英語學習重一個被忽視的瓶頸發音和語調

在以前很長時間我有一個觀點：能說出來就可以了，發音基本準就可以了，語調不大重要，能聽懂就行。當然，這個觀點對於很多應用、對於很多人來說是對的，確實不必發音很好也足夠應用了。下面是小編給大家帶來的英語學習重一個被忽視的瓶頸發音和語調，供大家參考!

但是反過來說，如果發音好、語音語調好的話，確實能給人一種很好的感覺，很深刻的印象，也更流利好聽，我還要加上一句：對的提高也至關重要。這是我實際得來的結論。

對於很多人來說，發音和語調是一個很大的瓶頸，而且是被大大忽視的。我本人在這上面是吃過虧的，被人批評過發音的(那一次是要對一羣外國人做英文的presentation)，所以我花過幾個月時間苦練發音，其中有不少心得，這裏跟大家分享一下。

我這裏的發音是指整句的發音，不是單個單詞的。因爲我每天都是看英語電視的，很羨慕那些年輕的主持，說話又快又爽，所以我一直而來很想能夠想他們一樣說的又快又好節奏感又強。一開始我是跟着電視做“影子練習”，重點放在模仿發音上，有了一些心得之後看到曲剛的一篇文章，深有同感，歸納的很好，下面摘錄一下：

漢語發音用的是口腔的“前部發聲方法”，即用口腔的前半截運動來發音，發音時舌尖、嘴脣的動作較大較重;而英語發音用的是口腔的“後部發聲方法”，即用口腔的後半截來發音，發音時舌根的運動幅度很大，嘴脣的動作較輕，兩種方法聽起來好像沒什麼差別，實際上差別十萬八千里，用口腔的前半部分是怎麼也發不好英語音的，而且會發音難聽。

聲、型、氣、力、音、節、調

1.聲：聲音偏低、粘長。英語是用低嗓音來說話的。

2.型：口腔前部的嘴脣收攏，要想口腔後部發聲，就得收住口腔前部，收住嘴脣和牙齒的過大開合運動。

3.氣：輕柔用氣，壓抑住爆破音，學會輕發輔音。漢語發音用力重、用氣衝，英語發音用力輕、用氣柔，並有“美聲吐字”特徵。說英語時要改“吹氣”發音爲“吸氣”發音，對蠟燭說英語時火苗要不動，對手掌說英語時要無太重的吹氣感。

4.力：輕柔用力，壓抑住爆破音，學會輕發費力費氣的輔音，控發頭輔音，輕髮尾輔音，減弱用力過猛的舌尖強擠壓音，拉長並飽滿元音的發音，壓抑爆破音，美聲吐字發音。

5.音：學會發偏低、粘長、以元音爲主的舌根音。英語是一種舌根音語言，很多音是靠舌根用力發出的，說英語時就好像是在用舌根跟別人講話，不會舌根運動，就發不準英語音。請大家用下一節的語音大表學會發英語的舌根音。

6.節：即節奏，或叫彈性發音，指一組一組地發音，每組音裏有一個重音，其他的音都是輕音，這樣發音減小了發音的工作量。(筆者按：這一點是英語的特色，和其它語言包括法語不同的地方)

7.調：婉轉起伏，自然優美，不拐彎的英語是難聽的。

練了許久，總不見提高，特別是能看懂的英語也聽不懂，問題一般出在發音上。缺少發音練習，對英語發音不熟悉，當然聽起來費勁。只有能發準英語音，才能徹底聽懂英語音，就像只有會打籃球的人才能當籃球裁判員一樣。英語發音裏的細節和奧祕很多，如舌位、語調、省略、變音等，只有親口學會了英語發音，體驗了其中的奧妙變化，才能聽懂它，否則就是聽個熱鬧。看籃球看不懂還可以看個熱鬧，聽英語要是聽不懂就熱鬧不起來了，一個關鍵的單詞沒聽懂整個這段話就白聽了。

