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託福寫作模板思路:課堂無聊的解決辦法

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下面給大家帶來託福寫作模板思路:課堂無聊的解決辦法,歡迎閱讀參考。

託福寫作模板思路:課堂無聊的解決辦法

託福寫作模板思路:課堂無聊的解決辦法

託福獨立寫作題目:許多高中老師發現學生在課堂上感到無聊,對學習無興趣。有以下三種解決辦法:

1)多在課堂上使用科技

2)小組合作

3)老師解釋課堂所學內容與外界的聯繫

Vicky老師的思路講解:

這道題可以算是由大家熟悉的話題組成的三選一問題。科技話題可參照18年5月考題,小組合作話題更是ETS的心頭所愛,課程內容在校外的意義可以參照去年9月的絕對詞題目。這道題選擇哪個選項都不難找出合適的分論點,比如選擇第一項,多在課堂使用科技手段。

第一段:各種科技手段可以使學生的各種感官得以刺激,從而更容易調動他們的學習興趣和熱情。比如英語課上,老師在教學生時態或詞彙相關知識時,就可以讓學生花適當的時間當堂玩自己用軟件設計的遊戲,把所教知識融匯在遊戲中。學生玩遊戲時會沉浸其中,眼耳手腦並用,寓學於樂,激發興趣。

第二段:小組合作有其弊端,很多學生可能會因老師無法兼顧自己而走神,談論與課堂內容無關的話題,所以談不上提高學習興趣。小組內部有時會有領導慾望較強的同學一手把控,一定程度上限制其他同學表達自身觀點,也無法提高學習興趣。

第三段:很多學生對所學內容無興趣並非是因爲不知道學科在校外的用處和意義,如很多學生都清楚數學物理等學科在外界的意義,但是仍然無法提起對此類學科的興趣更多是由於其他原因導致的,如學科難度大、不擅長學,內容枯燥等。

託福寫作怎樣避免一些用爛的詞彙

託福寫作怎樣避免一些用爛的詞彙——1. 同義詞替換。

由於大家在獨立作文裏的某人“認爲”和某事“很重要”的2個意思是經常的出現,而且在一篇文章更甚是一段裏都已經使用了多次。那最簡單的避免重複的手段也就是平日需要積累一些同義詞匯進行替換。例如I think能夠替換成是I believe, I hold, I support, I advocate, I sustain等等,記住四五個替換詞,在一篇文章中應該就足夠用了。想了解更多如何查詢託福成績單的相關信息,可以登錄三立在線官網。

託福寫作怎樣避免一些用爛的詞彙——2. 詞性變換。

依然承接上面的例子,important這個單詞能夠算得上中國學生又愛又恨的,愛的是不可以沒有它,恨的是爲何會只有它。使用同義詞替換的話大家能夠用crucial, vital, essential等詞替換,如此用另一種方式的話,大家能夠將中心詞語的詞性替換一下。比如形容詞換成名詞。舉個例子,Economic development is the most important aspect. 可以把important換成importance, 如果economic development也已經在前面提到過了,還可以把economic development變成develop economy,那麼整個句子就變成Developing economy is attached the most importance. 想不出同義詞的時候,我們可以試試能不能把中心詞的詞性變換一下。

託福寫作怎樣避免一些用爛的詞彙——3. 解釋擴展。

針對真不清楚怎麼變換的情況,大家依然是能夠對詞義或者句意進行解釋擴展,更甚是能夠收到更好的效果,例如一個排比句。來看例子。To the poor people, organic food is almost a luxury. 這句中的poor,我想替換掉它,又不能想出合適的同義詞或者詞性變換的方法,我就可以把poor進行擴充——窮人有什麼表現呢?To those who are burdened with their house loan, who buy clothes in second-hand markets, who fret about their bills, organic food is almost a luxury. 這句話就變成了對於那些被房貸壓得喘不過來氣,在二手市場買衣服,爲各種賬單發愁的人來說,有機食品幾乎是奢望。

託福獨立寫作滿分標準

我們主要看託福獨立寫作(也就是託福大作文)。託福獨立寫作滿分標準: ·Effectively addresses the topic and task. ·Is well-organized and well-developed, using clear appropriate explanation, exemplification, and/or details. ·Displays unity, progression, and coherence. ·Display consistent facility in the use of language, demonstrating syntactic variety, appropriate word choice, and idiomaticity, though it may have minor lexical or grammatical erros.

我已經把要求從低到高的排序了!換成中文就是:

1. 先是不要離題

2. 其次結構嚴謹

3. 還要論證統一和層層遞進

3. 最好是用詞貼切;允許少量的拼寫和語法錯誤。

我們再來看看大作文的段落結構。本質上就是“丫的把問題和觀點講清楚”嘛,所以就會出現下面這個喜聞樂見的模式:

段落結構:

1. Introduction: Background, 引入話題;

Statement of the issue, 大衆的看法如何;

Thesis Statement, 自己的觀點。

2. Body Paragraphs:

Topic Sentence.

Supporting Sentence

1. Supporting Sentence

2. Supporting Sentence

3. Supporting Sentence n. Example (s). (Summary)

3. Conclusion:

Rewrite the thesis statement. Restate the ideas. Prediction.

此處如果有看不懂的英文,說明你沒經過正統的寫作訓練