14種高二英語完形填空快速解題技巧

不少同學碰到完形填空就頭大，完全摸不清做完形填空的訣竅。完形填空題是我們在高中英語試卷中常常碰到的題型，同學們要在平時多多練習。今天小編在這給大家整理了14種高二英語完形填空快速解題技巧，接下來隨着小編一起來看看吧!

14種高二英語完形填空快速解題技巧

Evelyn Glennie was the first lady of solo percussion in Scotland. In aninterview, she recalled how she became a percussion soloist (打擊樂器獨奏演員) in spiteof her disability.

本文主要講述的是蘇格蘭第一位女打擊樂器獨奏演員EvelynGlennie在耳聾的情況下成功學習打擊樂器的經歷。根據首句給出的信息，下面我們可以猜想EvelynGlennie學習打擊樂器過程必然充滿困難，而能夠在耳聾的情況下學習打擊樂器，Evelyn Glennie對音樂肯定也是充滿熱情的。

如：

___8___ I had been born in the 16th century, I would have had no job.

A. Because B. While C. If D. Since

【解析】根據後面的I had been born in the 16th century可知這只是個假設，是一個虛擬語氣的條件句。故前面要用 if引導。

如：

They couldn’t read or write. They didn’t like to work and they never___12___ baths.

A. took B. washed C. ran D. covered

【解析】本題考查的是固定搭配take a bath，意爲“洗澡”。

如：

It wasn’t long ___18___the police caught the thief.

A. after B. when C. before D. until

【解析】It wasn’t long before…是常用句型，意爲“不久就……”。這裏說的是不久警察就把小偷捉到了。

如：

I put my head in, expecting the worst. But to my surprise, the room wasn’tempty at all. It had furniture, curtains, a TV, and even paintings on the then on the well-made bed sat Amy, my new ___44___, dressed neatly.

A. roommate B. classmate C. neighbor D. companion

【解析】名詞同現，空格前出現了room, furniture, curtains, a TV等同現信息可知坐在鋪好的牀上的是“我”的室友。

如：

“Visitors!” repeated Josh, wide-awake at once. He___1___ up and lookedaround. A short distance away, a group of___2___ stood quietly watching us. Oneof them ___3___ walking toward us. We both jumped to our ___4___ not knowingwhat to expect.

1. A. sat B. stayed C. thought D. put

2. A. pilots B. natives C. editors D. assistants

3. A. avoided B. delayed C. began D. desired

4. A. boat B. car C. horses D. feet

【解析】在通讀全文的第一遍中，我們可以很容易地將第四空填出來，這是固定搭配jump to one’s feet(跳起來);由此也可推出第三空的答案，因爲有人開始向“我們”走了過來，所以“我們”才跳了起來;再根據第一空前面的wide-awake可知，此處指的應該是“我和Josh完全清醒，坐起來，環顧四周”，所以第一空的答案爲A;最後，根據句首Visitors可推知第二空的答案爲B。

如：

The woman looked carefully at me ___5___ through her glasses, and thenquestioned me in a low voice.

A. as usual B. for a while C. in a minute D. once again

【解析】這篇文章講述的是沒有工作經驗的作者找到工作的故事。此題的解題關鍵詞是carefully，既然是“認真地看”，就不會是in a minute(立刻、馬上);既然互不相識，作者也未曾去找過工作，不會是as usual(像往常一樣);前面沒說已經打量過作者一次了，所以用onceagain(再一次)是不合理的。所以，答案只能是B.

(1) 句中邏輯關係

Vitamins are similar because they are made of the same elements—usuallycarbon, hydrogen, oxygen, and___45___nitrogen. They are different in that theirelements are arranged differently, and each vitamin performs one or morespecific functions in the body.

