參考一下第二部分重要決定哪個主題卡片的回答與講解。

雅思口語技巧與方法四

一、如何用英文簡單界定一個東西的技巧。

美國人和美國人交談80%是想告訴對方這個事物是什麼。儘管我們的課本詞彙難度不斷加深，但思維邏輯結構卻只停留在一個水平上。中國人常說Where is the book(這本書在哪兒)?很少有人說What is a book(書是什麼)?而美國的小學生就開始問：What is the book?這種Where is the book只是思維的描述階段。但是我想連大學生也很難回答What is a book?因爲中國傳統英語教學模式沒有教會學生表達思想的技巧。 所以聯繫口語，就要學會用英語去界定一件東西。

二、如果已經學會界定，但理解還有偏差，那就要訓練How to explain things indifferentways(用不同的方式解釋同一事物)。

三、我們必須學會美國人怎樣描述東西。

從描述上來講，由於中美的文化不同會產生很大的差異。我們描述東西無外乎把它放在時間和空間兩個座標上 去描述。美國人對空間的描述總是由內及外，由裏及表。而中國人正好相反。從時間上來說，中國人是按自然的時間順序來描述。我們描述一個東西突然停住時，往 往最後說的那個地方是最重要的。美國人在時間的描述上先把最重要的東西說出來，然後再說陪襯的東西。只有發生悲劇性的事件，美國人才在前面加上鋪墊。這就 是中國人和美國人在時間描述上的巨大差別。

四、要學會使用重要的美國習語。

不容易學、易造成理解困惑的東西就是“習語”。比如北京人說蓋了帽兒了，外國人很難理解，這就是習語。所以和 美國人交流時，能適當地運用美國習語，他馬上就會覺得很親切，也很愛和你交流。那麼什麼是習語?就是每個單詞你都認識，但把它們組合在一起，你就不知道是 什麼意思了。

五、要有猜測能力。

在交流中，有一個詞你沒有聽懂，你不可能馬上去查字典，這時候就需要猜測來架起一座橋樑來彌補這個缺口，否則交流就會中斷。所以，我們一定要學會“猜測”的能力。

以上就是小編爲大家分享的“報名雅思口語後有什麼方法和技巧”，希望可以給大家在學習英語過程中帶來幫助，如果需要了解更多的雅思英語學習資訊，可以登錄滬江網。