學習日語的有效方法
對很多人來說，學習日語是一件非常困難的事情，但是如果你能掌握一些技能，學習日語就會成爲一件非常簡單的事情。今天爲大家分享一些學習日語的有效方法，下面一起來學習一起吧，相信你收穫會非常大的。
學習日語的有效方法
一、紮實的基本功
總有很多人出國留學是這樣說的：“不用學日語。只要你到了日本並有一個特定的語言環境，你就可以不用學習就可以說話。的確，提高日語口語水平的關鍵是多練習，多接觸不同的場景，培養日語思維方式。在日語學習中，聽、說、讀、寫都是可以日臻完善的。但是，日語口語是其他幾種綜合能力的綜合，沒有一定的日語詞彙和語法，就不能完全理解對方的意思，不能達到交際的目的，也不能提高日語口語水平。特別是剛剛接觸日語的學生容易“急於求成”。他們認爲，只要他們說得快，說的流利就是說的好，但他們往往忽略了完整的句型，語法，尤其是日語助詞。這種說話方式一旦成爲一種習慣，將對今後的日語學習、翻譯等工作都是十分不利的。
二、“勇氣”，是張開口說日語的一、步
在教學中，我們經常遇到學習成績優異的學生。不管是日語寫作還是筆譯翻譯都非常好的學生就是不能開口說日語。平時什麼都會，但一張口說日語就忘記單詞，忘記語法不知道如何表達它們。經過了解，主要原因是不敢開口說話，即缺乏“勇氣”。因此，大膽地說是練好口語的重要一步，也是說日語的一、步。之所以沒有勇氣的原因是害怕說錯話。但你越不說話，你就越不會說，你就越害怕，然後就會形成一個惡性循環，終導致“啞巴式日語”。事實上，說錯了並沒有關係，和老師說，老師可以幫助改正錯誤;和同學說，同學們可以互相學習。“學以致用”纔是外語學習的終目的。
三、忘記方言，說“漂亮”的日語
在大學生活中，學生來自四面八方，也帶來了來自南北各地的方言。很多學生不瞭解日語發音的規律和方法，也不瞭解剛接觸日語時說日語的感覺。因爲他們沒有一個好的語言環境，而導致了“方言”式的日語。在日語教學中，就要求教師一定要幫助學生去忘掉自己的方言，說一口優美規範的日語。具體方法有很多，比如說練日語口語的時候，也要多練習普通話的發音和自身說話時的語速、語調。這樣不僅可以說好一口標準的普通話，爲以後的翻譯打下良好的基礎，而且還可以糾正方言，幫助日語發音。尤其要注意的是，忘記“方言”來說標準的日語，一定要在初學日語的時候就開始，等到日後一旦語言規律形成後，就很難糾正。
日語學習的技巧
一、日語學習中的場景設想
在學習教材，看一些口語書籍的時候，好能有場景設想，這樣，在出現類似場景的時候，腦中自然而然會浮現書上的例句或者對話，或者是把近學到的新句子實際用到生活中，都是很好的吸收方法。在教學中，對剛開始學日語的同學，用這樣的方式，直到現在很多我的學生都保持了這一習慣，早上會跟自己說“おはよう”，飯前說“いただきます”，飯後說“ごちそうさま”，嚇一跳的時候說“びっくりした”……諸如此類的還有很多，雖然剛開始覺得有點奇怪有點有趣，現在則完全是習慣了，把日語變成自己的習慣用語也不錯。
二、隨時隨地聯想日語
隨時隨地想到日語，不管你在做什麼，你都可以想象如何用日語說。如果真的喜歡，你會發現日語學習不僅僅是學習，而是你的習慣。語言就是拿來用的，讓我們的生活中充滿日語，到該用的時候，自然能脫口而出。
三、培養日式思維
語言歸根結底是表達思維的工具。光靠死記硬背是學不好日語的。需要與有當地文化背景的人進行交流，在學習語言的過程中需要“外教”幫助學生體驗身臨其境有針對性的演練。但是，語言背後的“日式思維”傳遞需要一個既瞭解日本文化又瞭解文化的中間人，以達到信息的對稱性。這些是純粹的外教教授所不能給予的。同樣，語法單詞的學習也便如此。