A. mostly B. partly C. sometimes D. rarely

【解析】短文中的usually和and是本題邏輯推理的線索。And前後構成了並列關係，即and前的 usually carbon, hydrogen,oxygen 這些維生素成分和and 後面的 nitrogen 成分形成並列關係，相應修飾 carbon, hydrogen, oxygen的usually必然和修飾 nitrogen的45空的詞構成一一對應的邏輯關係。鑑於此，在45空考慮填入的應是和usually相對應的頻度副詞，而語義與usually略有不同。mostly和partly都表示了部分、量的含義，與頻度無關。rarely(很少地，罕有地)雖表示了頻度關係，但其意義與usually相反，不符合一一對應的一致性，因此排除。只有C項sometimes(不時，有時)恰到好處地表示了and前後兩部分的邏輯對應。故選C。

(2) 句間邏輯關係

在此，我們發現所謂邏輯關係並不抽象，它往往通過轉折、讓步、遞進、因果等明確的邏輯關係詞來體現。當然，句子的邏輯關係也不一定體現在一句話的內部，它還可以滲透到篇章的層面上，在句與句之間表現出來。如：

Ms Cleveland does not keep her workers on a short leash. ___13___, sheencourages them to get ___14___ ways to do business.

A. Still B. Yet C. Instead D. While

【解析】根據前後句子的意思可推出兩句間的邏輯關係是轉折，意思是“Old MrCleveland把工人用帶子捆綁起來(沒有任何自由)，而她不那樣，相反(instead)她鼓勵僱員”。

(3) 段間邏輯關係

這種邏輯關係主要體現在段落之間的銜接上。如：

Not everyone sees that process in perspective. It is important to doso.

It is generally recognized, ___29___, that the introduction of the computerin the early 20th century, followed by the invention of the integrated circuitduring the 1960s, radically changed the process, although its impact in themedia was not immediately apparent.

A. indeed B. hence C. however D. therefore

【解析】這裏有兩種情況，第一可能是第二段前後的邏輯體現;第二就是段落的前後銜接。但是，這個題出現在第二段的第一句，那麼，從完形填空注重邏輯關係的命題思路來看，我們優先考慮第二種情況。前段末句意爲“不是每個人都能夠正確看待這個進程”。而第二段首句爲“大家普遍認爲”，顯然這兩者之間存在了邏輯意義上的相反，此處可能體現了一種轉折關係。故選C。

如：

After ___2___ the British flag at the Pole, they took a photograph ofthemselves before they started the 950-mile journey back.

A. growing B. putting C. planting D. laying

【解析】根據常識，南極地區冰雪覆蓋，須費好大的勁將旗插進極地，plant在這裏的意思是“安插”“插牢”，故答案爲plant。

如：

A pupil who can do his homework in a quiet and___59___room is in a muchbetter position than a pupil who does his homework in a small, noisy room withthe television on.

A. furnished B. expensive C. comfortable D. suitable

【解析】本題利用相似短語之間的對比關係來命題。設空部分與下文的a small, noisy room with the televisionon存在對比關係。作者想借此說明“相同的作業”對於“不同家庭背景的學生”所表現出的事實上的不公平。答案爲C。

如：

Companies with low accident rates plan their safety programs, work hard toorganize them, and continue working to keep them ___42___ and active.

A. alive B. vivid C. mobile D. diverse

【解析】因空格處與and後面的active是平行的，所以答案爲與active意思相近的alive。

如：

would join student groups to discuss a variety of ___47___:agriculture, diving and mathematics.

A. questions B. subjects C. matters D. contents

【解析】此題後面的冒號部分有提示：agriculture，diving andmathematics是他們談話討論的話題，由此可得出本題的答案爲B。

如：

I was so surprised that I was ___47___(speechless). My cousin must havemade an effort to get himself into shape. ___48___(As a result), at the point inour game when I’d have predicted the score to be about 9 to 1 in my favor, itwas ___49___(instead) 7 to 9 and Ed was 50 (leading).

【解析】surprised 一詞道出了情況的轉折，我們可以看到這時作者用詞的轉變。made an effort，get into shape等這些褒義詞的使用對這些空的選擇起到了很好的引導作用。speechless, instead 都是由驚訝得出的。

如：

And the clerk confirmed that his plane was leaving at nine o’clock threedays from that day… Since he was ___44___ in three days, Andy didn’t lose anytime.