因此提高要從學習發音做起，聽說混合練習。另外若想徹底提高聽力，僅聽、說混合練習也不夠，要聽說讀寫四項混合練習。聽、說、讀、寫，就像是一個汽車的四個輪子，要麼四個輪子一塊跑，要麼都不跑，不可能一個輪子跑，其他的輪子停下。若非要一個跑，其他都停下，則跑的這個輪子跑起來也一定十分費勁，而且肯定也跑不了多遠。聽說讀寫一起學，四個輪子一起跑，哪個都容易進步。

曲剛的話，我不敢說全對，特別那個語法大表我還是有保留的，另外他對發音的重要性也太誇大了一些。不過是有很多東西是值的學的，特別是其發音的提高對和聽力的貢獻上，我還是深有體會的。

現在很多人花很大的力氣去聽，去背，但卻相對少的人去真正地提高發音和口語，其實就象少了一個輪子的車一樣，學起來絕對是事倍功半，到了一個階段很難提高。

　　需要天天堅持學英語

想學好英語，首先要培養對英語的興趣。“興趣是最好的老師”,興趣是的巨大動力，有了興趣，學習就會事半功倍。我們都有這樣的經驗：喜歡的事，就容易堅持下去;不喜歡的事，是很難堅持下去的。而興趣不是與生俱來的，需要培養。有的同學說：“我一看到英語就頭疼，怎麼能培養對英語的興趣呢?”還有的同學說：“英語單詞我今天記了明天忘，我太笨了，唉，我算沒治了。”這都是缺乏信心的表現。初學英語時，沒有掌握正確的學習方法，沒有樹立必勝的信心，缺乏了克服困難的勇氣，喪失了上進的動力，稍遇失敗，就會向挫折繳槍，向困難低頭。你就會感到英語是一門枯燥無味的學科，學了一段時間之後，學習積極性也逐漸降低，自然也就不會取得好成績。但是，只要在老師的幫助下，認識到學英語的必要性，用正確的態度對待，用科學的方法指導學習。開始時多參加一些英語方面的活動，比如 ，唱英文歌、做英語遊戲、讀英語幽默短文、練習口頭對話等。時間長了，懂得多了，就有了興趣，當然，學習起來就有了動力和慾望。然後，就要像農民一樣勤勤懇懇，不辭辛苦，付出辛勤的勞動和汗水，一定會取得成功，收穫豐碩的成果。畢竟是No pains, no gains嗎。

練好基本功是學好英語的必要條件，沒有紮實的英語基礎，就談不上繼續學習，更談不上有所成就。要想基本功紮實，必須全神貫注地認真聽講,上好每一節課，提高課堂效率，腳踏實地、一步一個腳印地，做到以下“五到”：

一、“心到”。在課堂上應聚精會神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處於積極狀態，思維要活躍、思路要開闊，心隨老師走，聽懂每一句話，抓住每一個環節，理解每一個知識點，多聯想、多思考，做到心領神會。

二、“手到”。學英語，一定要做課堂筆記。因爲人的記憶力是有限的，人不可能都過目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作鬥爭的過程。常言說，“好腦筋不如爛筆頭”。老師講的知識可能在課堂上記住了，可是過了一段時間，就會忘記，所以，做好筆記很有必要。英語知識也是一點點積累起來的，學到的每一個單詞、詞組以及句型結構，都記在筆記本上，甚至是書的空白處或字裏行間，這對以後的複習鞏固都是非常方便的。

三、“耳到”。在課堂上，認真聽講是十分必要的，不但要專心聽老師對知識的講解，而且要認真聽老師說英語的語音、語調、重音、連讀、失去爆破、斷句等發音要領，以便培養自己純正地道的英語。聽見聽懂老師傳授的每一個知識點，在頭腦裏形成反饋以幫助記憶;理解領會老師提出的問題，以便迅速作答，對比同學對問題的回答，以加深對問題的理解而取別人之長補自己之短。

四、“眼到”。在認真聽講的同時，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦裏形成的視覺信息和聽覺信息相結合，印象就會更加深刻。

