英語四六級聽力高效衝刺複習方法

英語四六級考試成績對於應屆生來說很重要，所以，大家在校的時候一定要努力必考。下面是小編給大家分享的複習方法，大家可以作爲參考。

一、

瞭解題型：聽力對話部分，通常涉及到的是日常生活中遇到的事情，比如計算時間、價格，判斷人物的身份及之間的關係等。這些都與日常生活有關。

聽對話的時候要注重技巧，要聽對話中的“信號詞”(keywords)。舉例說，如果聽到stamp這個詞，出題問地點時答案可能就是“郵局”，問關係則可能是“郵局工作人員和客戶的關係”。如果聽到medcine，對話則很可能發生在藥店或醫院。

二、

瘋狂練習：聽力在短時間飛速提高不太可能，但是熟能生巧。拿周杰倫的歌爲例，剛開始聽可能不知道他在唱些什麼，但是聽個十遍八遍就聽懂了。所以說，聽得越多，提高得就越快。

注意：聽得越多越熟悉，不是要聽多少盒磁帶，而是要一盒磁帶聽多少遍。通常情況考生準備兩盤磁帶就夠了，磁帶最好是歷年的真題。然後瘋狂去聽，瘋狂去練。

王教授說，考生平時聽的磁帶一盒60分鐘，按聽力題的標準語速四級每分鐘120 個詞、六級140個詞每分鐘去計算，一盒磁帶有六七千個 詞彙 ，除去重複的，至少有八百到一千個詞彙。反覆聽，在這個磁帶上能聽懂的詞彙，換到別的磁帶上也能聽懂。

三、

隨時動筆：“可以利用點滴時間去聽”，“也可以用整塊時間去聽，每次最多半個小時(時間太長容易乏味)”，王教授提醒考生，不但要做到每個單詞都能聽懂，知道是什麼意思，還需要知道怎麼去寫。因爲新舊題型中都有“聽寫”，而聽寫每年的分值都很低，所以考生在練習聽的同時必須要練習寫。聽了一句話後，立即按下暫停鍵，把聽到的句子寫下來， 檢查 自己是否能寫正確。

“動筆”不單單應對“聽寫”，對理解、選擇也很有幫助。很多時候，考生當時聽懂了但一轉眼就忘了，所以平時訓練時就要記筆記，一邊聽一邊把“keywords”記下來。全文聽完後把keywords串起來，一篇文章大概的意思就明白了。

閱讀——

閱讀理解部分考查考生多方面的能力，包括詞彙、語法、閱讀等，更看重考查考生的綜合能力。新題型中，閱讀理解部分的分值減少，題型變化，更符合教學大綱的要求。“語篇分析”是一種比較難的能力測試，對一個詞的理解要放在整篇文章中去。

一、

儲備詞彙：想要做好閱讀理解，詞彙量必須達到基本要求，語法知識也必須掌握。CET考試逐漸淡化“純粹”的詞彙、語法考查，但不意味着考生可以放棄詞彙、語法。王教授指出，單詞背不住有兩個原因：功夫沒到家;沒有掌握技巧。有些技巧可以助考生事半功倍，比如聯想法、串聯法等。

二、

博聞廣記：考生要注意一種現象，在閱讀理解中有些詞很“面熟”，也知道是什麼意思，但整個句子理解起來卻有些彆扭。這是因爲常用詞在特定語境中，也可能出現它的某一個次常用含義。如果考生不知道，就會造成閱讀障礙，這就要求背單詞時不能光看第一個意思，而忽略後面的意思。

單詞掌握好，語法知識也不能忽略，不排除在閱讀理解中遇到一些比較複雜結構的句子。如果一個句子中有多個從句，如果不能理解從句之間的關係，就理解不了句子，而影響到整篇文章的理解。

三、

關注語境：四六級考試中有這樣一種現象：文章讀起來不難，做起題來感覺難，尤其是類似於“本文推斷、暗示出什麼?”這樣的題目。原因是考生感覺理解文章了，但理解仍停留在表面，所以就需要有技巧地閱讀，也就是說要：read between the lines(透過字裏行間去讀)，要從提供的語境中揣摩某個句子某個詞是什麼意思。

英語的學習在於長期的積累和運用，學習過程中掌握方法可以有效提高學習效率。