大學英語六級作文寫作滿分技巧

每一年參加六級的人都很多，但是在寫作上都是大同小異，如果能夠在這方面大放異彩，會對你的整體成績有很好的作用。今天我們就爲大家整理了大學英語六級作文寫作滿分技巧，瞭解一下吧。

中心句放開端

文章中心句是整個文章的主題和寫作圍繞的中心，通常應該放在段落的開端，這樣一方面能夠讓閱卷老師一眼看出文章表達的主旨意思，起到開門見山的作用;另一方面可以使文章條理層次更加清晰，邏輯性強，文章的整體結構合理。中心句在作文中可以起到承接上下文的作用，放在段尾也可以起到總結全文的作用。這一方法對於寫作初學者來說還是有一定困難的，因此在六級考試中，爲了減少不必要的錯誤和損失，大家儘量將中心句放到文章的開頭以保萬無一失。

關鍵詞要具體

文章的中心句一般是通過關鍵詞來表現和限制文章的主旨思想的，所以爲了突出主題，關鍵詞需要儘量寫得具體些。這裏對“具體”的要求主要體現在兩個方面：一方面是要具體到能限制和區分文章段落層次的發展;另一方面是要具體到能說明段落髮展的方法。精確仔細地突出關鍵詞是清楚地表達文章主旨、寫好段落中心句的重要前提之一，這對考生來說有一定難度。

設問擴充內容

中心句及關鍵詞確定後，文章的大概框架已經清晰了，這時候就需要選擇和主題有關的信息和素材來填充這個框架。實質上，針對關鍵詞測試每一個所選擇的素材就是一個分類的過程。有一種常用的行文方法就是句子展開前加以設問，然後解答，即設問-解答(why-because)的方法，利用問題引出自己需要的話題再加以解答表現自己的觀點，同時緊緊圍繞主題。

詞彙：在我看來，無論是對於四級還是六級的考試，詞彙都必須是你一定要跨過的門檻。六級的詞彙背起來會比四級的要多很多，而且要注意單詞的詞性變化，要學會累積短語，平時做題的時候也要注意積累。

聽力(1)：自從改革後，聽力在英語六級中佔的比率是非常非常大的。在聽力中有對話和短文兩個大的方面，對於聽力來說是沒有捷徑可言的，平時得要多聽，聽多了就自然會懂，可以先聽聽VOA NEWS，感覺良好再聽TTA。

聽力(2)：聽力中一部分非常讓人頭疼的是很多的英語口語化詞彙，所以你在平時聽力的時候要把這些詞彙記下來，注重積累。多看看英文臺的新聞，我覺得新聞中的發音和語速是非常適合的，可以作爲聽力的材料來練習。

閱讀(1)：閱讀與聽力一樣，是六級中佔很大比率的一部分。閱讀也需要長時間的積累，需要大量的做題，而且在選擇材料的時候應以往屆的真題爲主，這樣會比較有針對性。

閱讀(2)：在做閱讀時要學會控制自己的閱讀速度，所以我建議在練習閱讀時要限制時間，也好讓自己感覺一下考試的氣氛，而且也容易測出自己的不足和優勢，以便提高。在做閱讀時要學會把地點、人物等這些名詞標記，因爲這些都可能會是考點。

翻譯：在翻譯這部分要學會捉住關鍵詞，因爲關鍵詞就是得分點。如果把關鍵詞翻譯出來了，即使句子沒有翻譯得太好，丟分也是有限的，畢竟一個句子就那麼多分。

寫作(1)：其實翻翻往屆的真題不難發現，六級的寫作大部分考的是議論類和圖表類這兩大類。對於圖表類的寫作，就要求你在平時練習寫作的時候要學會讀圖，要學會用一些描述圖表的詞彙和句子。

寫作(2)：對於議論類的寫作，大都是要採用三段式的寫法，第一段寫自己的論點，第二段展開論證，第三段就是結論了。所以平時要學會積累一些起始句還有一些有總結效果的句子，而且在寫作中也要學會運用一些轉折詞彙，儘量不要出現語法錯誤。

真題與朗讀：我們在複習的時候建議以真題爲主，瞭解真題的特點和出題人的思路就會事半功倍的。很多人在複習中往往會忽略朗讀，其實朗讀是提高英語水平的一種非常好的辦法，它可以鍛鍊你的語感，這對你考試的各方面都會有所幫助。

英語寫作除了要求大家在詞彙量和語法上有一定的積累外，也需要大家注意總結一些常用的寫作技巧，把技巧運用於文章中，你的文章必然會讓讀者眼前一亮。