日語單詞的的記憶方法學習

記憶日語單詞，也是要掌握一定的記憶方法纔能有效的把單詞記住的。你知道有哪些方法嗎?如果你還不太瞭解的話，希望下面的這篇內容能給大家帶去一些幫助。學習日語當然要學習詞彙內容，所以大家不要小看看單詞的記憶哦!

機械記憶法

我們大多數人記憶單詞用的全部是機械記憶，簡單說就是利用重複地讀寫進行記憶，其中最著名的機械記憶法就是--艾賓浩斯記憶法。

另外的“一日三練法”也屬於機械記憶法。

意義記憶法

意義記憶法，也就是把一個單詞瞭解以後再進行記憶。你去分析這個單詞的過程就是記憶的過程。

我想問一下，要記住五個單詞，需要多長時間呢?恐怕要5分鐘以上吧?在這裏，我們花10秒鐘的時間來記5個詞。

日語:蚊(か)、蛾(が)、害(がい)、蛔蟲(かいちゆう)、害蟲(がいちゆう)

漢語:有害飛蛾蚊子害蟲蛔蟲

01

上面是五個名詞,它們有什麼規律呢?蚊子、飛蛾、蛔蟲全部是有害的，蚊子和飛蛾全部是害蟲。我們明瞭這個以後，再把它們的假名標上。

現在看明白了沒有，這五個單詞，其實只要記住“害蟲”這一個單詞就能夠了。“蚊”的假名是“か”，在“か”上加兩點，就變成了“蛾”的假名。“害蟲”的假名是從“蛾”的假名開始的，而“害”的假名是“害蟲”假名的前半部。“蛔蟲”的假名則和“害蟲”的假名只有一點點區分。

日語:日回り(ひまわり)

漢語:向日葵

02

首先我們要知道“日”是太陽的意思，“回り”是轉的意思，我們想想:向着太陽轉的當然就是“向日葵”了。

日語:竹の子(たけのこ)

漢語:竹筍

03

竹子的兒子當然就是竹筍嘍!

專題記憶法

它是一個含有各自特點的學習法總稱。專題記憶法有許很多多的方法，在這裏我講兩種記憶法，一個叫鏈子記憶，另一個叫鉤子記憶。

鏈子記憶法

所謂的鏈子記憶法,就是把一個個要記憶的東西用鏈子拴起來，讓它們成爲一體，方便加強記憶。其中最爲著名的就是諧音記憶。

鉤子記憶

鉤子記憶也是利用右腦記憶的方法，一樣是把假名編成小說或圖像來記憶的。只不過它利用的不是諧音，而是其它的方法。

まくら(枕頭)

首先我們要查到它們的本源單詞是什麼，“ま”是“魔鬼”的意思，“<”是“口紅”的意思，而“ら”則是“獅子”的意思，再加上まくら的漢語意思是“枕頭”，一共是四個漢語單詞，我們把這四個單詞用一個不可能存在的思維聯絡起來，就取得了要記憶的鉤子。

一個可怕的魔鬼(ま)嘴上塗着很深的口紅(<)在森林中飛舞着，忽然它看見了一隻金黃色長毛的獅子(ら)，這個魔鬼怕驚醒了那隻獅子，一晃身，變成了一個枕頭(まくら)。

怎麼樣?是不是挺有意思的?編的小說越離奇、越誇張、越具體、越不可思議就記的越牢。學習日語的方法有很多，希望大家找到適合自己的那種。如果您對日語學習感興趣，想要深入學習，可以瞭解本站精品課程，量身定製高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領200暢學卡。