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英語單詞怎樣高效記憶

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正在學習英語的學員,想知道英語單詞怎樣記好記?下面是爲廣大學員蒐集整理的巧記英語單詞方法的資料,歡迎查閱。

英語單詞怎樣高效記憶

巧記英語單詞方法一

詞中詞記憶法。即在一個非合成詞的已知詞中找出另一個詞,目的是用舊詞記住新詞,強化記憶,擴展詞彙量。例如bridge橋 ---ridge脊,我們對橋這個熟悉,而對脊不認識,通過詞中詞記憶法,bridge去掉b,就是脊了,這樣已聯繫就增加了詞彙量。類似的還有reason原因 --- treason叛逆;carpet地毯 ---carp挑剔;pan平鍋 --- pant氣喘;paint繪畫 --- pain疼痛等等。需要大家慢慢體會感悟,總結規律。

從閱讀中記憶單詞。英語單詞最好的記憶方式,就是從閱讀過程中進行記憶。我們日常在在學習英語課文、閱讀英語雜誌等過程中,要將英語單詞集合語境等進行記憶,這樣的效果可能會更好。一些單詞所在語境不同其意思可能也會不同,所以要注意區分。可以將包含生詞的句子記下來。

大浪淘沙法 。如果你的目標是一天記住100個單詞,那麼所需背誦的單詞數量最好要達到500個。因爲人的記憶力是有限的,所以不要指望只背20個單詞,就能記住全部並且永遠不會忘記。將每天背誦的數這個量定在500個,雖然你實際記住的也許只有100個,但是這100個一定是你記得最牢的。

單詞記憶效率的提高不僅取決於科學而有效記憶單詞的方法,還取決於一天中記憶單詞的最佳時間。大量實驗結果表明:上午8~10點鐘和晚上8~10點鐘是記憶單詞的最佳時間,因爲在這個時間裏,大腦中擔負記憶任務的腦細胞已基本上得到較好的休息,所以記憶效果最佳。

巧記英語單詞方法二

應用記憶法。即應用到實際中,隨時隨地的記單詞。例如學記construction這個詞。看着挺長的,不好記,當知道它的意義和詞性後,就可以去銀行了。爲什麼呢?因爲這個詞是Construction Bank of China 的主要組成部分,在銀行大牌匾上醒目的寫着中英文,每次去都看幾遍,想不記住都難。我們生活中有很多這樣的學習地方,只是我們不加註意罷了。再比如,商場裏保潔員清潔地面常常放置個牌匾 “Caution,wet floor.”(注意地面溼滑)。經查看了,就在心裏默記這三個詞,和一個句型。輕輕鬆鬆背單詞,何樂而不爲?千萬不要不放心上,連同其它的告示牌都是中英雙語的,應該把握每個記單詞的機會。

利用零碎時間記憶單詞。學習單詞可以將其放在瑣碎的時間中,比如你可以將單詞書中的單詞(主要是你認爲重要且又難以記憶的單詞),集中寫到卡片上或存入手機中,在上廁所、坐車路上等瑣碎時間進行學習和記憶。

詞根詞綴法。基於英語單詞的構詞法,靠分解單詞來記憶。每個英語單詞都可以分解成一個核心詞根,和前綴或後綴。例如在view(看法、景色)這個單詞的基礎上,加上表示“再一次”的前綴re,就是“複習”的意思;加上表示“人物”的後綴er,就有“觀衆、探視器”等的意思。 這是一種比較高效率的記憶方法,認識一個詞綴就會幫助你認識很多單詞,做到舉一反三。但前提是,你必須先學習和掌握一定的詞根、詞綴的意義。

人所處的環境因素也能對記憶單詞的效果產生一定影響,如果在一個室內狹窄而又十分嘈雜的環境中記單詞,那些來自外界的噪聲干擾會給大腦的正常記憶活動造成紊亂,從而影響記憶單詞的效果。相反,如果在景色宜人、空氣清新的自然環境中記憶單詞,人的大腦當然是處於一種清醒冷靜的狀態中,注意力比較集中,記憶單詞的效果自然好於前一種情況。

巧記英語單詞方法三

拼合記憶法,即合成詞記憶法。已知詞拼合起來就成爲新詞,比如:classroom,bedroom,blackboard等。然而,還有一部分合成詞卻不是十分明顯,需在原有詞義上有所延伸。例如:birdman飛行員,光看字面意思是鳥+男人,可不能單純理解爲鳥人,而是能像鳥一樣飛的人,即飛行員。拼合記憶法就是告訴我們:當我們再遇到一個新單詞時,不要把它看做新單詞,而是把它看作熟單詞的新組合,沒有新的單詞,只有新的組合!

從聽說讀寫四方面進行記憶。聽說讀寫,是學習英語必須要完成的四項任務。如果這四個任務共同發力進行記憶單詞,我想一個單詞會很容易就會記住的。在實際過程中,將單詞發音、語感、組成等統一記憶,無論是從哪方面考覈你,你都會輕鬆面對的。

狂寫法是依靠重複某種生理活動來強迫大腦認知的方法,對於大多數人來說是有效的。當然每個人的習慣各有不同,有的喜好大聲朗讀所背單詞,有的鐘愛在白紙上邊背邊寫所需記憶的單詞,更有甚者把單詞錄成卡帶,每日聽之方可入眠。真可謂“單詞人人會背,各有巧妙不同”。

掌握正確的拼法與讀音之間的關係,可以根據單詞的讀音,正確地拼寫單詞。例如,我們知道元音字母O在重讀開音節時讀作[+(]根據這條規則,go,hope,home,note等詞,不用費什麼勁就記住了。另外還有一條發音規則:在o之後,如果是m,n,v,th時,o可以讀作[Λ]。根據這條規則,我們不會把mother, some, come,dove,done等單詞中的o寫成u。再舉一個元音字母組合的例子。ay讀[ei]。中學教材中所有帶有ay字母組合的詞,如say,day,way,pay,ray,may,lay,play,spray,不僅發音容易,而且拼寫也沒有任何困難。當然,英語發音規則很多,又有許多例外情況,要記住它們並不容易。但是爲了幫助記單詞,花些時間,記住一些常用發音規則還是很有用的。

上述的這些內容就是爲廣大學員分享的有關巧記英語單詞方法的內容,大家要切實掌握,按照上述的方法進行踏踏實實的學習,進一步提升自己的學習能力。