日語二級語法知識大全
在備考日語二級考試的時候一定要合理安排時間,考前多記記單詞和語法、做到心中有數,平時多找點真題和模擬題測試、查漏補缺。下面是小編給大家整理的二級語法知識,大家可以作爲學習的參考。
1、動詞連用形+ 得る(うる) | 得ない(えない) 可能;會|不可能;不會
例:それはあり得ることだ。
那是可能有的事。
そんなことはあり得ない。
那種事不可能有。
2、體言+ から見ると| から見れば| から見て| から見ても從…方面來看
例:あの人の成績から見ると、大學受験はとても無理です。
從他的成績來看報考大學事太勉強了。
彼女は、女の私から見ても、女らしく魅力がある。
以作爲女人的我來看,也覺得她很有女性魅力。
3、體言+の| 用言連體形+ おかげで| おかげだ託…的福;多虧…
用於好的結果。
例:傘を借りたおかげで、雨に濡れずにするのだ。
多虧借了把傘纔沒被雨淋着。
あの人のおかげで、私も合格した。
託他的福,我也及格了。
4、動詞連用形+ かける
①剛…(表示動作剛剛開始);
②還沒…完(表示動作進行到中途);
③就要…(表示動作即將開始)。
例:①この肉は腐りかけているようだ。
這種肉好像已經開始腐爛了。
②仕事をやりかけのまま、出かけたらしい。
好像工作還沒做完就出去了。
③火が消えかけている。
火就要滅了。
5、動詞連用形+ がたい(難い) 難…
表示第一人稱的感覺。
例:今度の體験は忘れがたいものだ。
這次體驗真是難忘。
6、名詞| 動詞連用形+ がち容易…;常常…
一般用於不好或者消極的場合。
例:その病気になってから、私は忘れがちになった。
得了那場病之後我變得容易忘事了。
7、~かと思うと| ~かと思ったら| ~と思うと| ~と思ったら以爲…卻…;剛…就…
表示剛完成前項,緊接着進行或出現後項。
例:故障かと思ったら、停電だった。
我以爲發生了故障,原來是停電了。
家の子は困ったものだ。學校から帰ってきたかと思うと、すぐ遊びに出ていってしまうの
だから。
我家的孩子真讓人爲難,剛從學校回來就出去玩了。
8、~か~ないかのうちに剛要…就…
例:ドアをノックするかしないかのうちに、內側からドアが開かれた。
剛象敲門,就有人從裏邊把門打開了。
9、動詞連用形+ かねる難以…
表示說話人對該事實的實現難以容忍或者認爲有困難而加以拒絕。
例:こんな重大な事は私一人では決めかねます。
如此重大的事,我一個人難以決定。
10、動詞連用形+ かねない不見得不;也有可能
一般用於不好的事情。
例:あんなにスピードを出しては事故も起こしかねない。
開得那麼快,有可能會出事的。
11、動詞終止形| 名詞/形容動詞+である+ かのようだ好像,宛如,簡直就像
例:水を飲むかのように、田中さんはコップを口に當てた。
田中把杯子放在嘴邊好像要喝水似的。
禪は日本文化の代表であるかのように考えられている。
禪就好像被看作日本文化的代表似的。
12、連體形+ 恐れがある(おそれがある) 恐怕…;有…的可能(危險)
例:努力しなかったら、落第する恐れがある。
如果不用功的話,恐怕會考不上。
13、用言連體形+ かぎり只要…就…
例:私が生きている限りは、あなたに苦労はさせません。
只要我活着就不讓你受苦。
14、用言連體形+ かぎりでは在…範圍內;據…所…
例:われわれの知っているかぎりでは、其の製品は國內でしか生産していない。
據我們所知,那種產品只在國內生產。
15、~から~にかけて從…到…
例:6 月から7 月にかけて雨勝ち天気が続きます。
從6 月到7 月持續陰雨天氣。
今朝、東北地方から関東地方にかけて、弱い地震がありました。
今天早晨從東北地區到關東地區發生了微弱的地震。
16、體言+ からいうと| からいえば| からいって從…來說;從…方面考慮
例:人口から言えば、東京は今千二百萬人ぐらいでしょう。
從人口來說,東京恐怕有1 千2 百萬人左右。
我が家の収入からいって、學費のかかる私立大學に行くのは無理です。
從我們家的收入考慮,讀不起昂貴的私立大學。
17、體言+ からして從…來看;從…來說
例:実験の結果からして、成功までまだ遠いだろう。
從實驗的結果來看離成功大概還很遙遠。
名前からしておもしろい。
從名字來說,很有意思。
18、動詞/助動詞の連體形+ かわりに雖然…但是…;同時…
例:中村さんは遅刻もしないかわりに、仕事もあまりしない。
中村雖然不遲到,但也不怎麼幹工作。
「終身僱用制について、どう思いますか。」
「いい所もあるかわりに、悪い所もあります。」
你對終身僱傭是怎麼看的?