五、“口到”。學習語言，不張嘴不動口是學不好的，同學們最大的毛病是讀書不出聲，害羞不敢張嘴。 同學們只是用眼看或默讀，這樣就只有視覺信息，而沒有聽覺信息在大腦裏的反饋，當然記憶也不會太深刻，口部肌肉也得不到鍛鍊，也就很難練就一口純正的英語。所以，要充分利用早晨頭腦清醒的時間，大聲朗讀;課堂上要勇躍回答老師提問、積極參與同學間討論和辯論，課下對不清楚的問題及時提出，要克服害羞心理，不恥下問。對學過的課文要多讀、勤讀、苦讀，可以跟錄音機讀，竭力模仿其語音語調以糾正發音，要讀得抑揚頓挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滾爪爛熟。利用一切可能的機會，練習英語，比如，與外教交流、參加“英語角”活動、與同學進行對話、講英語故事、唱、演英語短劇、進行等。除了對課本中的範文要細讀精讀之外，還要多看些適合我們學生的，既可增長知識，又開闊了我們的視野，也提高了我們的水平。

學英語，詞彙的記憶是必不可少的，詞彙是學好英語的基礎，沒有了詞彙，也就談不上句子，更談不上文章，所以記單詞對我們就顯得極其重要。記憶單詞關鍵有二：

一是持之以恆：每天堅持記憶一定量的詞彙，過幾天再回頭複習一次，這樣週期循環，反覆記憶，經常使用，就會變短時記憶爲長時記憶並牢固掌握。需要注意的是，一旦開始，就要堅持下來，千萬不能半途而廢，切不可三天打魚，兩天曬網。

二是良好的記憶方法：記憶單詞的方法很多，學無定法，但學有良法 把中學生應掌握的3500個單詞集中彙總，分門別類，先過單詞關，然後再學教材，在課本中使用和鞏固它們的用法。分類的方法有多種，同一元音或元音字母組合發音相同的單詞歸爲一類;根據詞形詞性、同義詞反義詞等集中記憶;把相同詞根、前綴、後綴、合成、轉化、派生等構詞法相同的單詞或詞組列在一起集中識記印象比較深刻，記憶效果也比較明顯。這樣每天記40-80個單詞，堅持不懈，多聯想，多思考，多使用，詞彙問題不就解決了嗎?在學習的過程中多注視單詞的用法和詞組的搭配，牢記老師講過的單詞慣用法和句型，這樣不僅有助於我們解題，而且在寫作時也會信手拈來，運用自如。

把單詞記住，瞭解詞性、詞義，掌握其固定搭配與習慣用法，背會時態、從句的各種用法，工作只是完成了一半，我們還得將它們應用到實踐中去。就像學游泳，光學理論，不下水應用，不等於掌握了這門技術。不必要搞題海戰術，但一定量的典型練習來鞏固所學知識是必不可少的。先重視基礎練習，如課後習題，單元同步練習，這些是針對課堂知識的鞏固性練習，不能好高騖遠，光想着一口吃個胖子。基礎知識掌握後，有的放失地做一些語法方面的專項練習和考試題型的專題練習。特別提倡同學們準備一本“錯題集”，把平時做錯的具有代表性的試題或語言點記錄下來，以備將來查漏補缺，這樣對知識的掌握可以達到事半功倍的效果。

英語是一種語言，不是記住了單詞、詞組、句型和語法項目就是把它學好了，關鍵在於使用語言，所以在時一定要注意聽、說、讀、寫、譯全面發展。首先是一個記憶過程，然後纔是實踐過程。，無論如何，勤奮是不可少的，它是一個日積月累的漸進過程，是沒有任何捷徑可走的，也沒有所謂“速成”的靈丹妙方，急於求成，不做踏實工作，是學不好英語的。任何成功的獲得都要靠自己的努力，要踏踏實實、勤勤懇懇、兢兢業業、一步一個腳印地學習，端正態度，認真對待學習中的挫折和失敗。失敗並不可怕，可怕的是對自己喪失信心而一蹶不振。對考試的失敗，冷靜分析，認真思考，只要對勝利充滿信心，善於總結經驗教訓，不斷努力，不斷追求，勝利一定是屬於你的.