英語零基礎雅思學習誤區
雅思作爲出國留學的語言考察，大家在備考的時候一定要注意方法，避免進入誤區，影響備考效果。今天我們就爲大家整理了英語零基礎雅思學習誤區，一起來看一下吧。
以背單詞爲核心
一說到學英文，多數人立刻條件反射似的想到單詞非常重要，於是拿着一本單詞書或者使用背單詞軟件迅速開始背起來了。
單詞要背嗎?當然要背，可是這種以單詞爲核心的學習方法和態度簡直是大謬。
在全世界所有語言裏，英文是詞彙量最豐富的一種語言——根據Collins Cobuild English Guides(“柯林斯語法”系列)的序言所述，柯林斯語料庫的單詞短語收入高達3億個，去除掉極不常用和術語，大概還有10萬個。在10萬個裏面最常見的，時刻出現在生活中的，根據testyourvocab.com這個網站的統計，一位成年的母語人士的英文詞彙量通常在2萬～3萬個，假使你每天背10個，必須要不間斷背誦7年左右，纔可能背出這麼多詞彙，這還得是建立在過目不忘的基礎上!所以學英文，詞彙完全靠背，恐怕是不行了。
語法無用論或語感重要論
跟中國廣爲流傳的語法無用論或者語感至上論不同，英文母語國家中，任何一所小學和高中，只要校長沒有發瘋，肯定會開設語法課、閱讀課和寫作課。教育類Podcast(網絡播客)中的Grammar Girl(《語法女王》)爲何能排名前三甲，受大部分英文母語羣衆歡迎?播講者甚至上了《奧普拉脫口秀》，出版的Grammar Girl書籍，一面世就狂銷了120萬多冊。而英國文學史上羣星璀璨，就連通俗小說作家J.K.羅琳都被提名諾貝爾文學獎，跟他們的基礎教育不無關係——文法學校建設非常出名，小學和中學都無比重視語法的教育。
這一切都說明了，語法無比重要，這種重要，還是針對母語國家學生而言的。
口語至上論
很多人會說：“我閱讀的詞彙量不錯，就是口語太差了，所以我想立刻提高口語。”或者“我學的都是啞巴英語，要提高口語。”
誠然，口語作爲一種直觀的輸出方式，可以立刻看得出此人的英文水平如何。國內基礎教育就是大家熟悉的“語法——翻譯——背誦法”，尤其是對詞彙的背誦，懂語法、詞彙多的人基本上都能通過考試。但這樣對英文的輸入並無多少幫助，考試自然也檢測不了什麼水平。我們學的不是啞巴英語，而是應試英語，如果真的是啞巴英語，默認你的讀寫是很流暢的，就好像美國的聾啞人一樣。
以上就是爲大家整理的英語零基礎雅思學習誤區，希望能夠對大家有所幫助。不管英語能力好壞，在備考的時候，方法不正確，是很難快速提升的。