有好的一面同時也有不足之處。
19、體言+の| 動詞連體形+ かわりに代替;代理
表示“補償、報答、代替”等,這個句型的前後兩項必須是“有同等價值的”,“可以交換的”。
例:日本語を教えてもらうかわりに中國語を教えてあげましょう。
你教我日語,我來教你漢語吧!
山田先生の代わりに、內山先生がこのクラスの受け持ち先生になった。
內山先生代替上田先生擔當這個班的班主任。
20、體言+ からすると| からすれば以…來看;以…爲根據
例:この値段からすれば、これは本物のダイヤモンドではないだろう。
以價格來看這不可能是真正的鑽石。
現場の狀況からすると、犯人は窓から侵入したようだ。
從現場來看,罪犯像是破窗而入。
21、終止形+ からといって| からとて| からって雖說…但…;儘管,不能因爲…就…
例:金持ちだからといって、幸せとはかぎらない。
雖說有錢,但未必幸福。
給料が安いからと言って、いいかげんな仕事をしてはいけない。
不能因爲工資低就工作馬虎,不負責任。|儘管工資低,但也不能工作馬虎不負責任。
22、名詞+である| 動詞終止形+ からには(からは) 既然…就…
例:學生であるからには、勉強を第一にしなければなりません。
既然是學生就必須把學習放在第一位。
日本に來たからには、日本の習慣に従います。
既然來到了日本就要遵從日本的習慣。
旅行に行くからには、何でも見ないと損だと思う。
既然要去旅行,若什麼也不看,你就不合算了。
23、 體言+ 気味(ぎみ) 有點,有些表示身心的感受感觸等。
例:風邪気味で學校を休ませていただきます。
因我有點感冒,請允許我請假。
24、動詞「‐た」形+ きり| きりだ從…以後就再也沒…|一直沒…
例:朝出かけたきりまだ帰らない。
從早上出去以後就再也沒回來。
張先生とは去年お會いしたきりです。
去年根張老師見過一次面,之後就再也沒見過。
25、動詞連用形+ 切る| 切れる…完(表示完結、完成);完全|很…(表示達到極限)
「切る」は他動詞です。「切れる」は自動詞です。
例:読みきる。
讀完。
疲れきっている。
疲乏至極。
人民は政府を信頼しきっている。
人民完全信賴政府。
26、こそ纔是…;才能…
接在需要強調的詞下面加強其語義和語氣。
例:苦しい時にこそ、其の人の実力が試しされます。
只有在艱苦的時候才能看出一個人的能力。
太陽こそはあらゆる生命の源泉なのである。
太陽纔是一切生命的真正源泉。
27、體言+の| 活用語連體形+ くせに明明…卻…;儘管…可是…
「くせに」比「のに」含有更強的責怪和蔑視語氣。
一般用於夥伴之間的會話,不用於鄭重談話和書面語。後句內容假如不需明言可以省略。
例:子供のくせに、大人のような口調で話している。
明明是個孩子,卻用大人的口吻說話。
返事をすぐくれると約束したくせに、三ヶ月たってもくれない。
說好馬上給答覆的,可是三個月都過去了,還沒有答覆。
28、用言連體形+ くらい| ぐらい| くらいだ| ぐらいだ
表示程度。
例:この問題は子供でもできるくらい簡単です。
這個問題簡單得連小孩子都會。
周りがうるさくて、聲が聞こえないぐらいだ。
周圍吵得連說話聲都聽不清。
29、~ことか別提有多…了
例:先生のやさしい一言がどれほど嬉しかったことか。
【老師的一句親切關懷,曾令我多麼高興啊!】
30、名詞| 形容詞語幹| 形容動詞語幹| 動詞連用形+ げ~ …的樣子;好像…
表示某種神情、樣子、情形、感覺。
例:希望のものが手に入り、満足げに帰っていった。
得到了想要的東西,心滿意足的回去了。
彼女はとても仲の良い友達に死なれてから、いつも悲しげな顔をしている。
她自從最好的朋友去世以後,總是神情悲傷。
用事ありげに近づく。
心事重重的樣子走了進來。
以上就是小編爲大家分享的“日語二級語法知識”,希望可以給大家在學習日語過程中帶來幫助,如果需要了解更多的日語學習資訊,可以登錄滬江網。