A. moving B. returning C. staying D. leaving

【解析】單從這句來看，考生實難判斷出正確答案，但如果結合前文，就可以找到設空部分的解題線索——上文中出現的詞彙leaving。故本題答案爲D。

　　如何提升高考英語完形填空成績

首先要以很快的速度瀏覽全文，掌握文章的主旨，不要急於看選項。解答完型填空必須從全文角度出發，然後纔是分散到單個句子，完型比較忌諱直接上手就做，沒有通覽全文，大致明白文章描述什麼。當然，個別基礎過硬的學生除外。

尋找解題暗示關鍵點

瀏覽全文時要重點了解文中所敘述關鍵點(解題關鍵：題目暗示點)：人物、時間、地點、事件，即who，when，where，what。完形填空命題的原則一般是第一句話不挖空，目的是使讀者進入語境，因此一定要認真閱讀這句話。

例如：Why is a space left between the rails of a railway line where one piecejoins the next?

這句話的關鍵點是Why、where、between。

記住要點1：指代必有暗示、轉折或關聯必有暗示、介詞必有暗示(多考察詞組)

2.根據故事情節的發展選詞，確定所填的詞與文中哪個詞有關係以及動作是在什麼場合發生的。

記住要點2：關注動詞(看對象場合和介詞)，尤其是選項是動詞的情況下，關注對象。

3.詞義辨析時，我們根據詞性來決定選項。英語是句子決定單詞，不是單詞決定句子。

記住要點3：詞義辨析，主語或對象是暗示關鍵點。如果四個選項中，3個有共同點(詞性)，可以一起大膽排除。

4.平時練習時，將所選定的詞放到文章中復讀檢查，考試時因爲時間關係可以自己選擇做不做這項工作。(“字面譯、通邏輯、搞代入、全文譯”)

記住要點4：純粹爲了訓練找解題關鍵，看看自己所參照的原文或暗示詞是否定位準確，上下文是否連貫。

完型得高分並不困難，只要記住兩件事：第一先通覽全文，第二找準暗示，即可獲得非常給力的分數。

2怎麼才能做好英語完形填空1.跳過空格，通讀全文，把握大意。第一遍讀文章時不要做題，而是跳過空格，通讀試題所給的要填空的短文，獲得整體印象，做到弄清文脈、抓住主旨，較好地把握短文大意。平時自己做題時，如果讀一遍讀不懂，那就讀兩遍，讀兩遍還是讀不懂，那就再讀一遍。一定要記住“讀不懂文章不要做題”，因爲沒有理解文章做了也是白做，既浪費時間又浪費精力，還自欺欺人，危害不小。總之，一定要在理解短文意思的基礎上才能開始做題。另外，讀第一遍時要注意先讀懂文章的首句和末句，因爲這兩句往往是沒有被挖空的句子。它們往往是全文的關鍵句，是文章的“窗口”和“指南”，可作爲解題的突破口。通過讀文章的首句一般可判斷文章的體裁、人物、時間、事件和事態等。文章的最後一句或最後一段，往往是故事發展的結果，所陳述的事件的結論、啓示性的提示，或是對全篇文章的概括。因此，先讀一讀末句對理解文章是很有幫助的。

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2.結合選項，綜合考慮，初選答案。在理解全文意思的基礎上，結合所給備選項再次細讀全文。聯繫上、下文內容。注意從上、下文的語法結構和詞語搭配及從選擇項中尋找解題的提示。以詞、句的意義爲先，再從分析句子結構人手，根據短文意思、語法規則、詞語固定搭配等進行綜合考慮，對備選項逐一進行分析、比較和篩選，排除干擾項，初步選定答案。有把握的先做，沒有把握的“跳過”。

3.先易後難，瞻前顧後，各個擊破。對比較明顯、自己最有把握的答案先做，一下子不能確定答案的，先跳過這一空格，繼續往下做，最後回過頭來再集中精力解決難點。這時可結合已確定答案的選項再讀一遍短文，隨着對短文理解的深入，自然就會降低試題的難度，提高選擇的正確率。