零基礎日語入門如何利用分解法記憶單詞
學習日語跟學習英語一樣，需要大量的積累詞彙和掌握語法。而要想提高單詞記憶的效率，掌握方法很重要。下面是滬江小編給大家分享的日語詞彙分解記憶方法，大家可以作爲學習的參考。
①「政」(まつりごと)
「政」字的音讀大家都知道是「せい」，但是很少人知道「政」的訓讀是什麼吧?應該是「まつりごと」對吧。這個讀音要怎麼記憶?經過觀察我們可以將這個讀音分成兩部分「まつり+ごと」。「まつり」這個讀音我們非常熟悉，在初級階段就學過一個單詞「祭り」。而「ごと」也很容易讓我們聯想到是「こと」的音變。「まつり+ごと」合起來就是“祭祀的事”的意思。那“祭祀的事”究竟和「政」“政事”有何關係呢?借用下我們的歷史常識，在上古時代，政教是不分離的，掌握祭祀的一般就是政治首腦，而祭祀可以算是整個國家或部落一等一的政治大事。所以，「まつりごと」就表示。至於「政」字，很顯然就是後期才被借用過來的漢字。
②「承る」(うけたまわる)
還記得我們在文章開頭舉的例子「承る」嗎?一個「承」字竟然對應了5個假名，看起來似乎很難搞定。不過，不要被表象所迷惑!繼續利用教研君剛纔的方法吧。
首先，「うけたまわる」可以拆分成「うけ」「たまわる」兩個部分。這個單詞就可以看成「受(う)ける+賜(たまわ)る」兩個詞構成的複合動詞。「賜る」有一個義項是「していただく」，由此就可以得出以下公式：「受ける+賜る=受けていただく=うけたまわる」。事實證明，「承る」就是恭敬地接受或者聽從的意思。
③再來回憶一下這次N1攻堅戰的一道詞彙題：
請選擇與劃線部分意思相近的選項：
海馬とは、脳にあって記憶をつかさどる器官である。
保護する 2. 管理する 3. 固定する 4. 利用する
正解：
本題考察的是「つかさどる」這個詞的意思。同樣地，我們可以把它看成是「つかさ+取る」兩個詞構成的複合動詞。「つかさ」可以寫成漢字「官」，意思不言而喻，「とる」則有拿下的意思。所以「官+とる=官を取る=つかさどる」就相當於“拿下官位”、“當官兒”的意思，稍加衍生就很容易聯想到“管理”“管轄”的意思了。
以上就是小編爲大家整理的“如何利用分解法記憶單詞”，希望可以給大家在學習日語過程中帶來幫助，如果需要了解更多的日語學習資訊，可以登錄滬江網。
